Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / География / Конспекты / Открытый урок по теме
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Открытый урок по теме

библиотека
материалов

hello_html_m6a7195ee.gifhello_html_420224f7.gifhello_html_156b8366.gifhello_html_m75156a5b.gifhello_html_m60efd0da.gifhello_html_m6b6c5b9d.gifhello_html_m7fe61b8d.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_b75e35a.gifhello_html_b75e35a.gifhello_html_3b35fa59.gifhello_html_3b26e953.gifhello_html_m546693ed.gifhello_html_b75e35a.gifhello_html_b75e35a.gifhello_html_b75e35a.gifhello_html_m4fba21b8.gifhello_html_6044a6e2.gifhello_html_b75e35a.gifhello_html_b75e35a.gifУчитель Быкова Александра Викторовна

МБОУ СОШ № 28 г. Березники, Пермского края, урок для учащихся 5 класса.

Урок по теме «Вулканы»

Цель урока: расширить и углубить знания о вулканах и их строении, выявит причины возникновения вулканов, развивать умения сравнивать, анализировать, делать выводы; содействовать эстетическому воспитанию школьников на примере произведений искусства; формировать представления о профессиях и заинтересованное отношение к учёбе.

Тип урока: изучение нового материала.

Вид урока: комбинированный.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентационный материал, технологическая карта урока.

Ход урока.

Ι. Организационный момент.

- Здравствуйте, садитесь!

- Сегодня урок по природоведению буду вести я, учитель физики Быкова Александра Викторовна.

А что мы будем изучать на уроке, я предлагаю вам узнать, разгадав загадку:



Горный огненный фонтан называется ………. (вулкан) слайд 1



Эпиграф к уроку: Трудно было человеку

миллионы лет назад,

Он совсем не знал природы,

Словно верил чудесами,

Он всего-всего боялся

И не знал, как объяснить

Бурю, гром, землетрясение, -

Трудно было ему жить.

И решил он: что ж бояться?

Лучше просто всё узнать,

Самому во всё вмешаться,

Людям правду рассказать.

Сегодня здесь на уроке, я надеюсь, собрались именно такие

отважные и смелые ученики. Если это так, то мы отправимся с вами в путешествие по вулкану.

ΙΙ. Актуализация знаний и умений учащихся.

Но перед тем как отправиться в путешествие по вулкану, мы соберём багаж знаний, который может понадобиться нам в исследовании вулкана:

  • Давайте вспомним строение Земли. (Из нескольких слоёв: в центре твёрдое раскалённое ядро, оно окружено полужидкой раскалённой мантией, затем земная кора – тонкий и твёрдый слой.)

  • Кто знает, что означает слово «вулкан»?

Слово «вулкан» происходи от латинского «вулканус», что означает «огонь, пламя». Людей всегда интересовал вопрос – почему на земле происходят извержения вулканов. Слайд 2

В Тирренском море есть небольшой остров Вулкано. На нём возвышалась, казалось бы, ничем неприметная гора. Но она издавна, время от времени, напоминала о себе. Сначала был слышен сильный гул, от которого содрогался весь остров. Потом из её вершины вырывался чёрный дым, ярко – красное пламя, вылетали раскалённые камни. Это очень пугало местных жителей. Наблюдая за страшным зрелищем, они считали, что там, глубоко в недрах земли, находятся владения бога огня и кузнечного дела Вулкана…. Поэтому огнедышащие горы древние римляне прозвали вулканами. Название это дошло и до наших дней, хотя учёные давно установили истинные причины извержения вулканов.

ΙΙΙ. Изучение нового материала.

- Итак, тема сегодняшнего урока «Вулканы».

- У каждого из вас на парте лежит дневник путешественника, с которым вы будите работать по ходу путешествия по вулкану. Запишите в это дневник тему нашего урока и определение вулкана. (Слайд 3)

- Сегодня все мы будем вулканологами (Слайд 4) - люди, занимающиеся изучением вулканов. Одним из представителей этой профессии был польский вулканолог и писатель Гарун Тазиев. Он опускался в кратеры многих вулканов мира, написал множество книг, снял несколько фильмов.

- Итак, наша цель: как покорить вулкан, а чтобы его покорить, что нам надо будет знать:

  • Что такое вулкан?

  • Каково его строение?

  • Виды вулканов.

  • Причина извержения.

  • Как происходи извержение вулкана?

  • Создадим свою модель вулканов и назовём её.



Ну что ж начнём своё путешествие!

- Какие ассоциации вызывает у вас слово «Вулкан»? (огнедышащая гора)

-Почему материк движется ? (та как земная кора и верхний твёрдый слой мантии - не сплошные, а состоят из отдельных частей – плит. Плиты движутся (медленно) – скользят по размягчённому слою мантии).

-Что происходит, когда плиты смыкаются? (землетрясение и извержение вулканов).

-Что такое мантии – что это за слой земли? (полужидкая раскалённая мантия, температура 2000 °С.)

Пластичное, размягчённое вещество мантии называется магмой. (Слайд 5). Она появляется там, где давление уменьшается, и раскалённая мантия не может оставаться в твёрдо состоянии. Обычно вблизи границ плит. Место, в котором образуется и накапливается магма, называется очагом магмы. (Слайд 6).

- Мы, попав на дно вулкана – в первый пункт нашего путешествия, исследовали его.

Продолжаем продвигаться по вулкану.

- Магмы накапливается огромное количество. Что с ней происходит дальше?

Проведём эксперимент: окрашенная вода наливается в блюдце. В сухой стакан кладётся бумага и поджигается с помощью спичек. Горящая в стакане бумага вместе со стаканом переворачивается и опускается в блюдце с окрашенной водой. Вода устремляется вверх.

- А благодаря чему она поднимается вверх? (под давлением)

- Каким образом поднимается вверх? (просачивается по трещинам в земной коре)

Канал, по которому поднимается магма, называется жерлом. (Слайд 7).

Вот мы исследовали ещё один пункт нашего путешествия (делаем отметку в технологической карте).

- Давайте поднимемся на самую верхнюю точку вулкана. В верхней части вулкана образуется чашеобразное углубление – вулканический кратер. (Слайд 8).

Примеры вулканов: (Слайд 9)

Эльбрус – действующий вулкан, расположенный на п-ове Росса в Зап.Антарктиде.

Тааль –действующий вулкан на юго-западе острова Лусон на Филиппинах.

Этна –действующий вулкан, расположенный на острове Сицилии в Италии; самый высокий в Европе.

Пинатубо –вулкан на острове Лусон на Филиппинах.

Мауна –Лоа –действующий вулкан, часто извергающийся вулкан на острове Гавайи, в Тихо океане.

Арарат – самый высокий вулканический массив Армянского нагорья, расположенный в Турции близ границы с Арменией и Ираном, состоящий из двух слившихся основаниями конусов.

Через это углубление магма изливается на земную поверхность и называется лавой, образуя конусы вулканов. (Слайд 10)

Рассмотрим типы вулканов:

Ι. Группа вулканов по типу лавы (Слайд 11)





Если лава густа, вязкая, то она остывает быстро, образуя высокую гору с крутыми склонами, имеющую форму конуса – это конический вулкан.

Опыт: сода+уксус

Если лава жидкая, растекаеся быстрее, остывает едленнее, успевает стечь на более значительное расстояние, склоны пологие – это щитовидный вулкан



Иногда вязкая лава может застыть в канале, образуя пробку. Но сильное давление снизу выталкивает её, происходи сильное извержение с выбросом в воздух каменных глыб –вулканическая бомба.

А как вы считаете, только ли лава выходи на поверхность? (газы, пары воды, тучи пепла, вулканическая пыль). Пыль и пепел разносятся ветром на сотни и тысячи километров.

ΙΙ. Группа вулканов по активности (Слайд 12)



Действующие

-извергаются более (менее) регулярно. На земном шаре примерно 850 таких вулканов на всех материках кроме Австрии

Уснувшие

-это те, которые считались потухшими, но они вновь начали извергаться

Потухшие

Извержение прекратилось совсем. О них нет никаких сведений. Об их жизни свидетельствует конусообразная форма горы и кратер на вершине.





ΙΙΙ. Группа вулканов по месту расположению(Слайд 13)



На суше

В воде

Если вулкан возвышается над поверхностью воды, то они образуют остров вулканического происхождения (Гавайские, Курильские острова)



Теперь, когда вы выбрались из вулкана (пока всё спокойно и можно и отдохнуть) проведём физминутку:

  • Вправо, влево, вверх, вниз – глаза.

  • Поднимем руки вверх и показали потухший вулкан.

  • Поднимем руки вверх и показали действующий вулкан.

Хорошо, молодцы! Но надо завершать наше путешествие по вулкану, так как это опасное природное явление. Заполняем дневник путешественника.

Во время него содрогается Земля. С гулом выбрасываются тучи горячего пепла, по склонам течёт раскалённая лава. Температура огненных рек превышает 1000 °С. Вулканические горы несутся вниз по склону со скоростью 300 км/ч, сжигая всё на своём пути.

А сейчас я предлагаю вам стать непосредственными свидетелями этого грозного природного явления. Достаточно вспомнить об извержении вулкана Везувия в Италии, уничтожившего город Помпеи, Геркуланум, Стабию. (Слайд 14, 15,16)

А только ли отрицательная роль вулканов? В чём заключается «благоприятная роль» вулканов?

При извержении мага в виде лавы образуются магматические породы (пемза, базальт, гранит) – применяются для строительства, абразивный материал, тепло-звуко-элекроизоляция.

ΙV. Закрепление изученного материала.

Возвращаемся к наши целям покорения вулкана. На все ли вопросы мы ответили? (Да).

Значит, мы покорили вулкан? (Да)

Покоряя вулкан ы усвоили, что такое вулкан, его строение, виды вулканов, причины извержения и как происходит извержение вулкана.

Чтобы закрепить наши полученные знания мы создадим макет отдельно стоящего вулкана (или вулканической страны).

1 команда – действующий вулкан

2 команда – потухший вулкан.

V. Рефлексия.

Путешествие от вулкана к вулкану подошло к концу и не хотелось бы, чтобы вы оценили нашу с вами работу. Вы устанавливаете на вулкан тот флажок, который соответствует следующим требованиям и на флажке обязательно подписываете Ф.И. класс:

Красный флажок – понравилось всё, урок был интересным.

Жёлтый флажок – урок понравился, но было скучно на уроке.

Зелёный флажок - урок совсем не понравился.

VΙ. Домашнее задание.

Найти информацию о каком либо вулкане и рассказать на следующе уроке.















ФИ. класс

Тема урока……………………………………………………..

  1. Вулкан- это…………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………

  1. Закончите схему "Строение вулкана"



Группы вулканов по типу лавы

3. Заполните схемы:







Группы вулканов по активности

















Группы вулканов по месту расположения













4."Найдите пару:

Чашеобразное углубление на вершине вулкана

Жерло



Горы конической формы, сложенные продуктами их извержения.

Кратер





Канал, по которому магма движется к земной коре

Вулкан

























Краткое описание документа:

Урок изучения нового материала для 5 класса. Цель урока: расширить и углубить знания о вулканах и их строении,  выявит причины возникновения вулканов, развивать умения сравнивать, анализировать,  делать выводы; содействовать эстетическому воспитанию школьников на примере произведений искусства; формировать представления о профессиях и заинтересованное отношение к учёбе. Урок применялся на школьном этапе "Учитель - года 2009". К уроку сделана презентация. Также к уроку в приложении вложены технологические карты, в которых учащиеся в течение урока работают.

 

Автор
Дата добавления 01.11.2014
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров322
Номер материала 106405
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

1 год назад
Интересный материал!!! Замечательно!
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх