Инфоурок Начальные классы КонспектыОтрытый урок по русскому языку

Отрытый урок по русскому языку

Скачать материал

МБОУ ЛСОШ №1.

Учитель: Шубина Е.В.

 

Слова, обозначающие действия предметов

Урок русского языка в 1 классе
(система Л.В. Занкова)

 

Цели урока:

·       уточнить представления о словах, обозначающих действия предметов;

·       развивать фонематический слух, работать над культурой речи учащихся;

·       содействовать формированию умения классифицировать слова (выбор оснований для сравнения, классификации языковых объектов) и ставить к ним вопросы; способствовать развитию логического мышления;

·       формировать учебную  самостоятельность;

·       воспитывать любовь к родной природе, бережное к ней отношение.

·       воспитывать умение работать в коллективе, в парах,  чувство взаимопомощи.

Ход урока.

1. Орг. момент.

Прозвенел опять звонок,
Нам пора начать урок.

2. Сюрпризный момент.

- К нам на урок пришёл очень  хороший   …, кто узнаете, отгадав загадку

Поясок – живучий,
Голосок – шипучий.
По траве кривляется.
Кем же он является?.

 

- Это символ этого года змея.
Змея принёсла много заданий: сложных, интересных, познавательных. И ей очень хочется узнать, кто из ребят нашего класса умеет трудиться на уроке.

3. Актуализация знаний.

На доске буквы: Ж, Ш, Ч, Ц, Щ,

- Что общего между этими буквами?
- Какие из них можно назвать «хитрыми»? Почему?
- Как вы думаете, есть ли ещё в русском языке «хитрые» буквы?

Рассмотрите рисунки:                                                                                        Слайд 1.
- Проговорите слова: бабочка, часы, ключ, чашка.
- Что общего в словах? (есть буква ч)
- Какое слово «лишнее»?
-Как вы думаете, почему у Змеи поднялось настроение? - Дайте характеристику звуку [ч].

4. Изучение нового материала.

. Написание звукосочетаний жи ши, ча ща, чу щу.- Вспомните правила посадки при письме.
- Почему при письме необходимо следить за осанкой?
-  написание слов действий с этими сочетаниями. Самостоятельная работа в Прописях. (Письмо слов жил, шил учу, ищу, стучал, трещал)

5. Формулирование учащимися темы урока.

- Сформулируйте тему и задачи урока, опираясь на слова: познакомиться…
      научится…        Слайд 2.

6. Физкультминутка.

Отдохнула ты змея

Не лежи, вставать пора!

Свою удаль покажи,

Вместе с нами покружи.

Продолжение изучения нового материала.

Работа в прописи с.24.Записываем первые 2 строчки стихотворения: Воробьи по проводам скачут и хохочут. Подчёркиваем слова, отвечающие на вопрос кто? Что делают? Опасные места отмечаем. Слайд 3.

Игра «Самый внимательный ученик».

Вам необходимо как можно быстрее и точнее ответить на вопросы.
- Назовите слово, в котором букв больше, чем звуков? (Воробьи-7букв,6звуков)- Назовите слова, в которых одинаковое количество слогов ( воробьи, проводам, хохочут.)- Назовите слово, в котором меньше всего слогов – скачут- Назовите слово, где все согласные звуки твёрдые – (проводам).
- Молодцы, даже наш гость удивился, вы были очень внимательными.

Физкультминутка.

Игра «Покажи действие»: Присесть, встать, прыгнуть, шагаем, машем, красный, приседаем, стоять, топать, дом, хлопать, улыбаться.

Запись слов (в парах).
- Выпишите в тетрадь только те слова, в которых все согласные звуки мягкие (иней, очки, щуки).Отмечаем опасные места. Проверка. Найдите слово действие (шить).Сколько в нём букв (4), звуков(3).Запишите.
Слайд 4.

Творческое задание с.24.Допиши слово в рифму.

На полянку, на лужок,

Тихо падает снежок.

Улеглись снежинки,

Белые пушинки.( Проверка-чтение вслух.) Найти слова действия (падает, улеглись). Слайд 5.

Работа с глаголами.
- Ох, утомилась змейка наша. Решила совсем вас запутать, как вы думаете, ей это удастся?
- Прочитайте слова и найдите «лишнее» слово. 
Слайд 6.
- Как называются слова, которые обозначают действия предметов?

7. Подведение итогов урока.

- Какие задачи мы поставили себе на уроке?
- Справились ли мы с этими задачами?

8. Рефлексия.

Продолжить предложения:                                                                                    Слайд 7.
Я знал…
Я узнал…
Я хочу узнать…

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Отрытый урок по русскому языку"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-психолог

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.09.2016 400
    • DOCX 18 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шубина Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шубина Елена Васильевна
    Шубина Елена Васильевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1615
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 32 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 236 человек из 59 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегративный коучинг: от теории к практике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 23 регионов

Мини-курс

Психологическая экспертиза в работе с детьми и родителями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 27 регионов