- 23.11.2014
- 7808
- 73
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Открытый урок по русскому языку во 2 классе."Школа России"
Тема"Как переносить слова с одной строчки на другую?"
Тип урока:Обобщение и систематизация знаний
Цели:создать условия для обобщения и систематизации знаний детей о слове, о переносе слов и правилах переноса.
-формировать умение переносить слова с учётом их особенностей;
-развивать мыслительные операции сравнения, анализа, навыки чтения, грамотного письма
Задачи.
1. Формирование предметных умений: правописные умения: делить слова на части для переноса; оформлять предложение на письме; каллиграфически правильно писать; учебно-языковые умения: - делить слова на слоги, ставить ударение; речевые умения:
- составлять предложения из слов; - правильно списывать слова и предложения; проверять написанное, сравнивая с образцом.
2. Формирование метапредеметных умений: - принимать и осваивать социальную роль ученика;
- устанавливать связь между целью деятельности и ее мотивом (зачем?); - устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом;
- определять общие для всех правила поведения; - осознавать роль языка и речи жизни людей; регулятивные умения: - готовить рабочее место, все необходимое для включения в учебную деятельность; - определять и формулировать цель деятельности на уроке; - проговаривать последовательность действий на уроке; работать по плану, инструкции; - высказывать свое предположение на основе учебного материала;
- отличать верно выполненное задание от неверного; - осуществлять самоконтроль; - совместно с учителем и одноклассниками давать эмоциональную оценку деятельности на уроке;
Личностные умения: - донести свою позицию до других: оформлять свои мысли в устной форме;- слушать и понимать речь других;
- учиться работать в паре.
Здоровьесберегающие: сохранять здоровье детей путём чередования различных видов деятельности, создание комфортной и доверительной атмосферы в классе.
Оборудование: 1.Таблица « Правила переноса слов»
2.Карточки для самостоятельной работы
3.Карточка «Творческое задание»
Методы работы: практический, наглядный, проблемный, самостоятельная работа.
Формы работы: индивидуальная, групповая, фронтальная, парная
Педагогические технологии:
- системно- деятельностный подход
-личностно-ориентированного обучения.
-словесной продуктивной и творческой деятельности
-педагогика сотрудничества ( учебный диалог, учебная дискуссия)
-Здоровьесберегающие.
6 663 020 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Максименко Ольга Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.