Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Открытый урок по теме "Основы генетики"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Открытый урок по теме "Основы генетики"

библиотека
материалов
Высказывания великих людей 1. Три пути ведут к знанию: путь размышления – это...
 Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости.
План урока: 1. Предмет и основные понятия генетики 2. У истоков генетики 3....
Основные понятия Наследственность- способность живых организмов передавать с...
НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ материальная функциональная  преемственность преемственность...
Генотип Фенотип Сумма всех генов организма, то есть совокупность всех наследс...
Самостоятельная работа по вопросам: 1. Кто считается основоположником генетик...
 Основоположник генетики Грегор Мендель (1822 – 1884)
Цитологические основы моногибридного скрещивания
Гомозиготный Гетерозиготный №1 №2 №3
I Закон Менделя: При скрещивании двух гомозиготных организмов все гибриды пе...
II Закон Менделя: При скрещивании двух гетерозиготных особей (гибридов Аа), и...
Р × F1 ♀ ♂
II закон Менделя Р ♀ × F1 ♂
Отработка практических навыков решения задач Задача 1. Гладкая окраска арбузо...
Задача 2. Определите генотипы и фенотипы потомства от брака кареглазых гетеро...
Закрепление - Что такое генетика? - Что изучает генетика? Кто является осново...
1. Укажите под какими цифрами указаны гомозиготные генотипы Аа 2. СС 3. Вв 4....
Подведение итогов урока: 1. С какой темой урока мы сегодня познакомились?
Высказывания великих людей 1. Три пути ведут к знанию: путь размышления – это...
Домашнее задание: П. 3.10 -3.11, вопросы в конце параграфов
Спасибо за работу на уроке! Желаю удачи!
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Высказывания великих людей 1. Три пути ведут к знанию: путь размышления – это
Описание слайда:

Высказывания великих людей 1. Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный; путь подражания – это путь самый легкий и путь опыта – это путь самый горький. Конфуций 2. Как приятно знать, что ты что-то узнал. Мольер. 3. Любознательность создает ученых и поэтов. А.Франс. 4. Я знаю, что я ничего не знаю. Сократ. 5. Познание начинается с удивления. Аристотель.

№ слайда 2  Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости.
Описание слайда:

Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости.

№ слайда 3 План урока: 1. Предмет и основные понятия генетики 2. У истоков генетики 3.
Описание слайда:

План урока: 1. Предмет и основные понятия генетики 2. У истоков генетики 3. Цитологические основы моногибридного скрещивания 4. Отработка практических навыков решения задач  

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Основные понятия Наследственность- способность живых организмов передавать с
Описание слайда:

Основные понятия Наследственность- способность живых организмов передавать свои признаки, свойства и особенности развития следующему поколению Изменчивость - способность живых организмов существовать в различных формах, т.е. приобретать в процессе индивидуального развития признаки, отличные от качеств других особей того же вида

№ слайда 6 НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ материальная функциональная  преемственность преемственность
Описание слайда:

НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ материальная функциональная  преемственность преемственность (сходство родителей и потомков (сходство инстинктов в поведении роди- по морфологическим, биологич, телей и потомков) анатомич. признаков)

№ слайда 7 Генотип Фенотип Сумма всех генов организма, то есть совокупность всех наследс
Описание слайда:

Генотип Фенотип Сумма всех генов организма, то есть совокупность всех наследственных задатков. Совокупность внутренних и внешних признаков организма, которые являются результатом взаимодействия генотипа особи и окружающей среды.

№ слайда 8 Самостоятельная работа по вопросам: 1. Кто считается основоположником генетик
Описание слайда:

Самостоятельная работа по вопросам: 1. Кто считается основоположником генетики? 2. Перечислите основные особенности работы Г.Менделя? 3. В каком году была открыта закономерность наследования признаков в потомстве гибридов?

№ слайда 9  Основоположник генетики Грегор Мендель (1822 – 1884)
Описание слайда:

Основоположник генетики Грегор Мендель (1822 – 1884)

№ слайда 10 Цитологические основы моногибридного скрещивания
Описание слайда:

Цитологические основы моногибридного скрещивания

№ слайда 11 Гомозиготный Гетерозиготный №1 №2 №3
Описание слайда:

Гомозиготный Гетерозиготный №1 №2 №3

№ слайда 12 I Закон Менделя: При скрещивании двух гомозиготных организмов все гибриды пе
Описание слайда:

I Закон Менделя: При скрещивании двух гомозиготных организмов все гибриды первого поколения окажутся единообразными как по фенотипу, так и по генотипу, и будут нести в генотипе признаки обоих родителей.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 II Закон Менделя: При скрещивании двух гетерозиготных особей (гибридов Аа), и
Описание слайда:

II Закон Менделя: При скрещивании двух гетерозиготных особей (гибридов Аа), имеющих пару альтернативных вариантов одного признака, в потомстве происходит расщепление по этому признаку в соотношении 3:1 по фенотипу и 1:2:1 по генотипу

№ слайда 15 Р × F1 ♀ ♂
Описание слайда:

Р × F1 ♀ ♂

№ слайда 16 II закон Менделя Р ♀ × F1 ♂
Описание слайда:

II закон Менделя Р ♀ × F1 ♂

№ слайда 17 Отработка практических навыков решения задач Задача 1. Гладкая окраска арбузо
Описание слайда:

Отработка практических навыков решения задач Задача 1. Гладкая окраска арбузов наследуется как рецессивный признак. Какое потомство получится от скрещивания двух гетерозиготных растений с полосатыми плодами? Решение: Р: Аа (пол) х Аа (пол) G: ↓ F1: АА : Аа : Аа : аа пол : пол : пол : глад ОТВЕТ: 75% - полос. ; 25% - глад. А а А а

№ слайда 18 Задача 2. Определите генотипы и фенотипы потомства от брака кареглазых гетеро
Описание слайда:

Задача 2. Определите генотипы и фенотипы потомства от брака кареглазых гетерозиготных родителей. Примечание: если в задаче речь идет о людях, то вводятся следующие обозначения родителей: кружочек – женщины, квадрат – мужчины. Решение: Р: Аа Аа G: F1: АА : Аа : Аа : аа кар : кар : кар : гол ОТВЕТ: 1 : 2 : 1 – по генотипу 3 : 1 – по фенотипу А а а А

№ слайда 19 Закрепление - Что такое генетика? - Что изучает генетика? Кто является осново
Описание слайда:

Закрепление - Что такое генетика? - Что изучает генетика? Кто является основоположником генетики? Как звучит I закон Менделя? В чем суть II закона Менделя?

№ слайда 20 1. Укажите под какими цифрами указаны гомозиготные генотипы Аа 2. СС 3. Вв 4.
Описание слайда:

1. Укажите под какими цифрами указаны гомозиготные генотипы Аа 2. СС 3. Вв 4. вв 5. Сс 6. ММ 2; 4; 6

№ слайда 21 Подведение итогов урока: 1. С какой темой урока мы сегодня познакомились?
Описание слайда:

Подведение итогов урока: 1. С какой темой урока мы сегодня познакомились?

№ слайда 22 Высказывания великих людей 1. Три пути ведут к знанию: путь размышления – это
Описание слайда:

Высказывания великих людей 1. Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный; путь подражания – это путь самый легкий и путь опыта – это путь самый горький. Конфуций 2. Как приятно знать, что ты что-то узнал. Мольер. 3. Любознательность создает ученых и поэтов. А.Франс. 4. Я знаю, что я ничего не знаю. Сократ. 5. Познание начинается с удивления. Аристотель.

№ слайда 23 Домашнее задание: П. 3.10 -3.11, вопросы в конце параграфов
Описание слайда:

Домашнее задание: П. 3.10 -3.11, вопросы в конце параграфов

№ слайда 24 Спасибо за работу на уроке! Желаю удачи!
Описание слайда:

Спасибо за работу на уроке! Желаю удачи!

Краткое описание документа:

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Цель урока: восприятие, осознание нового материала, закрепление

Задачи:

· объяснить, что возникновение генетики было вызвано реальными потребностями человеческого общества;

· возобновить в памяти учащихся знания о важнейших свойствах всего живого – наследственности и изменчивости;

· охарактеризовать работы австрийского ученого Г.Менделя; показать практическое значение генетики

· опираясь на знания учащихся сформировать знания о моногибридном скрещивании, законе единообразия гибридов первого поколения и законе расщепления признаков;

Методы:

1. Словесные: беседа, рассказ;

2. Наглядные: демонстрация наглядных пособий, рисунки, ТСО;

3. Практические: решение задач.

Средства обучения:

1. Основные:
А) Знаковые (рисунки, схемы – конспекты);
Б) Вербальные (тесты, инструкции, слово, учебник).

2. Вспомогательные: ТСО.

Оборудование: опорная схема-конспект «Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости. Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание».

План урока

1. Предмет и основные понятия генетики.

2. У истоков генетики.

3. Цитологические основы моногибридного скрещивания.

4. Отработка практических навыков решения задач.

Ход урока

I. Организационный момент (1-2 мин.)

Здравствуйте. Меня зовут А.Н. Сегодня урок биологии проведу у вас я. Давайте проверим как вы готовы к уроку. У вас на столах должно быть: учебник, ручка, карандаши. У всех все есть? Хорошо! Кто отсутствует сегодня в классе? Молодцы!

II. Постановка темы, учебной цели и мотивация.

Наш урок я хотела бы начать с высказываний великих людей. В конце урока я хотела бы, чтобы каждый из вас выбрал себе одно из них в качестве своего девиза по сегодняшнему уроку.

Великие люди говорили (работа по цепочке – читают высказывания):

СЛАЙД 1

Высказывания великих людей:

1. Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный; путь подражания – это путь самый легкий и путь опыта – это путь самый горький. Конфуций
2. Как приятно знать, что ты что-то узнал. Мольер
3. Любознательность создает ученых и поэтов. А. Франс
4. Я знаю, что я ничего не знаю. Сократ
5. Познание начинается с удивления. Аристотель

СЛАЙД 2

Тема нашего урока: Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости. Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание.

Сегодня на уроке мы: Возобновим в памяти знания о науке генетике, о закономерностях наследования и о моногибридном скрещивании.

СЛАЙД 3

План урока

Автор
Дата добавления 04.02.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров378
Номер материала 363143
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх