Урок 128.Тема: Свойства показательной функции
Тип урока: Отработка навыков решения
Форма урока: комбинированный урок
Продолжительность: 1 урок - 45 мин
Цель: - обобщить и систематизировать знания, полученные по теме;
- проверить степень усвоения материала;
- углубить знания о показательной функции;
- продолжить формирование умения применять полученные знания по теме в процессе решения упражнений;
- воспитывать аккуратность и четкость в работе с графиками.
Ход урока:
1.Организационный момент - 2мин
2. Проверка домашнего задания – 5 мин
У доски ученик
3. Сообщение темы и целей урока – 2 мин
4.АБЗ – 3мин
Перечислите свойства показательной функции
Возрастающей или убывающей является функция
А) 
Б) 
В) 
Г) 
5. Решение задач- 20мин
1. Перечислите свойства функции и постройте ее график:
А)
Б)
2. Используя свойства возрастания и убывания функции сравните числа:
А) 1,75 и 1
Б) 0,92 и 1
В) 2,41,5 и 2,41,7
Г)
и 
Д)
и 
2.Решить графически уравнения:
3x=4-x,
6.Самостоятельная работа 7мин
Вопросы
1) Область значений функции у = 7 – х есть:
|
|
(0; +∞) |
|
|
[0; +∞) |
|
|
(1; +∞) |
|
|
[1; +∞) |
2)
Область определения функции у = 18 х есть:
|
|
(18; +∞) |
|
|
[18; +∞) |
|
|
(–∞; +∞) |
|
|
(0; +∞) |
3)
Функция у = 2 х является строго монотонно возрастающей на всей числовой оси. Это утверждение означает, что из х1 < х2 следует, что:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4)
Функция у= (
)х
является строго монотонно убывающей на всей числовой оси. Это утверждение
означает, что из х1< х2 следует, что:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5) Указать область значений функции.
а) у = 2х д) у = 3х – 2
7.Домашнее задание –2мин
1)
Построить схематично график функции: а) у = - 2 х;
2) Указать область значений функции.
а) у =
0,4 х; б) у = 1х; в) у = 
8.Итог урока, выставление оценок -4 мин
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тип урока: Отработка навыков решения
Форма урока: комбинированный урок
Продолжительность: 1 урок - 45 мин
Цель: - обобщить и систематизировать знания, полученные по теме;
- проверить степень усвоения материала;
- углубить знания о показательной функции;
- продолжить формирование умения применять полученные знания по теме в процессе решения упражнений;
- воспитывать аккуратность и четкость в работе с графиками.
Ход урока:
1.Организационный момент - 2мин
2. Проверка домашнего задания – 5 мин
3. Сообщение темы и целей урока – 2 мин
4.АБЗ – 3мин
5. Решение задач- 20мин
6.Самостоятельная работа 7мин
7.Домашнее задание –2мин
8.Итог урока, выставление оценок -4 мин
6 661 668 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Епихина Ирина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.