Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Открытый урок: Поисковые системы сети Интернет

Открытый урок: Поисковые системы сети Интернет

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Информационные сервисы сети Интернет. Поисковые системы, поиск информации»

Цель урока: изучение наиболее распространенных сервисов сети Интернет с точки зрения их достоинств и недостатков

Задачи урока:

образовательные:

  • выявление достоинств основных сервисов сети Интернет;

  • выявление недостатков основных сервисов сети Интернет;

  • содействие успешному усвоению учащимися учебного материала по курсу информатики.

развивающие:

  • развитие познавательных и исследовательских способностей обучающихся;

  • формирование навыков самостоятельного, критического мышления, размышления, опираясь на знание фактов.

  • развитие умения выносить самостоятельные аргументированные решения

  • формирование гражданской позиции школьников, расширение их кругозора;

воспитательные:

  • создание условий для формирования информационной культуры, информационной грамотности;

  • формирование умений рационального использования ресурсов;

  • создание условий для правового воспитания учащихся;

  • формирование коммуникативных качеств личности;

  • формирование навыков сотрудничества;

  • формирование навыков работы в команде, выполняя разные социальные роли;

Тип урока: объяснение нового материала;

Формы учебной работы учащихся: групповая, индивидуальная работа.

Оборудование: компьютеры, тетради.

План урока:

  1. Орг. момент (1-2 мин.);

  2. Актуализация полученных знаний (15 мин)

  3. Объяснение нового материала (20 мин.);

  4. Итог урока (3-5 мин.);

Ход урока

1.Орг. момент,1-2 мин.

- сообщение темы урока, его целей и задач;

2.Актуализация знаний

1. Как организована компьюбтерная сеть?

2. Какие бывают типы сетей?

3. Чем отличаются локальные и глобальные сети?

4.Из чего состоит IP-адрес?

3. Объяснение нового материала

Предлагается список сервисов с целью выявления достоинств и недостатков сервисов сети Интернет.

Сервисы сети Интернет:

  1. Электронная почта

  2. Социальные сети

  3. Форумы, чаты, ICQ

  4. Интернет-телефон (skype, телеконференции)

  5. Webmoney

  6. Поисковые системы

На уроке главная проблема для обсуждения - сеть Интернет – добро или зло?

  1. Электронная почта:

Сторонники:

Возможность бесплатно и мгновенно переслать любой файл.

Возможность осуществить массовую рассылку письма.

Оппоненты:

Спам, вирусы, шпионаж. Ограниченный размер вложения, нет гарантии 100% доставки письма.

  1. Социальные сети

Сторонники:

Можно найти одноклассников, коллег, родственников и находиться на связи, даже если они проживают в разных городах и даже странах. При этом можно полноценно общаться с собеседниками, делиться с ними новостями из своей жизни, демонстрировать собственные фотографии, давать ссылки на интересные сайты.

 Можно найти работу, занимаются самообразованием, вступить в группы по интересам, совершать покупки.

Оппоненты:

многие настолько погружаются в это общение, что не замечают ничего вокруг.

Работа и учеба при этом нередко уходят на второй план, ведь они гораздо менее интересны, чем возможность неотрывно следить за жизнью друзей.

спам, возможности для мошенничества и осуществления незаконной деятельности

  1. Форумы, чаты

Сторонники:

Скорость обмена сообщениями. Можно начать общаться с кем угодно и когда угодно. Посредством общения в чате, форуме можно найти любую компанию, товары или услуги.

Анонимность, свобода общения (можно говорить о чем угодно).

Доступность


Оппоненты:

Из-за анонимности в чатах достаточно много грубиянов и извращенцев, которых наказать очень сложно. Зависимость от виртуального общения, которое начинает подменять реальное.

  1. Интернет-телефон

Сторонники:

Бесплатные видео-звонки по всему миру. Возможность отправить файл, обмениваться текстовыми сообщениями. Возможность демонстрации изображения своего монитора. Телеконференции – обмен онлайн информацией нескольких групп одновременно, даже если они находятся на удаленных расстояниях друг от друга.

Оппоненты:

Сбои, возможность прослушивания, наличие платного функционала.

5.Webmoney

Сторонники:

скорость перевода WebMoney с одного кошелька на другой кошелек WebMoney является почти мгновенной; в любом месте, где есть компьютер и выход в Интернет можно использовать WebMoney, причем никакой другой программы, кроме браузера, не нужно;при помощи WebMoney можно легко заказывать и покупать абсолютно любые товары в сети Интернет;


Оппоненты:

со стороны интернет-банка отсутствуют какие-либо четкие гарантии; возможны перебои в работе сервисов WebMoney; расчеты WebMoney в реальности фактически невозможны, но можно заказать специальную карту, однако это дорого в обслуживании и достаточно сложно; неопытным пользователям тяжело управлять операциями WebMoney;

6.Поисковые системы

Сторонники:

Простота поиска информации, высокая скорость работы, высокая релеватность, наличие дополнительных функций.


Оппоненты: ссылки на сайты с уже устаревшей информацией, на несуществующий сайт, на сайты мошенников,

Вопросы

1. Что такое Интернет?

2. Что такое поисковая система?

3. Какие поисковые системы вы знаете (узнали)?

Д/З. Выучить конспект

ЛИТЕРАТУРА

Угринович Н., Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2002. – 512 c.

http://ru.wikipedia.org/ Материал из Википедии — свободной энциклопедии

КомпьютерПресс ежемесячный журнал по компьютерам 6'2002

http://cp.ru/goods/common/html/tech/cookies.html

http://www.netscape.com/newsfer/std/cookie_spec.html

http://www.citforum.ru – описание компьютерных технологий, аналитическая информация






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Поисковые системы - та основа, на которой держится вся структура сети Интернет. Поисковые системы делают все, чтобы информация в сети была упорядочена и поиск необходимых сведений был для пользователей сети оперативным и легким.

Современное понятие информационно-поисковой системы подразумевает сложнейший программно-аппаратный комплекс, механизмы работы которого являются коммерческой тайной компании-разработчика. С помощью специальных алгоритмов роботы поиска собирают и заносят ее в базу данных, где она структурируется и располагается в определенном порядке.

 

К материалам открытого урока относится интерактивная презентация, материалы ЦОРов с сайта school.collection. Предоставлен план-конспект урока и выступления учащихся.

Автор
Дата добавления 02.06.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров317
Номер материала 553578
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх