Открытый урок по теме: "Волейбол"

Предпросмотр материала:

 

 

Солтүстік Қазақстан облысы

Айыртау ауданы

Саумалкөл   № 1 орта мектібі

Северо – Казахстанская область

Айыртауский район

Саумалкольская средняя школа № 1

 

 

 

 

 

 

Открытый урок по физической культуре:  

 «Волейбол» для 7 класса

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                        Провел : учитель физической культуры

                                                                                              Степанов Виталий Владимирович

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Северо – Казахстанская область

Айыртауский район

Саумалкольская СШ № 1

Степанов Виталий Владимирович

учитель физической культуры

Конспект урока  по физической культуре для 7  класса.

 

Раздел: Волейбол

Тип урока:  комбинированный

Тема урока: Совершенствование технико-тактической подготовки в волейболе.

Цель урока: Способствовать закреплению технических приёмов в волейболе.

Задачи урока:

1.Совершенствовать технику нижней и верхней передачи и приема мяча.

2. Совершенствовать командные действия.

3.Развивать у обучающихся  координационные способности, быстроту, силу, ловкость.

4.Воспитывать умение взаимодействовать в коллективе, чувство ответственности за порученное задание и прививать интерес к занятиям волейболом.

Место проведения: Спортивный зал

 

   Инвентарь и оборудование: волейбольные мячи на каждого учащегося, подставки для каждого мяча, свистки(16 шт), табло(2шт), волейбольная сетка(2шт), обручи(2шт),наглядные протоколы (4 шт), наградные - памятные эмблемы.

 

Часть урока

Содержание урока

Дозировка

ОМУ

I часть

5-7мин

1. Построение, приветствие, краткое сообщение задач урока

30сек.

 Класс, «Становись!»

Класс, «Равняйсь!» «Смирно!»,  «Вольно!»

Добиться дисциплинированности и внимания. Обратить внимание на внешний вид учащихся. Задачи урока довести в доступной форме. Напомнить о соблюдении техники безопасности.

2. Организация команд, название

30 сек

Написать в протоколе соревнований название команд. Объяснить о правилах начисления баллов для определения команды-победителя.

 

3. Ходьба:

 

- спортивной ходьбой

20 м.

 

20 м.

«Налево в обход, шагом, марш!».

Темп выполнения средний. Следить за осанкой. Частая работа ног перекатом с пятки на носок, руки согнуты в локтях

 

5. Бег:

 

30 м.

Темп средний. Соблюдать дистанцию 1,5-2 м.

6.Специально-беговые упражнения:

- приставными шагами правым

 боком с круговыми движениями рук назад;

-приставными шагами левым (правым) боком с круговыми движениями рук назад;

- подскоки вверх с круговыми движениями рук вперёд  

-  подскоки вверх с круговыми движениями рук назад

то же назад

 

- Один свисток – остановка шагом, коснуться одной (двумя) руками пола, поворот на 90° и продолжить бег в обратном направлении.

- Два свистка – выполнить сед, встать и продолжить бег в обратном направлении

- Длинный свисток – выполнить бег в обратном направлении

 

 

 

 

20 м

 

 

 

 

 

20м

 

 

 

 

 

30 сек

 

 

  Соблюдать интервал.

 

 

 

 

Прыжки выполнять высоко 

 

 

Соблюдать дистанцию

 

 

 

Внимательно слушать свисток и выполнять указанное задание

- с ускорением

 

20 м

У выполнять по прямой, лицом вперёд      

6. Ходьба с восстановлением дыхания:

1-2 дугами наружу, руки вверх

3-4 руки вниз

20 м.

Восстановить дыхание, дышать равномерно, дыхание не задерживать.

 Глубокий вдох.

Выдох.

 

 

7. Перестроение в колонну по два, поворотом в движении.

30 сек.

«Налево по два – Марш!»  К своим мячам бегом – марш!

 

8.Игровая разминка  (ОРУ с волейбольным мячом на месте, с передвижением).

 

2 мин.

 

Первой и второй шеренге объяснить задание.

При выполнении упражнений с мячом учитель называет цифру 5.Учащиеся выполняют рывок в беге к волейбольной сетке и обратно становятся на свои места. Соревнования ведутся между шеренгами, какая из двух быстрее займёт своё место, тот получает очко.

Учителю необходимо следить за  правильным выполнения ОРУ и начислением очков командам.  

I. И.п. стойка ноги врозь, мяч перед грудью  

1 – выпрямить руки, мяч вперёд

2 – и.п.

3 - выпрямить руки, мяч вверх

4 – и.п.

6-8 раз

  Посмотреть на мяч. Следить за осанкой.

II. И. п - стойка ноги врозь, мяч вверх, наклоны  в стороны.

1-2 влево

3-4-вправо

 

 

6-8 раз

Наклоны точно в сторону.

Темп выполнения средний.

Показ зеркальный.

 

 

III. И.п. – стойка ноги врозь, мяч зажат стопами, наклон вперед, руки в стороны «мельница»

1,3 – поворот влево

2,4 – поворот вправо

 

5-6 раз

  Ноги не сгибать.

Темп выполнения средний.

 

IV. И.п.- сед упор сзади, ноги согнуты, мяч на коленях 

1-4 – пройти вперёд на руках и ногах

1-4 – то же назад

 

6-8 раз

Стараться не уронить мяч.

Колени развести в стороны.

V. И.п. о.с., мяч перед собой

1-3 – три прыжка на месте

4 – прыжком – поворот  кругом, вправо

1-4 -то же влево.

 

 

6-8 раз

Приземляться на носочки

Следить за осанкой и вертикальном положении туловища во время выполнения поворота в прыжке.

Соблюдать очерёдность поворотов.

 

VI. И.п. – о.с.

1-2- руки вверх, вдох

3-4 выдох

 

2-4 раз

 Упражнение на восстановление дыхания.

 

 

9. Встречная эстафета

 

 

 

 

 

 

-  бег

-переноска двух волейбольных мячей

 

 

- вождение обручем волейбольного мяча

2 мин

 Построить учащихся на углу волейбольной площадки в колонну по одному для проведения встречной эстафеты. После выполнения задания учащийся остаётся в конце противоположной колонны и происходит смена мест.

 

Передать эстафету, хлопком ладони

Если уронили мяч, то необходимо вернуться и начать бег с того же места

 

Постоянное соприкосновение обруча и мяча

Подвести итог эстафеты и записать результаты в протокол.

II часть

20 мин.

 

 

I. Имитация передачи мяча сверху

 

 

 

3-4 раза

 

Ноги полусогнуты, туловище прямое.  

Выполнение упражнения до свистка.

 

II. Имитация передачи мяча снизу 

 

 

 

 

 

 

3-4 раза.

 

 

Добиться согласованности движения рук и ног.

Выполнение упражнения до свистка.

 

- перестроение в пары

 

Ребята, вы обратили внимание, что ваши мячи лежат на белых и чёрных подставках. Теперь ,у кого белая- остаются на месте, а чёрная  переходят к сетке и встают спиной, образуя пару с  белыми на своих площадках.

Выполняем.

 

 

 

 

 

III.Упражнения с мячом в парах

- бросок мяча из-за головы;

- бросок правой рукой;

- перестроение в пары

 

3-4 раза

Прогнуться в спине, выполнять кистевой бросок с высокой амплитудой

Выполнение упражнения до свистка

 

 

IV. Передача мяча сверху в парах

5-6 раз

Расстояние между партнерами 2-3 м. Добиться точности передачи.  

Выполнение упражнения до свистка

V. Передача мяча снизу в парах

5-6 раз

Расстояние между партнерами 2-3 м. Добиться точности передачи, руки в локтях не сгибать.

Выполнение упражнения до свистка

VI.Передачи мяча:

 1   шеренга – верхний приём и передача;

 2 шеренга – нижний приём и передача;

 

5-6 раз

Добиться точности передачи, правильно выполнять выход на мяч.

 

Выполнение упражнения до свистка

VII. Передачи мяча: то же

  1  шеренга – нижний приём и  передача;

 2 шеренга – верхний приём и передача;

 

5-6 раз

Добиться точности указанной передачи.

Выполнение упражнения до свистка

VIII.Верхняя и нижняя передача.

5-6 раз

Работать в полной координации

Выполнение упражнения до свистка

 IХ. Игра «Мяч в воздухе»

4 раза

Учащиеся образуют круг, по сигналу выполняют верхнюю и нижнюю передачи. Выигрывает команда, дольше всех удержавшая мяч в воздухе.

Учителю фиксировать результат в протокол.

Х.Учебная игра «Четвёртый лишний».

4 мин.

На площадке 3 участника игры. Свободные от игры учащиеся (четвёртые) выполняют судейство и после допущенной ошибки любым учащимся, выполняют замену игроков. Тем самым все учащиеся участвуют в игре и в судействе.

Стараться передавать мяч через сетку только после  3 передач на своей половине площадки. Четвёртая передача –ошибка.

 

III часть Заключительная

5 мин.

 1.Построение

 

2. Подведение итогов урока

3. Рефлексия

- всем ли понятны критерии оценки?

- чувствуете ли вы сдвиги в положительную сторону в выполнении волейбольных упражнений

- у кого появился интерес к волейболу?

- выполнена ли нами поставленная цель?

- понравился ли вам урок?

 

4. Домашнее задание

5 мин

1.Класс,  « Становись!»

« Равняйсь, смирно!», «Вольно».

2. Оценивание учащихся, награждение команды-победителя и лучших игроков команд.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Имитация верхней и нижней передачи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Открытый урок по теме: "Волейбол"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Степанов Виталий Владимирович

учитель физической культуры

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 10227
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 10227
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Степанов Виталий Владимирович.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: