Открытый урок по познанию мира в 4 классе на тему:Воздушный слой земли.

Скачать материал

Тема: Воздушный слой земли.

Цель: Создать условия для углубления знаний о воздухе и воздушном слое.

Содействовать развитию умения выделять главное.

Способствовать воспитанию чувства ответственности, взаимопомощи.

(Дети сидят в домашних группах)

Ход урока

I. Организационный момент

Уч-ль: Подготовим себя к работе. Выполним дыхательное упражнение, которое улучшит мозговую деятельность.

Сядьте прямо, руки положите на колени.

Дыхание должно быть ритмичным.

Зажмите большим пальцем правой руки

правую ноздрю и выдыхайте через левую,

Затем зажмите левую ноздрю левой рукой,

большим пальцем и выдыхайте через правую.

Уч-ль: Почему это упражнение улучшает работу мозга?

Уч-к: Обогащает кислородом мозг. Мы вдыхаем воздух, а в нем есть кислород, который улучшает работу мозга.

II. Ситуация успеха.

Уч-ль: На прошлом уроке мы с вами говорили о воздухе и его составе. Что вы знаете по этой теме, расскажите японскими пятистишьями, которые сочиняли в группах. (1-2 группы выступают)

Японское пятистишье

1строка: Воздух (одно слово по теме (имя сущ-ое))

2 строка: Слова – описывающие тему (2 прилагательных)

3 строка: Три слова, выражающих действия по теме (3 глагола)

4 строка: Фраза из 4-х слов, показывающая отношение к теме.

5 строка: Одно слово – синоним, которое ещё раз подчёркивает сущность темы.

III. Изучение темы урока (в группах)

Уч-ль: Сегодня вы будете изучать тему: «Воздушный слой» самостоятельно в группах. На каждого из вас ложится большая ответственность, т.к. от вашей работы зависит насколько хорошо усвоит эту тему ваша группа.

Помни: Помогая другому - ты учишься сам. (написано на доске)

Уч-ль: Каждый в группе вытянет себе номер.

(на столах каждой группы, лежат карточки с цифрами от 1-5)

А теперь образуем экспертные группы по номерам:

1-ые номера - стол №1 - 1 абзац

2-ые номера - стол №2 - 2 абзац

3-и номера - стол №3 - 3-4 абзац

4-ые номера - стол №4 - 5 абзац

5-ые номера - стол №5 - 6-7 абзац

Откройте учебник стр. 67-69, возьмите карандаш и отметьте изучаемую часть текста.

Как работаем?

- Самостоятельное чтение части;

- Обсуждение в парах, группах (выделить главное)

- Составить 2 вопроса по прочитанной части

На работу даётся (10минут)

Возвращение в домашнюю группу.

Пересказ изученной части по номерам 1, 2, 3, 4, 5

Задаётся вопрос, насколько хорошо поняли твой рассказ (15 мин.)

IV. Контроль.

Каждой группе раздаётся карточка с вопросом.

1 вопрос: Из каких частей состоит воздушный слой?

2 вопрос: Как воздушный слой защищает Землю?

3 вопрос: Почему давление воздуха меньше на вершине чем у подножия?

4 вопрос: Какая существует взаимосвязь между воздухом и живыми существами?

5 вопрос: Каков состав воздуха?

V. Рефлексия.

Подводим итог. Пообщаемся с пальчиками.

1. Мизинец – Какие знания я получил? (рассказ.)

2. Безым. – Что я сегодня сделал? (рассказ.)

3. Средний – Каким было моё настроение?

4. Указат. – Кому я сегодня помог? Чем?

5. Большой – Что я сделал для своего здоровья?

VI. Д/з - стр. 67-69 читать пересказывать

Цель на завтра: Погода и климат.

Скачать материал

Скачать материал "Открытый урок по познанию мира в 4 классе на тему:Воздушный слой земли."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Урок познания мира в 4 классе на тему: Воздушный слой земли. Урок разработан учителем Черноярской средней общеобразовательной школы Асановой Валентиной Григорьевной. Учитель имеет первую квалификационную категорию. Стаж работы- тридцать четыре года. Данный урок насыщен различными приемами и методами Технологии Развивающего обучения. Эту разработку урока можно использовать как на уроках познания мира, так и на уроках литературного чтения. Задания были составлены в соответствии с возрвстными особенностями учащихся и связаны с жизнью. Использовались различные приемы, которые ориентированы на самостоятельное изучение темы урока.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 980 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Классный час "Путешествие по Чите"

08.12.2014
3154
107

rar

Исследовательская работа " Одежда для моей куклы своими руками"

08.12.2014
2894
17

pptx

Презентация к внеклассному мероприятию "Ребята, давайте жить дружно!"

08.12.2014
2018
26

docx

Внеклассное мероприятие «РЕБЯТА, ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!»

Рейтинг: 5 из 5

08.12.2014
7227
108

docx

Статья "ВЛИЯНИЕ ВОСПИТАНИЯ В КОЛЛЕКТИВЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ"

08.12.2014
2204
0

docx

Конкурс знатоков по предмету "Литературное чтение"( 3 класс)

07.12.2014
2831
4

docx

Внеклассное мероприятие "Все начинается с мамы" (2 класс)

07.12.2014
708
1

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 08.12.2014 604
- DOCX 31 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Асанова Валентина Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Асанова Валентина Григорьевна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 681
- Всего материалов: 1