Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Открытый урок урок по русскому языку на тему "Детсво" (3 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Открытый урок урок по русскому языку на тему "Детсво" (3 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Тема: И.Суриков «Детсво»


Класс: 3

Задачи урока: Формировать представление о творчестве И.Сурикова, особенностях его пройзведений, зимних забавах и развлечениях, совершенствовать умение анализировать прочитанное, находить ответы на поставленные вопросы, определять идею пройзведения.

Развивать память, связную речь, мышление, творческое воображени е.

Воспитывать внимательность, эстетический вкус, любовь к природе, чувство коолективизма и взаимопомощи.


Ход урока


І.Проверка домашнего задания.

Выставка снежинок.

Выразительное чтение стихотворения.


ІІ. Фаза вызова интереса.

ЖИ ЛЫ , СНЕЖ И, КИ

Вы правильно разгодали. Это лыжи, снежки, коньки. Сегодня на уроке мы продолжим о зимних забавах детей.


ІІІ. Подготовка к восприятию текста.

Иван Захарович Суриков- поэт-самоучка. Родился в селе Новоселово. Он жил в деревне с матерью. Отец имел небольшую лавку в Москве. Семья жила бедно, еле сводила концы с концами.

Суриков рано полюбил чтение. Он много читал и постепенно проявился талант сочинительства. В 16 лет вышел первый сборник его стихов. Он писал для взрослых и для детей. В своих стихах показывал трудную деревенскую жизнь, природу. Его стихи отличались певучестью, звучностью, мелодичностью.

Ваня очень любил свою деревню. Когда мальчику было 8 лет, семья переехала жить в Москву. В городе Ваня тосковал по родным местам, вспоминал свое детсво в деревне. И в 24 лет Иван Захарович написал пройзведение, которое так и называется «Детсво».

Словарная работа: смежить, зябнуть, брести.


Целевая установка перед чтением.

Я буду читать стихотворение, а вы постарайтесь не только услышать его, и увидеть, и почувствоваь.


ІІІ. Работа над пройзведением

  1. Первичное чтение.

  2. Проверка восприятия.

-Что в стихотворений понравилось больше всего? От чьего лица ведется рассказ?

Какие слова вам помогли понять это? (я,моя,мой,вот,родной) Что вы услышали, увидели и почувствовали во время чтения стихотворения?





Увидели: снежные сугробы, деревню, горку, дети радуются зиме, зимние забавы и развлечения.

Услышали: веселые голоса ребят, скрип снега, грусть, дремоту, интерес к сказке.

3)Повторное чтение.

4)Аанлиз стихотворения.

5) составление картинного плана.

-Какие основные части вы увидели в стихотворений?

А)Катание на санках

Б)В избе

В)Слушание сказки.


ІҮ. Подготовка к выразительному чтению.

-С какой интонацией вы должны читать стихотворение? Что вы должны изобразить во время чтения?

1 часть

Радость,испуг,боль,обида,тоска

2 часть

Холод,усталость,интерес, дремота

3 часть

Восторг,удивление,восхищение испуг.

6) Определение идеи пройзведения.

Прочитайте пословицы на доске. Какая из них подходит к данной стихотворению?

-В зимний холод всякий молод.

-Друг познается в беде.

-Слезами горю не поможешь.

7) Работа в паре.

Рассказать друзьям о своих зимних развлечениях.


ІҮ. Подведение итогов урока. Рефлексия.

-Что вам понравилась на уроке? Что получилось? Над чем необходимо рабоатать? Закончим урок символами Сурикова: «Весело текли вы, детские года.

Вас не омрачали горе и беда».

-Согласны ли вы с этим высказыванием?

Пусть добру откроется ваше сердце! Никогда не коснется вас злое слово и тревога! Пусть всегда светит для вас солнце!


Ү. Домашнее задание. Приготовить рассказ о зимних забавах.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Задачи урока: Формировать представление о творчестве И.Сурикова, особенностях его пройзведений, зимних забавах и развлечениях, совершенствовать умение анализировать прочитанное, находить ответы на поставленные вопросы, определять идею пройзведения.

Развивать память, связную речь, мышление, творческое воображени е.

Воспитывать внимательность, эстетический вкус, любовь к природе, чувство коолективизма и взаимопомощи.

 

Ход урока

 

І.Проверка домашнего задания.

Выставка снежинок.

Выразительное чтение стихотворения.

 

Общая информация

Номер материала: 287822

Похожие материалы