Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Отрытое занятие по математике в 3 классе (8 вид)

Отрытое занятие по математике в 3 классе (8 вид)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m4352f7dd.gifhello_html_m252ef471.gifhello_html_m723b148d.gifhello_html_18c0e95d.gif











Математическая сказка «Колобок».























20.05.15







Цели: - закрепление вычислительных умений и навыков сложения и вычитания в пределах 100,

- учить применять эти знания при решении примеров и задач;

- обогащение словарного запаса,

- воспитывать интерес к предмету и развитие логического мышления, развитие воображения.

Оборудование: Иллюстрации к сказке «Колобок», таблицы с примерами, цифры, таблица «именнованные числа», картинка «автобусные билеты», таблица «треугольники», картинка «бабочки», картинка «динозавр».



Ход занятия.

У. – Ребята! Я знаю, что вы любите сказки. Сегодня мы отправляемся в чудесное путешествие в сказку. И сказка эта не простая, а математическая, и ее герои любят считать. А чтобы поскорее попасть в сказку, - вто вам задание. Найдите «лишнее» число.

2 4 6 7 8 10

90 80 41 70 60

5 10 15 20 24 25

51 54 32 52 57

У. – Молодцы! С заданием вы справились и оказались в сказке. (На доске картинка: лес, цветы, домик, тропинка, по которой катится Колобок.)

На сметане мешен.

На окошке стужен.

Круглый бок,

Румяный бок.

Покатился… Колобок. Картинка.

Поставила бабушка с дедушкой Колобка на окошко остудиться, а он взял да убежал прямо в математический лес. Бежит,а навстречу ему… Кто?

Любит морковку,

Прыгает ловко

Кто это? Картинка. Заяц.

И говорит Заяц: «Не выполнишь мое задание, Колобок, я тебя съем! Запишите «соседей» чисел». Давайте, ребята, поможем Колобку! А вот и числа:

45… …83…

30… …99…

59… …66…

70… ..17…

Справились? Молодцы! А теперь задачи на внимание

- В комнате зажгли три свечи. Одна свеча погасла. Сколько свечей осталось?

- Три человека ждали поезд 3 часа. Сколько времени каждый из них ждал поезд?

- На одной тарелке 3 груши, а на другой 4. Сколько яблок на двух тарелках?

- Если курица стоит стоит на одной ноге, она весит 2 кг. Сколько будет весить курица, стоя на двух ногах?

- В аквариуме плавало 10 рыбок, 2 из них легли на дно. Сколько рыбок осталось в аквариуме?

У. – Справились? Молодцы! А Колобок катится дальше по математическому лесу, а навстречу ему серый, ворчливый…

Кто зимой холодной

Бродит по лесу голодный? Картинка. Волк.

Правильно! Волк!

Говорит Волк: «Не справишься с моим заданием – я тебя съем! Сравни математические выражения.» Помогаем Колобку.

15-8…2х7

3х3…20+9

20-6…18:3

5х3…30-15

«Решили? Тогда вам еще одно задание» - говорит удивленный Волк.

Мишка решил испечь большой пирог. В ближайшем супермаркете «Все для медведей». Он купил 8 кг муки и 3 кг сахара. Знакомая белка принесла для пирога 2кг орехов и 5 кг малины, а корова принесла 1кг масла и 2 кг сметаны. Сколько продуктов (в кг ) потребовалось для пирога?

8кг +3кг+2кг+5кг+1кг+2кг=…

-Какие еще именованные числа вы знаете? Таблица «Именованные числа».

У. Молодцы! Помогли Колобку, а Колобок катится дальше. И встречается ему…

Он всю зиму проспал,

Лапу бурую сосал.

А, проснувшись, стал реветь.

Кто же это?.. Медведь. Картинка. Медведь.





У. –Говорит Медведь Колобку: «Посмотрим, Колобок, как ты справишься с моими примерами?»



15+24= 57-(15+12)=

2+36= 83-(72-11)=

34+5= 46-(23+21)=

47+21= 99-(3+90)=

У. –Положили ручки, взяли карандаши. Проверяем медвежьи примеры.

Зарядка. Колобок устал, присел на пенек отдохнуть. Лучше бы ты, Колобок, с нами зарядку сделал! Покажите, ребята, как зарядку делать нужно?

В стране чудесных сказок мы

Собрались в дальний путь,

Летели, плыли, ехали –

Пора и отдохнуть!



А в сказке той нам встретится

Волк, Зайчик и Лиса –

Лесные математики!

Ну, просто чудеса!



И если с их задачами

Ты справишься, дружок,

То к бабушке и дедушке

Вернется Колобок.



Немного отдохнули мы.

Довольно, детвора,

Скорее все за дело –

Вновь в сказку нам пора!



У. – Сели на место тихо. Спинки прямые. А наш Колобок дальше в путь отправился, а навстречу ему…

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Пушистый хвост – краса.

Кто же это?.. Лиса. Картинка.



У. – Конечно, Лиса! И говорит ему: «У меня для тебя, Колобок, задания. Не справишься – съем тебя!» Да еще и посмеивается.

Хоть от бабушки ушел,

Хоть от дедушки ушел,

А сейчас мне на зубок

Угодит ваш Колобок!

У. – Дети, спасайте Колобка!

Учащимся раздают таблички с изображением геометрических фигур.







У.- Закрасьте треугольники разными цветными карандашами.

- Сколько всего треугольников?

- Есть ли на картинке квадрат? Прямоугольник? Ромб?

-Какие еще геометрические фигуры вы знаете? Таблицы «Геометрические фигуры».

У.- Молодцы! А сейчас узнайте, какой из трех билетов - счастливый.

Детям предлагается на картинке, с изображением автобусных билетов, найти счастливый билет. У счастливого билетика сумма трех первых чисел равна сумме трех последних.

Автобус. Автобус. Автобус.

425783 721913 826934



У. - Назовите десятичный состав числа 16.

- Сколько единиц не хватает до круглого десятка?

- Посчитайте круглыми десятками до 100.

- На полке в посудной лавке стояло 15 чашек. После того, как слон зашел в

- Молодцы, ребята! С заданием лисицы вы справились, а теперь задача не простая, а лесная.



На полянке у пеньков –

Много ярких огоньков:

Крылышками машут,

Над цветами пляшут. Картинка. Бабочки.



Над цветами порхали 15 желтых бабочек, а синих на 5 меньше. Сколько всего бабочек летали над цветами?

Ж. – 15 б.

С. - ? на 5 меньше, чем желтых.

Сколько всего?

  1. Сколько синих бабочек? 15б. – 5 б. = 10 б.

  2. Сколько всего бабочек? 15 б. + 10 б. = 25 б.

Ответ: 25 бабочек.

Молодцы! Спасли Колобка от хитрой лисы. Покатился он по тропинке дальше. Прямо к дедушке, прямо к бабушке. А те его ждут, увидели, радуются!

А вам, ребята, Колобок оставил еще задание. (Картинка. Динозавр.)

Этот динозавр такой древний, что забыл свое имя. Вы можете узнать, как его зовут, решив примеры и расшифровав слово.

9 10 6 18 13 17

16-6=А

79-70=З

2х9=Р

12 : 2=В

9+4=И

8+9=К

Справиться со всеми заданиями нам помогла наука МАТЕМАТИКА.



Нет, профессии на свете –

Вы, друзья, заметьте-ка,-

Где бы вам не пригодилась

Ма-те-ма-ти-ка!



Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь.



Без счета не будет на улице света.

Без счета не может подняться ракета.

Без счета письмо не найдет адресата.

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Запомните все, что без точного счета

Не сдвинется с места любая работа.



У. – А сейчас раскрасьте картинки. (Иллюстрации к сказке «Колобок»).

Решите примеры, и узнайте, каким карандашом раскрашивать фрагменты иллюстрации. Все, кто справится с заданием, получит отличную отметку и шоколадную медальку от Колобка.









20.05.2015г.










Краткое описание документа:

Математическая сказка «Колобок».

Цели: - закрепление вычислительных умений и навыков сложения и вычитания в пределах 100,

- учить применять эти знания при решении примеров и задач;

- обогащение словарного запаса,

- воспитывать интерес к предмету и развитие логического мышления, развитие воображения.

Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров212
Номер материала ДA-037448
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх