345470
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыОткрытый урок урок по русскому языку на тему "Детсво" (3 класс)

Открытый урок урок по русскому языку на тему "Детсво" (3 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: И.Суриков «Детсво»


Класс: 3

Задачи урока: Формировать представление о творчестве И.Сурикова, особенностях его пройзведений, зимних забавах и развлечениях, совершенствовать умение анализировать прочитанное, находить ответы на поставленные вопросы, определять идею пройзведения.

Развивать память, связную речь, мышление, творческое воображени е.

Воспитывать внимательность, эстетический вкус, любовь к природе, чувство коолективизма и взаимопомощи.


Ход урока


І.Проверка домашнего задания.

Выставка снежинок.

Выразительное чтение стихотворения.


ІІ. Фаза вызова интереса.

ЖИ ЛЫ , СНЕЖ И, КИ

Вы правильно разгодали. Это лыжи, снежки, коньки. Сегодня на уроке мы продолжим о зимних забавах детей.


ІІІ. Подготовка к восприятию текста.

Иван Захарович Суриков- поэт-самоучка. Родился в селе Новоселово. Он жил в деревне с матерью. Отец имел небольшую лавку в Москве. Семья жила бедно, еле сводила концы с концами.

Суриков рано полюбил чтение. Он много читал и постепенно проявился талант сочинительства. В 16 лет вышел первый сборник его стихов. Он писал для взрослых и для детей. В своих стихах показывал трудную деревенскую жизнь, природу. Его стихи отличались певучестью, звучностью, мелодичностью.

Ваня очень любил свою деревню. Когда мальчику было 8 лет, семья переехала жить в Москву. В городе Ваня тосковал по родным местам, вспоминал свое детсво в деревне. И в 24 лет Иван Захарович написал пройзведение, которое так и называется «Детсво».

Словарная работа: смежить, зябнуть, брести.


Целевая установка перед чтением.

Я буду читать стихотворение, а вы постарайтесь не только услышать его, и увидеть, и почувствоваь.


ІІІ. Работа над пройзведением

  1. Первичное чтение.

  2. Проверка восприятия.

-Что в стихотворений понравилось больше всего? От чьего лица ведется рассказ?

Какие слова вам помогли понять это? (я,моя,мой,вот,родной) Что вы услышали, увидели и почувствовали во время чтения стихотворения?





Увидели: снежные сугробы, деревню, горку, дети радуются зиме, зимние забавы и развлечения.

Услышали: веселые голоса ребят, скрип снега, грусть, дремоту, интерес к сказке.

3)Повторное чтение.

4)Аанлиз стихотворения.

5) составление картинного плана.

-Какие основные части вы увидели в стихотворений?

А)Катание на санках

Б)В избе

В)Слушание сказки.


ІҮ. Подготовка к выразительному чтению.

-С какой интонацией вы должны читать стихотворение? Что вы должны изобразить во время чтения?

1 часть

Радость,испуг,боль,обида,тоска

2 часть

Холод,усталость,интерес, дремота

3 часть

Восторг,удивление,восхищение испуг.

6) Определение идеи пройзведения.

Прочитайте пословицы на доске. Какая из них подходит к данной стихотворению?

-В зимний холод всякий молод.

-Друг познается в беде.

-Слезами горю не поможешь.

7) Работа в паре.

Рассказать друзьям о своих зимних развлечениях.


ІҮ. Подведение итогов урока. Рефлексия.

-Что вам понравилась на уроке? Что получилось? Над чем необходимо рабоатать? Закончим урок символами Сурикова: «Весело текли вы, детские года.

Вас не омрачали горе и беда».

-Согласны ли вы с этим высказыванием?

Пусть добру откроется ваше сердце! Никогда не коснется вас злое слово и тревога! Пусть всегда светит для вас солнце!


Ү. Домашнее задание. Приготовить рассказ о зимних забавах.



Краткое описание документа:

Задачи урока: Формировать представление о творчестве И.Сурикова, особенностях его пройзведений, зимних забавах и развлечениях, совершенствовать умение анализировать прочитанное, находить ответы на поставленные вопросы, определять идею пройзведения.

Развивать память, связную речь, мышление, творческое воображени е.

Воспитывать внимательность, эстетический вкус, любовь к природе, чувство коолективизма и взаимопомощи.

 

Ход урока

 

І.Проверка домашнего задания.

Выставка снежинок.

Выразительное чтение стихотворения.

 

Общая информация

Номер материала: 287822

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.