Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Русский язык КонспектыОткрытый урок по русскому языку на тему "Домашние животные" (4 класс)

Открытый урок по русскому языку на тему "Домашние животные" (4 класс)

библиотека
материалов
Тема урока:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока:
Описание слайда:

Тема урока:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Цель урока: Ознакомить учащихся с содержанием текста, с новыми словами, повто
Описание слайда:

Цель урока: Ознакомить учащихся с содержанием текста, с новыми словами, повторить имена сущест-вительные, развивать устную и письменную речь учащихся путем составлений предложений по картинке, пересказа. 2. Развитие орфографической зоркости письма, совершенствование каллиграфии. 3. Учить детей любить, беречь и помогать животным. Оборудование: плакаты, игровой материал.

4 слайд Ход урока: Организационный момент. - Давайте настроимся на работу и улыбнемся
Описание слайда:

Ход урока: Организационный момент. - Давайте настроимся на работу и улыбнемся друг другу. 2. Постановка цели. - Сегодня мы познакомимся с содержанием текста, с новыми словами, повторим имена существительные, выполним разные упражнения. Запишите в своих тетрадях число, тему, классная работа. 3. Проверка домашнего задания. 1. Упр 2 стр 130 2. Упр 7 стр 133

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Домашние животные и птицы. Давно это было. Пришли к человеку животные и птиц
Описание слайда:

Домашние животные и птицы. Давно это было. Пришли к человеку животные и птицы. Они сказали ему: - Ты самый сильный и умный. Мы хотим тебе служить. - А что вы умеете делать? – спросил человек. - Мы будем возить дрова и сено, - ответила лошадь, осёл и верблюд. - Мы будем давать тебе молоко, - сказали коза и корова. – Из него можно делать масло, творог и кефир. - Из нашей шерсти и пуха ты свяжешь себе тёплую одежду, - Сказали овца и кролик. - Я буду ловить мышей в твоём доме, - промяукала кошка. - Мы будем нести яйца, - сказали утка и курица. - А я всех вас охранять буду, - сказала собака. - Вы мне нужны, - решил человек, - оставайтесь со мной. Я буду ухаживать за вами. С тех пор живут эти животные у человека и называются домашними. Новая тема.

7 слайд домашние животные – үй жануарлары возить – тасу сено – шөп осёл – есек с тех
Описание слайда:

домашние животные – үй жануарлары возить – тасу сено – шөп осёл – есек с тех пор – содан бері кефир -айран Новые слова.

8 слайд Кто пришёл к человеку? Что они сказали ему? Что животные умели делать? Почему
Описание слайда:

Кто пришёл к человеку? Что они сказали ему? Что животные умели делать? Почему эти животные и птицы называются домашними? Как люди к ним относятся? Вопросы по тексту.

9 слайд Имя существительное (Зат есім) Кто? Дедушка, ребята, помощник, Что? Яблоки, к
Описание слайда:

Имя существительное (Зат есім) Кто? Дедушка, ребята, помощник, Что? Яблоки, корзина, отметки. Имя существительное обозначает предмет. Вспомните:

10 слайд Делим на команды Жеребёнок Верблюжонок
Описание слайда:

Делим на команды Жеребёнок Верблюжонок

11 слайд Задание №1. Выпишите из сказки существительные, которые отвечают на вопросы
Описание слайда:

Задание №1. Выпишите из сказки существительные, которые отвечают на вопросы кто? что? Кто? Что?

12 слайд Задание № 2. Напишите существительные по группам. Составьте по 2 предложения
Описание слайда:

Задание № 2. Напишите существительные по группам. Составьте по 2 предложения с любыми словами. Журавль, лебедь, орёл, цапля, ворона, сорока, воробей, грач, скворец, курица, утка, гусь, петух. Домашние птицы Дикие птицы

13 слайд Задание № 3. Напишите существительные по группам. Составьте по 2 предложения
Описание слайда:

Задание № 3. Напишите существительные по группам. Составьте по 2 предложения с любыми словами. Заяц, коза, конь, корова, кошка, лиса, лошадь, медведь, мышка, овца, собака, слон верблюд, козёл, кролик, свинья, волк, осёл. Домашние животные Дикие животные

14 слайд Задание № 4. Допишите предложения. У коровы (кто?) ………. . У козы (кто?) ……….
Описание слайда:

Задание № 4. Допишите предложения. У коровы (кто?) ………. . У козы (кто?) ………. . У лошади (кто?) ………. У верб-людицы (кто?) ………. . У свиньи (кто?) ………. . У собаки (кто?) ………. . У овцы (кто?) ………. . У собаки (кто?) ………. .

15 слайд Задание № 5. К существительным в единственном числе напишите существительные
Описание слайда:

Задание № 5. К существительным в единственном числе напишите существительные во множеством числе из среднего столбика. Верблюжонок Жеребёнок телёнок – .... ягнёнок – .... цыплёнок – .... верблюжонок – ... утёнок – .... щенок - .... мышата телята щенята козлята котята ягнята утята гусята поросята верблюжата жеребята козлёнок – .... гусёнок – .... жеребёнок – .... поросёнок – .... котёнок – .... мышонок - ....

16 слайд Задание № 6. Переведите слова на русский язык. Составьте по 2 предложения. С
Описание слайда:

Задание № 6. Переведите слова на русский язык. Составьте по 2 предложения. Сиыр, бұзау, жылқы, құлын, үйректің балапаны, қаздың балапаны, шошқа, қой, қаз, саулық қой, қозы, ит, мысық, түйе.

17 слайд  Каждая команда составляет по картинке мини рассказ.
Описание слайда:

Каждая команда составляет по картинке мини рассказ.

18 слайд Отгадывание загадок. Почему корова эта Маленького роста? – Отвечает Вове Свет
Описание слайда:

Отгадывание загадок. Почему корова эта Маленького роста? – Отвечает Вове Света: - Очень даже просто! Это же – ребёнок, Это же - ................!

19 слайд 1 2 4 5 7 Кроссворд 3 6 8 1. Самое высокое животное. 5. Хвост с узорами, 2. П
Описание слайда:

1 2 4 5 7 Кроссворд 3 6 8 1. Самое высокое животное. 5. Хвост с узорами, 2. Похож на зайца. Сапоги со шпорами, Как называется? Песни распевает, 3. Шубу дважды в год снимает Время считает. Кто под шубою гуляет? 4. Сама пестрая, ест зелёное, даёт молоко. 6. Самое грязное животное. 7. Серый, зубастый, По полям рыщет, Телят, ягнят ищет. 8. Зверь я горбатый, а нравлюсь ребятам.

20 слайд и хорошая награда. За хорошую работу
Описание слайда:

и хорошая награда. За хорошую работу

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд До скорых встреч, друзья!
Описание слайда:

До скорых встреч, друзья!

Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
1.Ознакомить учащихся с содержанием текста, с новыми словами, повторить имена сущест-вительные, развивать устную и письменную речь учащихся путем составлений предложений по картинке, пересказа.

2. Развитие орфографической зоркости письма,

    совершенствование каллиграфии.

3. Учить детей любить, беречь и помогать животным.

 

Оборудование: плакаты, игровой материал.1.Организационный момент.

     - Давайте настроимся на работу и     улыбнемся друг другу.

2.   Постановка цели.

      - Сегодня мы познакомимся с содержанием текста, с новыми    

      словами, повторим имена существительные, выполним разные

      упражнения.

    Запишите в своих тетрадях число, тему, классная работа.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.