Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по русскому языку на тему "Словосочетание" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок по русскому языку на тему "Словосочетание" (3 класс)

Выбранный для просмотра документ Урок - аукцион Словосочетание.pptx

библиотека
материалов
Урок – обобщение «Словосочетание» Учитель начальных классов МОУ «Помарская С...
Чистописание
Моя семья - словосочетание
Задачи: Повторение и обобщение пройденного материала о словосочетании
Знания подобны мёду: собираются по капле
Интеллектуальная разминка А). Что лишнее? 1. У земли 2. Возле сада 3. Осенний...
Интеллектуальная разминка Б). Сделайте обобщение. Капли дождя, разноцветная р...
Интеллектуальная разминка В). Составьте логическую цепочку (что пропущено) Бу...
А теперь аукцион, Подведет итоги он. Тот, кто больше знает, Тот пятёрки получ...
Аукцион – публичная распродажа, при которой покупателем становится тот, кто п...
Правила поведения: 1.Поднимать руку 2.Говорить чётко 3.Не перебивать 4.Покупа...
Трудолюбивая пчела Аукцион
собирает нектар Аукцион
 Ребята, берегите зрение!
Магазин Дождик босиком по земле прошёл.
 × Прошёл (как?) босиком × Прошёл (где?) по земле Проверь:
Проверь: Старый дом Птицы улетели Летит самолёт Большая стая Быстро бежал Сол...
Физминутка
Танцуют все!
Руки согнуты в локтях, качаем головой и двигаем телом
Танцуют все!
Возьми соседа за руки
Делай, как мы!
А теперь, как я!
 Шарик появился – скок! Шарик лопнул – хлоп, хлоп!
Ребята, берегите здоровье!
До свидания!
Рефлексия
«Мозговой штурм» ИГРА
Что такое словосочетание? друг учитель 50:50 1. Два слова 2. Два или нескольк...
Из чего состоит словосочетание? друг учитель 50:50 1.Из двух слов. 3. Из гла...
Что не является словосочетанием? друг учитель 50:50 1. сущ. + сущ. 2. Подлежа...
Что является словосочетанием? друг учитель 50:50 1.Прозвенел звонок. 3. Вошёл...
КИМ В1, с.10-11, В2, с.12-13 Дом.задание
До новых встреч!
Спасибо за урок
38 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок – обобщение «Словосочетание» Учитель начальных классов МОУ «Помарская С
Описание слайда:

Урок – обобщение «Словосочетание» Учитель начальных классов МОУ «Помарская СОШ» Белова Эльвира Витальевна

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Чистописание
Описание слайда:

Чистописание

№ слайда 4 Моя семья - словосочетание
Описание слайда:

Моя семья - словосочетание

№ слайда 5 Задачи: Повторение и обобщение пройденного материала о словосочетании
Описание слайда:

Задачи: Повторение и обобщение пройденного материала о словосочетании

№ слайда 6 Знания подобны мёду: собираются по капле
Описание слайда:

Знания подобны мёду: собираются по капле

№ слайда 7 Интеллектуальная разминка А). Что лишнее? 1. У земли 2. Возле сада 3. Осенний
Описание слайда:

Интеллектуальная разминка А). Что лишнее? 1. У земли 2. Возле сада 3. Осенний дождь 4. Перед домом

№ слайда 8 Интеллектуальная разминка Б). Сделайте обобщение. Капли дождя, разноцветная р
Описание слайда:

Интеллектуальная разминка Б). Сделайте обобщение. Капли дождя, разноцветная радуга, громко стучит – это словосочетание

№ слайда 9 Интеллектуальная разминка В). Составьте логическую цепочку (что пропущено) Бу
Описание слайда:

Интеллектуальная разминка В). Составьте логическую цепочку (что пропущено) Буква, слово, словосочетание, предложение, текст

№ слайда 10 А теперь аукцион, Подведет итоги он. Тот, кто больше знает, Тот пятёрки получ
Описание слайда:

А теперь аукцион, Подведет итоги он. Тот, кто больше знает, Тот пятёрки получает.

№ слайда 11 Аукцион – публичная распродажа, при которой покупателем становится тот, кто п
Описание слайда:

Аукцион – публичная распродажа, при которой покупателем становится тот, кто предложит более высокую цену. (Словарь С.И.Ожегова)

№ слайда 12 Правила поведения: 1.Поднимать руку 2.Говорить чётко 3.Не перебивать 4.Покупа
Описание слайда:

Правила поведения: 1.Поднимать руку 2.Говорить чётко 3.Не перебивать 4.Покупателем становится тот, кто больше заплатит.  

№ слайда 13 Трудолюбивая пчела Аукцион
Описание слайда:

Трудолюбивая пчела Аукцион

№ слайда 14 собирает нектар Аукцион
Описание слайда:

собирает нектар Аукцион

№ слайда 15  Ребята, берегите зрение!
Описание слайда:

Ребята, берегите зрение!

№ слайда 16 Магазин Дождик босиком по земле прошёл.
Описание слайда:

Магазин Дождик босиком по земле прошёл.

№ слайда 17  × Прошёл (как?) босиком × Прошёл (где?) по земле Проверь:
Описание слайда:

× Прошёл (как?) босиком × Прошёл (где?) по земле Проверь:

№ слайда 18 Проверь: Старый дом Птицы улетели Летит самолёт Большая стая Быстро бежал Сол
Описание слайда:

Проверь: Старый дом Птицы улетели Летит самолёт Большая стая Быстро бежал Солнце светит Иду домой Собака лает

№ слайда 19 Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

№ слайда 20 Танцуют все!
Описание слайда:

Танцуют все!

№ слайда 21 Руки согнуты в локтях, качаем головой и двигаем телом
Описание слайда:

Руки согнуты в локтях, качаем головой и двигаем телом

№ слайда 22 Танцуют все!
Описание слайда:

Танцуют все!

№ слайда 23 Возьми соседа за руки
Описание слайда:

Возьми соседа за руки

№ слайда 24 Делай, как мы!
Описание слайда:

Делай, как мы!

№ слайда 25 А теперь, как я!
Описание слайда:

А теперь, как я!

№ слайда 26  Шарик появился – скок! Шарик лопнул – хлоп, хлоп!
Описание слайда:

Шарик появился – скок! Шарик лопнул – хлоп, хлоп!

№ слайда 27 Ребята, берегите здоровье!
Описание слайда:

Ребята, берегите здоровье!

№ слайда 28 До свидания!
Описание слайда:

До свидания!

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

№ слайда 31 «Мозговой штурм» ИГРА
Описание слайда:

«Мозговой штурм» ИГРА

№ слайда 32 Что такое словосочетание? друг учитель 50:50 1. Два слова 2. Два или нескольк
Описание слайда:

Что такое словосочетание? друг учитель 50:50 1. Два слова 2. Два или несколько слов, связанных по смыслу и грамматически 3. Слова, связанные по смыслу. 4. Два слова с предлогом. Подсказка друга Подсказка учителя 10 баллов НЕВЕРНО

№ слайда 33 Из чего состоит словосочетание? друг учитель 50:50 1.Из двух слов. 3. Из гла
Описание слайда:

Из чего состоит словосочетание? друг учитель 50:50 1.Из двух слов. 3. Из главного и зависимого слова. 2. Из двух слов с предлогом. 4. Из равноправных слов Подсказка друга Подсказка учителя 20 баллов НЕВЕРНО

№ слайда 34 Что не является словосочетанием? друг учитель 50:50 1. сущ. + сущ. 2. Подлежа
Описание слайда:

Что не является словосочетанием? друг учитель 50:50 1. сущ. + сущ. 2. Подлежащее + сказуемое 3. Глагол + глагол 4. сущ. + прилагательн. Подсказка друга Подсказка учителя 30 баллов НЕВЕРНО

№ слайда 35 Что является словосочетанием? друг учитель 50:50 1.Прозвенел звонок. 3. Вошёл
Описание слайда:

Что является словосочетанием? друг учитель 50:50 1.Прозвенел звонок. 3. Вошёл в класс 2. Начался урок 4. Листья падают Подсказка друга Подсказка учителя 40 баллов НЕВЕРНО

№ слайда 36 КИМ В1, с.10-11, В2, с.12-13 Дом.задание
Описание слайда:

КИМ В1, с.10-11, В2, с.12-13 Дом.задание

№ слайда 37 До новых встреч!
Описание слайда:

До новых встреч!

№ слайда 38 Спасибо за урок
Описание слайда:

Спасибо за урок

Выбранный для просмотра документ Урок русского языка в 3 классе.docx

библиотека
материалов

Урок русского языка в 3 классе

Тема: «Словосочетание»



Цель урока: повторить и обобщить материал по теме «Словосочетание».
Задачи:
учебные:

  • обобщение изученного материала;

  • контроль уровня знаний, умений и навыков учащихся.

воспитательные:

  • повысить мотивацию учащихся на уроке за счет игровой формы работы;

  • научить умению «слушая, слышать»;

  • способствовать формированию чувства здорового соперничества, умению отстаивать свои взгляды;

  • продолжить работу над повышением грамотности устной речи;
    развивающие:

  • развивать у школьников умение выделять главное, существенное, обобщать имеющиеся факты, логически излагать мысли.
    Оборудование: Презентация, листочки с заданиями, конверты с кружочками и смайлики, КИМ-ы

План урока:



  1. Организационный момент

  • психологический настрой

2.Чистописание

3. Постановка цели и задачи урока

  • Повторение

  • Формулирование целей и задач урока;

4. Актуализация опорных знаний и творческое их использование

  • Интеллектуальная разминка по рядам

  • Аукцион

  • Магазин

  • Сам.работа

  • Забей гол

*повторение теоретического материала;

*применение знаний на практике.

5. Подведение итогов.

6. Домашнее задание.

7.Рефлексия.









Ход урока

I.Орг.момент

Учитель:

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живем в одном краю –

Всех я вас приветствую!

Повернулись все, поздоровайтесь с нашими гостями, и больше назад не смотрим. Вот мы с вами поздоровались, а теперь пусть поздороваются наши пальчики.

/здороваются пальчики/

- Большой палец:

- Дедушка!

- Указательный палец:

- Бабушка!

- Средний палец:

- Папа!

- Безымянный:

- Мама!

- Ну а мизинец:

- Это я! Это я! Это вся моя семья!

- Сейчас мы с вами приготовили наши пальчики к минуте чистописания.

2. Чистописание

- Скажите, пожалуйста, с какой буквы начинается слово семья? /Эс/

На первой строчке запишите заглавную букву С и строчную букву с, но будьте внимательны. В какой закономерности записаны эти буквы?

/После заглавной буквы строчная буква прибавляется/

Сс Ссс Сссс

- Буква Эс, а звук какой? /с/

- Дайте характеристику этому звуку.

/дают характеристику/

II.Постановка целей и задач урока

1. Повторение

- Моя семья

- Ребята, я на доске что-то написала. Может это просто слова? Или предложение? А может вообще это текст? Что же я написала? /Словосочетание/

- Правильно. А почему вы так решили? Докажите, что это словосочетание.

/ Есть главное слово и зависимое слово, вопрос ставится от зависимого слова, эти слова взаимосвязаны по смыслу/

- Давайте разберем по порядку.

- Из чего состоит словосочетание? /Из главного и зависимого слов/

- Как устанавливается связь слов в предложении? /При помощи вопросов/

- От какого слова ставится вопрос? /От главного к зависимому/

- Как обозначается главное слово в словосочетании? /Крестиком/

- Как обозначается связь главного слова с зависимым? /Стрелочкой/

- А подлежащее и сказуемое образуют словосочетание? /Нет/

2.Формулирование целей и задач урока

- Сформулируйте тему урока./Словосочетание/. Как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроке?/повторять и закреплять тему «Словосочетание»/.

- Запишите это словосочетание Моя семья. Давайте определим, где здесь главное слово, а где зависимое. Кто выйдет к доске?

/Что? Семья. Подлежащее. Ставим крестик над словом семья, это главное слово. Семья чья? Моя. Проведем стрелкой. Это зависимое слово/

- Назовите орфограммы в слове семья.

- Давайте придумаем красивое предложение с этим словосочетанием и запишем в тетрадь. Какое предложение ты придумал? Дай характеристику своему предложению.

- А кто может рассказать о своей семье?

/дети рассказывают/

- Молодцы. Как хорошо, что вы можете рассказать о своей семье. И как отрадно, что вы дома помогаете своим родителям, значит вы трудолюбивые ребята. А знаете ли вы, кто самый трудолюбивый в мире?

Учащиеся: Самые трудолюбивые в мире – пчёлы.

Учитель: Да, действительно, так.

Чтобы собрать нектар, достаточный для приготовления 100 граммов меда, пчеле нужно облететь не меньше 1 миллиона цветков. Люди издавна многому научились у пчёл: трудолюбию, упорству, умению совместно трудиться. Эти качества пригодятся нам на сегодняшнем уроке.

Как пчелы наполняют соты медом, так и мы в течение урока будем совершенствовать свои умения и навыки по изученной теме, собирая их в копилку знаний. Оценки за выполненные задания будем складывать в конверты. Зеленый кружок – это 5, желтый кружок – это 4, а красный кружок – это 3. Посмотрим, кто больше кружков соберет, а именно каких кружков соберет. Уже успели потрудиться …, …, …. Они отправляют в свои конвертики кружки зеленого цвета, а … кружок желтого цвета.

III.Актуализация опорных знаний и творческое их использование

1.Интеллектуальная разминка по рядам

А). Что лишнее?

1. У земли

2. Возле сада

3. Осенний дождь

4. Перед домом

Б). Сделайте обобщение.

Капли дождя, разноцветная радуга, громко стучит – это словосочетания

В). Составьте логическую цепочку (что пропущено)

Буква, слово, ……, предложение, текст

- Молодцы, все интеллектуальную разминку прошли, значит можно провести с вами аукцион.

2.«Аукцион»

Учитель: А теперь аукцион,

Подведет итоги он.

Тот, кто больше знает,

Тот пятёрки получает.

- Кто знает, что такое аукцион? Давайте по словарю Сергея Ивановича Ожегова посмотрим, что обозначает это слово.

Аукцион – публичная распродажа, при которой покупателем становится тот, кто предложит более высокую цену.
(Словарь С.И.Ожегова)

- Чтобы торги состоялись, необходимы правила поведения:

  1. Поднимать руку

  2. Говорить чётко

  3. Не перебивать

- Покупателем становится тот, кто заплатит больше всех, т.е. придумает самое длинное и красивое предложение, распространенное, но желательно простое. На торг выставляется следующее словосочетание:

трудолюбивая пчелка

- Продано. У ….. самое длинное и красивое предложение. Запишем это предложение. Веди класс. Найдем грамматическую основу. Подчеркиваем.

/дети работают/

- Охарактеризуйте, какое это предложение.

/дети дают характеристику предложения/

- Следующее словосочетание, которое продается это-

собирает нектар

- Продано. У …. Самое распространенное предложение. Запишем в тетрадь. Веди класс. Назовите орфограммы в этом предложении.

- ….заработал зеленый кружок. Ну, наверное, устали. Ведь и пчелки отдыхают. Пусть наши глазки тоже отдохнут.

Ф/М

3. «Магазин»

- Вот и хорошо, отдохнули. А теперь все идем в магазин покупать что-нибудь вкусненькое. Я буду продавцом, а вы будете покупателями. Я буду вам продавать словосочетания, а вы будете покупать. Прочитайте предложение, которое я взяла из песни, и в парах найдите словосочетания. Та пара, которая первая найдет все словосочетания, считается победителем, значит та пара купила товар. Итак, начали.

Дождик босиком по земле прошел.

- Проверяем./Что? Дождик. Нет слов связанных с подлежащим, прошел как? босиком, прошел где? по чему? по земле/

- Ребята, вы согласны с ними? Зеленый кружок в конверт. Чьи ответы совпадают, отправляем кружки в конверт.

- Но мне больше не хочется ничего покупать и продавать.

4.Самостоятельна работа/по вариантам/

- Так что сейчас я вас отправлю туда, но не знаю куда, попрошу принести то, но сама не знаю что, но очень хорошо знаю, что вы сейчас будете выполнять задания по вариантам, самостоятельно. У вас на карточках записаны словосочетания и предложения. Как вы думаете, что вам предстоит сделать?

/выписать отдельно словосочетания и отдельно предложения/

1 вариант выписывает словосочетания, а 2 вариант – предложения:

Старый дом, птицы улетели, летит самолет, большая стая, быстро бежал, солнце светит, иду домой, собака лает.

Проверяем. У кого так – встали. Зеленый кружок в конверт. Какие вы у меня молодцы, что хочется с вами спеть и станцевать. Встали.

Ф/М

5.«Забей гол»

- Молодцы. Хорошо умеете танцевать. А вы умеете в футбол играть? А в словесный? Вот мы сейчас поиграем в игру «Забей гол». Разделимся на 3 команды и начинаем составлять словосочетания. Какая команда больше составит. Словосочетания пишите на листочках. А потом по очереди будете называть свое словосочетание. И посмотрим, какая команда больше забьет гол. Итак, вам дается время 2 мин. Начали.

/дети придумывают словосочетания/

/Играют в футбол/

IV.Итог урока

1.Мозговой штурм

-Молодцы. … команда победила, похлопаем в ладоши. Ну а сейчас мы с вами подведем итог и проведем игру Мозговой штурм». Вы знаете игру «Кто хочет стать миллионером»?, это почти такая же игра. Ну кто желает поиграть?

- Что такое словосочетание?

- Из чего состоит словосочетание?

- Что не является словосочетанием?

- Что является словосочетанием?

2.Оценивание

- Вы трудились, как пчелки. Заслужили поощрение. Это оценка за урок. Давайте посмотрим, кто сколько и каких кружочков собрал. У кого больше зеленых кружочков? Сосчитайте и встаньте. Сколько у вас? Оценка 5. У кого …кружочков, оценка 4, а у кого только…, надо постараться.

V.Дом задание

КИМ В1,с.10-11,В2, с.12-13

VI.Рефлексия

-Как я уже сказала, мы трудились сегодня, как пчёлки. Понравился вам урок? Покажите своё настроение. Выберите смайлик, соответствующий вашему настроению и прикрепите на доску.

Большое спасибо за урок.






























старый дом, птицы улетели, летит самолет, большая стая, быстро бежал, солнце светит, иду домой, собака лает





старый дом, птицы улетели, летит самолет, большая стая, быстро бежал, солнце светит, иду домой, собака лает





старый дом, птицы улетели, летит самолет, большая стая, быстро бежал, солнце светит, иду домой, собака лает





старый дом, птицы улетели, летит самолет, большая стая, быстро бежал, солнце светит, иду домой, собака лает





старый дом, птицы улетели, летит самолет, большая стая, быстро бежал, солнце светит, иду домой, собака лает





старый дом, птицы улетели, летит самолет, большая стая, быстро бежал, солнце светит, иду домой, собака лает





старый дом, птицы улетели, летит самолет, большая стая, быстро бежал, солнце светит, иду домой, собака лает





старый дом, птицы улетели, летит самолет, большая стая, быстро бежал, солнце светит, иду домой, собака лает



старый дом, птицы улетели, летит самолет, большая стая, быстро бежал, солнце светит, иду домой, собака лает


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

При разработке данного урока мною учитывались возрастные особенности детей младших классов и  реальные возможности учеников моего класса: это средняя работоспособность, трудности с концентрацией и переключением внимания.

    Урок опирался на знания, умения учеников, полученные ранее.

Организационный момент включал в себя эмоциональный настрой. Дети самостоятельно определили тему и цель урока.  

    Проверка выполненных работ проводилась коллективно, что даёт возможность всем детям повторить изученное.

    Использование разнообразных активных методов обучения позволяет повысить мотивацию детей к учебе. У учащихся появляется чувство радостного удовлетворения от полученного результата, уверенность в своих силах, ставит каждого ученика в условия поиска, обеспечивает участие в работе всех учащихся, поэтому я использовала сл. методы:

1)Интеллектуальная разминка;

2)Аукцион:

3)Магазин;

4)Забей гол;

5)Мозговой штурм. 

   Все эти методы дали положительный настрой всему классу. Ребята работали увлеченно, с большим интересом, давали полные ответы, с огромным желанием рассказывали о своей семье. Все задания, которые были даны детям, выполнялись с удовольствием.   

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1212
Номер материала 425053
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх