Открытый урок в 1м классе.Учебник

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx ход урока.docx Gogo's 23.mp4

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx

Скачать материал

Скачать материал "Открытый урок в 1м классе.Учебник"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Welcome to
Family and Friends!
2 слайд

[əʊ] [z] – nose
[f][ei] – face
[ɛ][g] – legs
[a:][m] – arms
[ɪə] – ears
3 слайд

His name is Gogo.
4 слайд

Two arms, two legs
One body, one head
5 слайд

These are his friends:
Jeeby Tappy Pod
6 слайд

Two eyes, two ears
One nose, one mouth
7 слайд

Two arms, two legs
One body, one head
Two eyes, two ears
One nose, one mouth
8 слайд

Ten fingers on my hands.

Выбранный для просмотра документ ход урока.docx

Открытый урок английского языка в 1-м классе.

УМК Family and Friends 1 класс. Данный урок посвящен закреплению и изучению нового материала по теме «Parts of body”.

Цели урока:

Образовательные – закрепить знания учащихся по теме «Parts of body» и обогатить словарный запас.

Воспитательные – воспитание познавательной активности, интереса и инициативы. Создать/обеспечить условия для воспитания чувства гуманизма, уважения к старшим, взаимопомощи, отзывчивости, вежливости.

Развивающие – развитие иноязычной коммуникативной компетенции, навыков поведения в различных ситуациях, развитие воображения и языковой догадки.

Задачи урока:

-повторить и закрепить лексический материал по изученной теме;

-обеспечить в ходе урока повторение и усвоение правил употреблений указательных местоимений This is и these are ;

- продолжить формирование умений строить предложения со структурой I've got.

- расширить общий кругозор учащихся

- подвести итоги урока и оценить свою работу.

Этап урока, время

Действия учителя

Действия учеников

Приветствие, тема урока

2 мин

13:20

Hello, Kirusha!!How are you?

Hello, Yasya! How are you?

I am glad to see all of you.

Today we will learn new words, sing a funny song, and watch a cartoon. Сегодня, ребята, мы с вами научимся называть по-английски другие части тела, будем петь веселую песенку и смотреть мультфильм, а для начала давайте вспомним, какие части тела мы уже знаем.

Hello, I’m fine, thank you!

How are you? Отвечают и задают встречный вопрос.

Фонетическая зарядка, 4 мин

13:22

Учитель показывает карточки со словами, изученными на прошлом уроке.(nose, face, legs, arms,ears)

[əʊ] [z] – nose

[f][ei] – face

[ɛ][g] – legs

[a:][m] – arms

[ɪə] – ears

(вынесено на доску.)

Дети поднимают руку и называют слово.

Потом повторяют за учителем 3 раза.

Речевая зарядка

4 мин

13:26

Have you got arms?

What else have you got?

Структура I've got вынесена на доску в виде напечатанных слов.

I’ve got … two arms.

I’ve got … two ears.

I’ve got two legs.

Ведение новой лексики

8 мин

13:30

Look at the board!

Listen !

Two arms, two legs

One body, one head

Two eyes, two ears

One nose, one mouth( в презентации)

Учитель переводит стишок

Ребята, давайте нарисуем на доске человечка с помощью моих заготовок.

Какие части тела этого человечка мы с вами уже знаем?

А какие вы услышали впервые?

А чего не хватает нашему человечку?

Учитель показывает картинку и называет

Fingers, Hands, eyes

Вызывает трех человек к доске, называет вразнобой слова.

Now kids, open your class books on page22,(учитель пишет цифру на доске и повторяет twenty two)

Выходят к доске, вешают части тела на доску, как в стишке

Называют – arms, legs , ears, nose

Mouth, body, eyes

Ладошки, пальчики(Hands, fingers)

Держат карточки с картинками, остальные дети показывают правильную картинку

Открывают учебник

Аудирование 3 мин

13:38

Ex.1, p22, Listen and point.

Listen and repeat.

Kirusha , read all the words please

Слушают и показывают на картинку

Читают все слова

чтение

10 мин

13:41

How many hands?

How many eyes?

How many fingers? Let’s count! One, two, three…

Yes, very good, ten fingers on my hands!

Давайте послушаем очень веселую песенку Ten fingers on my hands.

Давайте вместе расскажем, о чем песенка?

(переводим)

Пальчиком следим, где я читаю, и повторяем за мной

And now let’s sing!

Сейчас еще раз слушаем и подпеваем

А сейчас давайте немного разомнемся и споем песенку с движениями

Молодцы ребята!

Two hands

Two eyes

Ten fingers

Слушают песню, следят по учебнику

Слушают и повторяют

Письмо, 12 мин

13:53

Учитель раздает листы А4 с письменным заданием. Используя учебник, дети выполняют задание 1. На доске висит точно такой же лист А3, после выполнения дети по очереди выходят и вписывают слова.

Физкультминутка: Устали наши пальчики?

Let's dance our fingers.

Dance your fingers up.

Dance your fingers down.

Dance your fingers to the sides.

Dance your fingers all around.

Dance your fingers on your shoulders.

Dance your fingers on your head.

Dance your fingers on your belly

And put them all to bed.

Учитель показывает карточку и произносит фразу : these are …

Учитель показывает остальные картинки частей тела и спрашивает This is … or these are?

Давайте выполним следующее упражнение .

Итак, что нам необходимо сделать?как вы думаете?

Выполняют задание , сначала 1 – в тетради, затем один человек к доске, остальные проверяют. И так далее по очереди

Отвечают

Выполняют задание письменно.

Аудирование

14:00

Просмотр мультфильма

А теперь самое время отдохнуть и посмотреть мультик.

В мультике вы встретите наших друзей

: Gogo, Jeeby, Tappy and Pod. После просмотра необходимо ответить на следующий вопросы:

How many arms has Tappy got?

Дети смотрят мульт , потом отвечают на вопросы:

Has Tappy got ears?

Has Jeeby got arms?

Has Jeeby got legs?

Has Pod got arms?

Has Pod got ears?

Very good!

Отвечают.

3 arms

Yes

Д.З. и подведение итогов урока

14:03

Write down your home task. Open your copy books and write – w.b. P. 22

Мне понравилось как работал сегодня Кирилл, Яся….и т.д. молодцы ребята, всем я поставлю плюсики. Well done!

The lesson is over. Thank you for your work. Stand up boys and girls. Goodbye children! Have a nice day!

Записывают д.з.

Скачать материал

Скачать материал "Открытый урок в 1м классе.Учебник"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

УМК Family and Friends 1 класс. Данный урок посвящен закреплению и изучению нового материала по теме «Partsof body”.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 097 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конспект внеклассного мероприятия "Funny Halloween!" (5-8 классы)

30.11.2014
666
0

docx

Календарно-тематическое планирование 2 класс (ФГОС)

30.11.2014
525
0

docx

Конспект урока английского языка по теме: «Страна изучаемого языка и родная страна» (Учебник для 4 класса школ с углублённым изучением английского языка под редакцией Верещагиной И.Н, Афанасьевой О.В. )

30.11.2014
1329
17

pptx

Презентация по английскому языку на тему "Настоящее время"

30.11.2014
705
0

pptx

Презентация по английскому языку на тему "Англоговорящие страны" (2 класс)

Рейтинг: 4 из 5

30.11.2014
3098
8

docx

Конспект урока по английскому языку на тему "The Present Simple Tense" (5 класс)

30.11.2014
5302
5

pptx

Презентация по английскому языку на тему "Путешествие по Лондону. Условные предложения"

30.11.2014
1404
64

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 30.11.2014 1186
- ZIP 13.6 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Басова Галина Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Басова Галина Валентиновна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 1901
- Всего материалов: 2