Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Открытый урок "Путь к профессии", 10 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Открытый урок "Путь к профессии", 10 класс

Выбранный для просмотра документ Дидактические материалы к уроку.doc

библиотека
материалов

Дидактические материалы к уроку


L: Wir arbeiten in Gruppen! Работа по группам с раздаточным материалом по выбранным профессиям (ассоциограммы). 1. а.Was bedeutet das Wort “Beruf”. ( Beginnt so: Das Wort “Beruf” bedeutet ....













hello_html_353dff75.gifhello_html_32c671f3.gif

hello_html_276ef8bf.gifhello_html_22a1fc61.gif




hello_html_m408e67fc.gif

hello_html_3cb07e8c.gif



hello_html_1a43cbe.gif


hello_html_1de12b3a.gif


hello_html_m2df47aa7.gif



























б.Wo kann man einen Beruf bekommen? (Beginnt so: Man kann einen Beruf in der Fachschule bekommen......








hello_html_m34c5e036.gifhello_html_255f71a1.gif

hello_html_m3275bab7.gif






hello_html_2c3bd0a9.gifhello_html_8b6c610.gif


hello_html_4641c3ba.gif



































в.Was ist fur dich bei der Berufswahl wichtig? (Bei der Berufswahl ist für mich …….. wichtig.)









hello_html_m52a1463b.gif


hello_html_2c3cfbf0.gifhello_html_4a1b42e7.gif

hello_html_m5c6e8311.gif



hello_html_79f56761.gif




hello_html_7dffccf3.gifhello_html_m6228d09d.gif




Выбранный для просмотра документ открытый урок.doc

библиотека
материалов

Технологическая карта

урока немецкого языка в 10 классе (углубленное изучение)

Учебник Л.Н. Яковлева Мозаика

М.С.Лукьяникова Учебник немецкого языка для X класса школ с углубленным

К. Дрейт изучением немецкого языка.

Реймер Елена Яковлевна учитель немецкого языка, высшей категории:

Тема урока:

Die Tür zum Beruf - die Tür ins Leben.

Дверь к профессии – дверь в жизнь.

Цель урока:

Систематизация знаний, умений и навыков по теме «Профессия», контроль монологического высказывания.

Задачи урока:

образовательные

формирование и расширение лексико-грамматических знаний и расширение кругозора учащихся





развивающие

развитие коммуникативных способностей, творчества, способность к анализу, синтезу и обобщению. Умение работать в группе





воспитательные

формирование интереса к миру профессий, формирование информационной культуры учащихся





Используемые на уроке средства ИКТ:


Мультимедийный проектор, компьютер, флэшка, экран

Личностная значимость изучаемого для школьника:


Расширить и углубить знания по данной теме и помочь в выборе будущей профессии

План урока




Выполнение упражнений по теме

  1. Организационный момент. Психологический настрой. Сообщение целей урока. Слайд 1

  2. Введение учащихся в языковую атмосферу по теме

  3. Слайд № 2 соотнесите название профессий с фотографиями великих людей

  4. Групповая работа. Заполните ассоциограммы (раздать карточки, 3 группы)

  5. Вставьте пропущенные слова. Слайд №4

  6. Что не соответствует в логическом ряду. Слайд №5

  7. Текст с пропусками. Слайд №6

  8. Профессии. Слайд №2

  9. Контроль монологического высказывания

  10. 7 шагов в выборе профессии. Слайд №7

  11. Вывод урока. Слайд №8


Методы обучения

Словесный, наглядно – демонстрационный, практический


Формы организации

Комбинированный урок

Приемы деятельности учителя

Работа с ассоциаграммой, подборка и выполнение тренировочных упражнений. Контроль монологического высказывания.

Систематизация материала по теме

Познавательные задания

Что нужно для выбора профессии?

Кто может помочь в выборе профессии?

Что важно в выборе профессии?


Организация деятельности учащихся

Обсуждение проблемы урока ,кратко отвечать на вопросы. Работать в группах, делать выводы, работать со словарём


Развитие умений учащихся

Внимательно слушать, сравнивать, обобщать, применять знания в выполнении упражнений, делать выводы


Основные понятия, термины


Профессия, роль знаний в выборе профессии

Источники информации


Компьютер, интернет, флэшка, учебник

Домашнее задание


Подготовка к контрольной работе. Повторить лексику стр. 203

Оценки за урок

За работу на уроке – 5-6 оценок

За домашнее монологическое высказывание – 5-6 оценок



Выбранный для просмотра документ профессия.ppt

библиотека
материалов
Thema: Die Tür zum Beruf-die Tür ins Leben Sprichworter 1. “Wer da sucht, der...
Entsprechen Sie dem Beruf mit den Bildern
Arbeitsblatt: Die Arbeitssuche und das Vorstellungsgespräch 1. Der Job_______...
B. Was heisst das? Schreiben Sie das richtige Wort in jede Lucke. 1.Ein Job,i...
С. Was passt nicht dazu? Umkreisen Sie das Wort, das mit den anderen Worter N...
Eigenschaften. Finden Sie das Wort, das in jeder Lucke passt. 1. Ich habe vie...
Wichtig ist: ……..Ja , vieles will ich werden, weil vieles mir gefällt, was nü...
8 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Thema: Die Tür zum Beruf-die Tür ins Leben Sprichworter 1. “Wer da sucht, der
Описание слайда:

Thema: Die Tür zum Beruf-die Tür ins Leben Sprichworter 1. “Wer da sucht, der findet” 2. “Arbeit bringt Brot, Faulenzen Hungersnot” Zitaten: „Wer nicht an die Zukunft denkt, der wird bald groβe Sorgen haben." Konfuzius, chinesischer Philosoph „Alles kommt weniger schlimm, wenn man mit allem rechnet." Seneca, roemischer Philosoph der Antike „Wer vorsieht, ist Herr des Tags."Johann Wolfgang von Goethe, deutscher Dichter „Mich interessiert vor allem die Zukunft, denn das ist die Zeit, in der ich leben werde." Albert Schweitzer, franzoesischer Friedensnobelpreis träger

№ слайда 2 Entsprechen Sie dem Beruf mit den Bildern
Описание слайда:

Entsprechen Sie dem Beruf mit den Bildern

№ слайда 3 Arbeitsblatt: Die Arbeitssuche und das Vorstellungsgespräch 1. Der Job_______
Описание слайда:

Arbeitsblatt: Die Arbeitssuche und das Vorstellungsgespräch 1. Der Job________________ 3. Der Betrieb_____________ 2. Das Interview___________ A.Synonyme. Finden Sie Fur jedes Wort ein Synonym. 4. Nachfragen uber_________ 5. Sich unterhalten mit_______ 6. Jobben_________________

№ слайда 4 B. Was heisst das? Schreiben Sie das richtige Wort in jede Lucke. 1.Ein Job,i
Описание слайда:

B. Was heisst das? Schreiben Sie das richtige Wort in jede Lucke. 1.Ein Job,in dem man nur 10 oder 20 Stunden in der Woche arbeitet, ist ein______________________. 2.Das Zimmer, in dem ein Sekretar arbeitet, ist ein______________. 3.Eine kleine Annonce, die man in der Zeitung findet, ist ein________. 4.Ein Mann, der eine neue Stelle sucht, ist ein__________________. 5.Das Geld, das man extra fur gute Arbeit bekommt, heisst_________. 6.Eine Frau, mit der man zusammen arbeitet, heisst eine___________. (объявление )

№ слайда 5 С. Was passt nicht dazu? Umkreisen Sie das Wort, das mit den anderen Worter N
Описание слайда:

С. Was passt nicht dazu? Umkreisen Sie das Wort, das mit den anderen Worter NICHT passt. 1.Firma 2.informieren 3.Beruf 4.Mitarbeiter Buro Eindruck Betrieb jobben nachfragen suchen Job Stelle Ausbildung Inserat Bewerbung Arbeitssuche

№ слайда 6 Eigenschaften. Finden Sie das Wort, das in jeder Lucke passt. 1. Ich habe vie
Описание слайда:

Eigenschaften. Finden Sie das Wort, das in jeder Lucke passt. 1. Ich habe viel Motivationen 2. Ich habe gute Qualifikationen; ich bin_____________________________. 3. Meine Projekte sind immer neu und originell; ich bin sehr_____________. 4. Morgen habe ich ein Interview; heute bin ich sehr_____________________. 5. Ich habe alles in Ordnung; ich bin_________________________________. 6. Ich arbeite und bin gern mit anderen Leuten zusammen; ich bin____________. 7. Ich habe schon oft mit diesen Sachen gearbeitet; ich bin________________. 8. Ich interessiere mich und habe viel Energie fur meine Arbeit; ich bin________. 9. Ich denke an alle Details und denke alles durch; ich bin__________________. 10. Ich helfe anderen Leuten gern; ich bin_____________________________.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Wichtig ist: ……..Ja , vieles will ich werden, weil vieles mir gefällt, was nü
Описание слайда:

Wichtig ist: ……..Ja , vieles will ich werden, weil vieles mir gefällt, was nützlich ist auf Erden und wichtig in der Welt. Danke für die Stunde! Erfolg bei der Berufswahl! (J. Krüss)


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данный урок планировался при изучении темы "Профессия".

В учебнике традиционный материал, поэтому выбрав эту тему я решила её разнообразить, давая больше информации, развивая творческую способность учащихся, познавательный интерес и самое главное помочь ребятам в выборе их будущей профессии. Основной упор строила на активизации самих учащихся в обсуждении этой проблемы. Огромный поток информации по этой теме проработали и каждый из учащихся готовил свою творческую работу (презентации, коллаж, проект) по этой теме. Интересно и пошагово мы шли с детьми к реализации целей и задач данного урока.

Автор
Дата добавления 17.12.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров488
Номер материала 191909
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх