Инфоурок / История / Конспекты / Открытый урок по Всемирной истории средних веков в 7 «Б» классе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Открытый урок по Всемирной истории средних веков в 7 «Б» классе

библиотека
материалов

Открытый урок по Всемирной истории средних веков в 7 «Б» классе

Учитель: Сыздыкова Е.Б.





Тема: «Русь в 11-12 веках»

Цели: 1. Образовательные: - учащихся должны знать сведения о Киеве, о территории его владений, о князьях, правивших Киевской Русью;

- Характеризуя Владимира Мономаха, учащиеся должны отметить его личные качества, как смелость, решительность в принятии решений, бесстрашие, организаторские способности;

- Уметь раскрыть классовую сущность «Русской правды».

2. Развивающие: – способствовать формированию умений читать, писать, слушать и говорить с пониманием.

-развивать информационные компетентности через работу с текстом, показ видеороликов, коммуникативные компетентности через работу в малых группах;

- создание условий для проявления творческих возможностей учащихся;

- развитие культуры выступления, слушания.

3. воспитательные: – воспитывать учащихся в духе патриотизма, интерес к предмету.



Ход урока:

1.Организационно-мотивационный этап:

-приветствие учащихся и пожелания позитива на уроке;

-эпиграф урока: «Быть современным - значить знать историю»

(Н. Назарбаев)

2.Актуализация знаний и навыков:

-тематический тест «Средневековое искусство» (тренажёр ИКТ)

3.Введение в тему: показ видеоролика о Руси.

-обзорно - повторительные вопросы по теме «Образование Киевской Руси»;

- В каком году образовалось государство Киевская Русь? (882 г.)

-Переведите год в век? (конец 9века)

- К какому периоду средневековья относится 9 век (к первому периоду)

(объявление темы и цели урока)

- запись в тетради темы урока.

-заполнение таблицы ЗХУ.

Вопросы:

1.Киев «матерь русских городов».

2. Владимир Мономах.

3. «Русская правда»

(ознакомление учащихся с рейтинговыми листами)

4.Изучение темы в малых группах через составление ОК и защита постеров.

1 группа-Киев.

2 группа – Владимир Мономах.

3 группа - «Русская правда».

5.Защита постеров.

6.Закрепление усвоения учебного материала:

-синквейн;

- загадки истории;

- тематическое тестирование (тренажёр)

7.Рефлексия.- таблица ЗХУ;- Заполни высказывание:

8.Подведение итогов, заполнение рейтинговых листов. Домашнее задание – параграф №22,приготовить презентацию ,составить 5 тестовых вопросов.










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема: «Русь в 11-12 веках»

Цели: 1. Образовательные:  -    учащихся должны знать сведения о Киеве, о территории его владений, о князьях, правивших Киевской Русью;

- Характеризуя Владимира Мономаха, учащиеся должны  отметить его личные качества, как смелость, решительность в принятии решений, бесстрашие, организаторские способности;

- Уметь раскрыть  классовую сущность «Русской правды».

 2. Развивающие: – способствовать формированию умений читать,  писать, слушать и говорить с пониманием.

-развивать информационные компетентности через работу с текстом, показ видеороликов, коммуникативные компетентности через работу в малых группах;

-  создание условий для проявления творческих возможностей учащихся;

- развитие культуры выступления, слушания.

 

3. воспитательные: – воспитывать учащихся в духе патриотизма, интерес к предмету.

Общая информация

Номер материала: 342942

Похожие материалы