Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Высказывания великих людей
1. Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный; путь подражания – это путь самый легкий и путь опыта – это путь самый горький.
Конфуций
2. Как приятно знать, что ты что-то узнал.
Мольер.
3. Любознательность создает ученых и поэтов.
А.Франс.
4. Я знаю, что я ничего не знаю.
Сократ.
5. Познание начинается с удивления.
Аристотель.
2 слайд
Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости.
Закономерности наследования
Моногибридное скрещивание.
3 слайд
План урока:
1. Предмет и основные понятия генетики
2. У истоков генетики
3. Цитологические основы моногибридного скрещивания
4. Отработка практических навыков решения задач
4 слайд
5 слайд
Основные понятия
Наследственность-
способность живых организмов передавать свои признаки, свойства и особенности развития следующему поколению
Изменчивость -
способность живых организмов существовать в различных формах, т.е. приобретать в процессе индивидуального развития признаки, отличные от качеств других особей того же вида
6 слайд
НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ
материальная функциональная
преемственность преемственность
(сходство родителей и потомков (сходство инстинктов в поведении роди-
по морфологическим, биологич, телей и потомков)
анатомич. признаков)
7 слайд
Основные понятия
Генотип
Фенотип
Сумма всех генов организма, то есть совокупность всех наследственных задатков.
Совокупность внутренних и внешних признаков организма, которые являются результатом взаимодействия генотипа особи и окружающей среды.
8 слайд
Самостоятельная работа по вопросам:
1. Кто считается основоположником генетики?
2. Перечислите основные особенности работы Г.Менделя?
3. В каком году была открыта закономерность наследования признаков в потомстве гибридов?
9 слайд
Основоположник генетики
Грегор Мендель
(1822 – 1884)
10 слайд
Цитологические основы моногибридного скрещивания
11 слайд
Генотип
Гомозиготный
Гетерозиготный
А
а
А
А
а
а
№1
№2
№3
12 слайд
I Закон Менделя:
При скрещивании двух гомозиготных организмов все гибриды первого поколения окажутся единообразными как по фенотипу, так и по генотипу, и будут нести в генотипе признаки обоих родителей.
13 слайд
14 слайд
II Закон Менделя:
При скрещивании двух гетерозиготных особей (гибридов Аа), имеющих пару альтернативных вариантов одного признака, в потомстве происходит расщепление по этому признаку в соотношении 3:1 по фенотипу и 1:2:1 по генотипу
15 слайд
Полное доминирование
Р
×
F1
♀
♂
16 слайд
II закон Менделя
Р
♀
×
F1
♂
17 слайд
Отработка практических навыков решения задач
Задача 1.
Гладкая окраска арбузов наследуется как рецессивный признак. Какое потомство получится от скрещивания двух гетерозиготных растений с полосатыми плодами?
Решение:
Р: Аа (пол) х Аа (пол)
G:
↓
F1: АА : Аа : Аа : аа
пол : пол : пол : глад
ОТВЕТ: 75% - полос. ;
25% - глад.
А
а
А
а
18 слайд
Задача 2.
Определите генотипы и фенотипы потомства от брака кареглазых гетерозиготных родителей.
Примечание: если в задаче речь идет о людях, то вводятся следующие обозначения родителей: кружочек – женщины, квадрат – мужчины.
Решение:
Р: Аа Аа
G:
F1: АА : Аа : Аа : аа
кар : кар : кар : гол
ОТВЕТ:
1 : 2 : 1 – по генотипу
3 : 1 – по фенотипу
А
а
а
А
19 слайд
Закрепление
- Что такое генетика?
- Что изучает генетика?
Кто является основоположником генетики?
Как звучит I закон Менделя?
В чем суть II закона Менделя?
20 слайд
1. Укажите под какими цифрами указаны гомозиготные генотипы
Аа
2. СС
3. Вв
4. вв
5. Сс
6. ММ
2; 4; 6
21 слайд
Подведение итогов урока:
1. С какой темой урока мы сегодня познакомились?
22 слайд
Высказывания великих людей
1. Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный; путь подражания – это путь самый легкий и путь опыта – это путь самый горький.
Конфуций
2. Как приятно знать, что ты что-то узнал.
Мольер.
3. Любознательность создает ученых и поэтов.
А.Франс.
4. Я знаю, что я ничего не знаю.
Сократ.
5. Познание начинается с удивления.
Аристотель.
23 слайд
Домашнее задание:
П. 3.10 -3.11, вопросы в конце параграфов
24 слайд
Спасибо за работу на уроке! Желаю удачи!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Цель урока: восприятие, осознание нового материала, закрепление
Задачи:
· объяснить, что возникновение генетики было вызвано реальными потребностями человеческого общества;
· возобновить в памяти учащихся знания о важнейших свойствах всего живого – наследственности и изменчивости;
· охарактеризовать работы австрийского ученого Г.Менделя; показать практическое значение генетики
· опираясь на знания учащихся сформировать знания о моногибридном скрещивании, законе единообразия гибридов первого поколения и законе расщепления признаков;
Методы:
1. Словесные: беседа, рассказ;
2. Наглядные: демонстрация наглядных пособий, рисунки, ТСО;
3. Практические: решение задач.
Средства обучения:
1. Основные:
А) Знаковые (рисунки, схемы – конспекты);
Б) Вербальные (тесты, инструкции, слово, учебник).
2. Вспомогательные: ТСО.
Оборудование: опорная схема-конспект «Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости. Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание».
План урока
1. Предмет и основные понятия генетики.
2. У истоков генетики.
3. Цитологические основы моногибридного скрещивания.
4. Отработка практических навыков решения задач.
Ход урока
I. Организационный момент (1-2 мин.)
Здравствуйте. Меня зовут А.Н. Сегодня урок биологии проведу у вас я. Давайте проверим как вы готовы к уроку. У вас на столах должно быть: учебник, ручка, карандаши. У всех все есть? Хорошо! Кто отсутствует сегодня в классе? Молодцы!
II. Постановка темы, учебной цели и мотивация.
Наш урок я хотела бы начать с высказываний великих людей. В конце урока я хотела бы, чтобы каждый из вас выбрал себе одно из них в качестве своего девиза по сегодняшнему уроку.
Великие люди говорили (работа по цепочке – читают высказывания):
СЛАЙД 1
Высказывания великих людей:
1. Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный; путь подражания – это путь самый легкий и путь опыта – это путь самый горький. Конфуций
2. Как приятно знать, что ты что-то узнал. Мольер
3. Любознательность создает ученых и поэтов. А. Франс
4. Я знаю, что я ничего не знаю. Сократ
5. Познание начинается с удивления. Аристотель
СЛАЙД 2
Тема нашего урока: Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости. Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание.
Сегодня на уроке мы: Возобновим в памяти знания о науке генетике, о закономерностях наследования и о моногибридном скрещивании.
СЛАЙД 3
План урока
6 626 713 материалов в базе
«Биология. Общие закономерности», Мамонтов С.Г., Захаров В.Б.
Глава 15. Закономерности изменчивости
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Умалатова Асет Авхатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.