Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по познанию мира на тему "Родственные отношения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок по познанию мира на тему "Родственные отношения"

библиотека
материалов

hello_html_76321f19.gifhello_html_76321f19.gifhello_html_4f0a6c3d.gifhello_html_m1a4738e9.gifhello_html_m1a4738e9.gifhello_html_7f95fd73.gifhello_html_7f95fd73.gifhello_html_7f95fd73.gifhello_html_m1a4738e9.gifhello_html_6617f579.gifhello_html_1de0aa23.gifhello_html_4f0a6c3d.gifhello_html_3fb1532d.gifhello_html_6617f579.gifhello_html_m43a17f2e.gifhello_html_3fb1532d.gifhello_html_m1b9bec12.gifhello_html_79451ad0.gifhello_html_m1b9bec12.gifhello_html_m1b9bec12.gifhello_html_m6269e4b9.gifhello_html_m1762022.gifhello_html_3fb1532d.gifhello_html_3fb1532d.gifhello_html_79451ad0.gifhello_html_m6269e4b9.gifhello_html_64590425.gifhello_html_m7d2e014.gifhello_html_m5e73abc4.gifhello_html_m6ccdf123.gifhello_html_6528dc59.gifhello_html_60daf771.gifhello_html_m605fe49e.gifhello_html_13a39278.gifhello_html_m6ccdf123.gifhello_html_m3f1e0bb5.gifhello_html_m5e73abc4.gifhello_html_m6ccdf123.gifhello_html_64590425.gifhello_html_m5e73abc4.gifhello_html_6528dc59.gifhello_html_60daf771.gifhello_html_m605fe49e.gifhello_html_13a39278.gifhello_html_m6ccdf123.gifhello_html_m3f1e0bb5.gifhello_html_m5e73abc4.gifТема: Семья. Родственные отношения.

Цель: закрепить знания о составе своей семьи, о родственных отношениях.

Задачи. Образовательная: дать представления учащимся о понятии «семья», о составе семьи, понятие «родственные отношения». Учить правильно, называть членов семьи, имя, отчество, фамилию, место работы.

Коррекционно-развивающая: развивать познавательную активность, связную речь, мышление, обогащать словарный запас.

Воспитательная: воспитывать уважительное отношение к родственникам, формировать умение оказывать помощь близким, любить.

Наглядные пособия: презентация «Семья», индивидуальный раздаточный материал, карточки для тестирования по теме, изображение родового дерева, шаблон.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

Позитивная установка.

Вместе за руки возьмитесь,

И друг другу улыбнитесь

Пожелайте друг другу удачи.

- Сегодня ваш класс поделен на две группы, каждая группа имеет свой цвет звездочек. У вас на столах лежат листы с изображением деревьев, за каждый правильный ответ я буду давать вам яблоки, вы будете прикреплять к дереву. В конце урока посмотрим у кого появится больше яблок на деревьях.


  1. Введение в тему.

«Разные группы людей».

- Чтобы определить тему урока, давайте рассмотрим несколько фотографий.

- Кто изображен на этих фотографиях?

- Давайте дадим названия этим группам людей:

· рабочая бригада;

· операционная бригада;

· семья;

· одноклассники;

· молодожёны.

- Сегодня мы будем говорить об одной из этих групп людей, а о которой из них именно, вы должны узнать из описания.

……. – это люди, которые живут вместе и ведут общее хозяйство, заботятся друг о друге. (семья).

- Дома я задавала вам написать не много о вашей семье.

  1. Актуализация знаний, объявление новой темы.

- Давайте дальше разберемся в родственных отношениях. Ребята в центре листа ключевое слово нашей темы. В данном случае это слово «родственники». А вокруг напишите слова которые приходят вам на ум в связи с данной темой.


Ученики называют слова в которых раскрывается понятие «родственники».

- Это ваши кровные родственники они имеют общего предка. бывают еще и дальние родственники. например , родня мужа твоей взрослой сестры.

  1. Объяснение нового материала.

- Мы с вами живем в Республике Казахстан, где принято с особым почтением относиться к старшим по возрасту близким и дальним родственникам. А как, называют родственников в семьях казахского народа? Для этого вам нужно прочитать текст который написан на доске.

Физминутка. «Моя семья»

Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я.
Вот и вся моя семья

Игра «Встаньте те, …»

- у кого есть старший брат;

- у кого есть старшая сестра;

- у кого бабушка и дедушка живут здесь в городе;

- у кого дальние родственники живут в другом городе;

- у кого есть дяди и тёти.


«Подбери слово к определению»

Муж мамы – папа

Жена папы – мама

Отец папы (мамы) – дедушка

Мама папы (мамы) – бабушка

Сын папы и мамы – брат

Дочь папы и мамы – сестра

- Каждая семья имеет свою, родословную. Родословная – это перечень поколений одного рода. Этот перечень обычно изображается в виде дерева. Чтобы составить полную родословную, нужно очень хорошо знать своих предков.

Древо семьи – это схема, напоминающая по форме дерево, в качестве ветвей и листьев изображаются родственники.

hello_html_m5c3fddec.gif

Обычно на древе указывают Ф.И.О. всех родственников, можно указать дату рождения и фотографии. У вас на столе лежат схемы древа семьи, впишите в них имена.

Кроссворд.

1



3



5




2



4



  1. Всякий мужчины отцу и матери. (Сын)

  2. Родственник внука, внучки, по любой линии родства. (Дедушка)

  3. Женщина - родитель по отношению к ребёнку. (Мать)

  4. Всякая женщина отцу и матери. (Дочь)

  5. Местоимение первого лица единственного числа. (Я)



  1. Первичное закрепление нового материала.

Составление по карточкам определения слова семья.

- Перед вами лежат разрезные карточки, и по ним составьте определение семьи.


  1. Рефлексия.

- Помести свою звездочку на тучку, которая соответствует тому состоянию, с которым ты подошел к концу урока:

   Я всё понял и работал хорошо.

   Мне понравилось работать. Но у меня не всё получилось.

   Я собой не очень доволен, но буду над этим работать.

VII. Домашнее задание.

С родителями закончить составление древа семьи.

Итог урока.

- Я надеюсь, что эти знания пригодятся вам в жизни.

Комментирование оценок.

Оформление дневников.







































Родственники



























Родственники














Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема: Семья. Родственные отношения.

Цель: закрепить знания о составе своей семьи, о родственных отношениях.

Задачи. Образовательная:  дать представления учащимся о понятии  «семья», о составе семьи, понятие «родственные отношения». Учить правильно, называть членов семьи, имя, отчество, фамилию, место работы.

Коррекционно-развивающая:  развивать познавательную активность, связную речь, мышление, обогащать словарный запас.

Воспитательная:  воспитывать уважительное отношение к родственникам, формировать умение оказывать помощь близким, любить.

Наглядные пособия: презентация «Семья»,индивидуальный   раздаточный  материал, карточки для тестирования по теме, изображение родового дерева, шаблон.

Ход урока.

I.                  Организационный момент.

Позитивная установка.

Вместе за руки возьмитесь,

И друг другу улыбнитесь

Пожелайте друг другу удачи.

- Сегодня ваш класс поделен на две группы, каждая группа имеет свой цвет звездочек. У вас на столах лежат листы с изображением деревьев, за каждый правильный ответ я буду давать вам яблоки, вы будете прикреплять к дереву. В конце урока посмотрим у кого появится больше яблок на деревьях.

 

II.               Введение в тему.

«Разные группы людей».    

- Чтобы определить тему урока, давайте рассмотрим несколько фотографий.  

- Кто изображен на этих фотографиях?

- Давайте дадим названия этим группам людей:

· рабочая бригада;

· операционная бригада;

· семья;

· одноклассники;

· молодожёны.

- Сегодня мы будем говорить об одной из этих групп людей, а о которой из них именно, вы должны узнать из описания.

……. – это люди, которые живут вместе и ведут общее хозяйство, заботятся друг о друге. (семья).

- Дома я задавала вам написать не много о вашей семье.

III.           Актуализация знаний, объявление новой темы.

- Давайте дальше разберемся в родственных отношениях. Ребята в центре листа ключевое слово нашей темы. В данном случае это слово «родственники». А вокруг напишите слова которые приходят вам на ум в связи с данной темой.

 

Ученики называют слова в которых раскрывается понятие «родственники».

- Это ваши кровные родственники они имеют общего предка. бывают еще и дальние родственники. например , родня мужа твоей взрослой сестры.

IV.            Объяснение нового материала.

- Мы с вами живем в Республике Казахстан, где принято с особым почтением относиться к старшим по возрасту близким и дальним родственникам. А как, называют родственников в семьях казахского народа? Для этого вам нужно прочитать текст который написан на доске.

         Физминутка.  «Моя семья»

Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я.
Вот и вся моя семья

         Игра «Встаньте те, …»

         - у кого есть старший брат;

         - у кого есть старшая сестра;

         - у кого бабушка и дедушка живут здесь в городе;

         - у кого дальние родственники живут в другом городе;

- у кого есть дяди и тёти.

 

             «Подбери слово к определению»

         Муж мамы – папа

         Жена папы – мама

         Отец папы (мамы) – дедушка

         Мама папы (мамы) – бабушка

         Сын папы и мамы – брат

         Дочь папы и мамы – сестра

- Каждая семья имеет свою, родословную. Родословная – это перечень поколений одного рода. Этот перечень обычно изображается в виде дерева. Чтобы составить полную родословную, нужно очень хорошо знать своих предков.

         Древо семьи – это схема, напоминающая по форме дерево, в качестве ветвей и листьев изображаются родственники.

           

Обычно на древе указывают Ф.И.О. всех родственников, можно указать дату рождения и фотографии. У вас на столе лежат схемы древа семьи, впишите в них имена.

Кроссворд.

1

 

3

 

5

 

 

 

                                                             2

 

 

 

                                                 4

 

 

 

1.     Всякий мужчины отцу и матери. (Сын)

2.     Родственник внука, внучки, по любой линии родства. (Дедушка)

3.     Женщина - родитель по отношению к ребёнку. (Мать)

4.     Всякая женщина отцу и матери. (Дочь)

5.     Местоимение первого лица единственного числа. (Я)

 

 

V.               Первичное закрепление нового материала.

Составление по карточкам определения слова семья.

- Перед вами лежат разрезные карточки, и по ним составьте определение семьи.

 

VI.           Рефлексия.

- Помести свою звездочку на тучку, которая соответствует тому состоянию, с которым ты подошел к концу урока:

   Я всё понял и работал хорошо.

   Мне понравилось работать. Но у меня не всё получилось.

   Я собой не очень доволен, но буду над этим работать.

VII.       Домашнее задание.

С родителями закончить составление древа семьи. 

Итог урока.

       - Я надеюсь, что эти знания пригодятся вам в жизни.

Комментирование оценок.

Оформление дневников.

 

 

 

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров259
Номер материала 428911
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх