Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Открытый урок по теме: «What colours do you like?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Открытый урок по теме: «What colours do you like?»

библиотека
материалов

Разработка открытого урока по теме: «What colours do you like



Класс: 5

Цели урока:

Практические:

  • Введение новой лексики по теме.

Общеобразовательные:

  • Развивать навыки, диалогической и монологической речи, письма.

  • Развивать логическое мышление, воображение, память.

Воспитательные:

  • Повышать интерес к изучению английского языка.

Оснащение:


  • Интерактивная доска.

  • Учебник, рабочая тетрадь.

  • Карточки с заданиями.

Ход урока.



1.Организационный момент

-Good morning, boys and girls! Glad to see you! Sit down, please!


2. Ознакомление с темой урока.

- Ребята, я сейчас прочитаю стих “I like to draw!”. А вы попытайтесь угадать тему нашего урока.

I like to draw!

Ты спросила “What is the colour?”

Краски долго я искала.

Все. Нашла. I like to draw.

Ну, садись сюда. Sit down.

Вот коричневая – brown.

Это жёлтенькая – yellow.

Будем вместе делать дело.

Будем вместе рисовать.

Ну, давай-ка начинать!
Я рисую твой портрет.

Ротик будет красный – red.

Глазки голубые – blue.

Эту краску я люблю.

Нет, давай-ка мы один

Сделаем зеленый – green.

Щечки вымазались в соус –

Стали розовые – rose

Бровки нарисуй скорей

Карандашик серый – grey

А оденемся, давай,

В брючки беленькие – white

Фиолетовый жилет.

Карандашик - violet

Цвет сказали темный? dark.

Дело мы исправим так:

Галстук будет светлый – light

Все нормально! Все all right

Чубчик будет черный – black

Симпатичный человек.


  1. Фонетическая зарядка

Spring is green

Summer is bright

Autumn is yellow

Winter is white

  1. Введение новых слов.

Brown-коричневый

Orange- оранжевый

Black – черный

Violet-фиолетовый

Green-зеленый

Blue -синий

Beige – бежевый

Yellow – желтый

Grey – серый

Pink – розовый

White – белый

Red – красный

Colour – цвет


  1. Чтение диалога.

Exercise 1 page 63. Read the dialogue.


  1. Устное задание на закрепление новых слов.

Exercise 2 page 63. Match the colours with the words and fill in the boxes with letters.


5. «Цветная» математика

- Lets do colour sums.

Ex: white and red make pink.

.+ blue = green

Black +…= grey

Red + yellow =…

+ blue = purple

Red + yellow + blue =….

Учащиеся берут карточки и вместо точек пишут недостающие слова


  1. Физкультминутка.

  1. Cоставление диалога.

Exercise 8 page 64. Talk to your friends about your pets.



  1. Игра «Цветные следы».

Lets play «Цветные следы» Раскладываем на полу цветные следы в разном порядке и учитель говорит, на какой цвет наступить “Step on red”, “Step on green” и т.д. когда учащиеся хорошо поймут как в нее играть усложняем ученик говорит на какой цвет наступить.

  1. Письменное задание.

Выберите правильный вариант ответа.


  1. Кроссворд.

Учащиеся должны разгадать кроссворд.


  1. Домашнее задание.

Home task: exercise 7 page 64. Talk to your friend about your clothes. Exercise 9 page 64. Answer the questions.


  1. Подведение итога урока и выставление оценок.

3


Краткое описание документа:

 языка.

Образовательная - научить монологической и диалогической речи учащихся; формировать навыки чтения с извлечением необходимой информации; расширить словарный запас учащихся по теме урока.

 

Коммуникативная: способствовать общению учащихся на иностранном языке, практическому применению языка на уроке.

 

Развивающая: развитие языковых навыков; развитие познавательной и мыслительной деятельности; развитие зрительной памяти учащихся.

 

Воспитательная: воспитывать умение работать в парах и коллективе; поощрять умение творчески относиться к делу; аккуратность, усидчивость и ответственность.

 

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров341
Номер материала 339775
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх