Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Отркытый урок по физике "Тұрақты магниттер" (8класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Отркытый урок по физике "Тұрақты магниттер" (8класс)

библиотека
материалов

E:\СУРЕТТЕР\25 май 2014 жыл\SAM_0004.JPG

Облысы:Қызылорда облысы

Ауданы: Қазалы ауданы

Ауыл: Ақтан батыр ауылы

Мектебі: №190 орта мектеп

Аты-жөні: Досан Нұргүл Қуантқанқызы

Қызметі: І санаттты физика пәнінің мұғалімі І /озық/ деңгей


Күні: 11 наурыз 2015ж

Сыныбы: 8 Пәні: физика Пән мұғалімі: Н.Досан

Сілтеме

Физика пәні бойынша мемлекеттік стандарт

Сабақтың атауы

Тұрақты магниттер. Жердің магниттік өрісі.

Жалпы мақсаты

Тұрақты магниттер және жердің магниттік өрісі туралы түсінік беру.

Тұрақты магниттердің қасиетімен таныстыру және оларды жердің магниттік өрісіне қолдануы туралы түсінік беру. Шағын топтарда жұмыс жасау барысында, оқушылардың аналитикалық ойлау қабілеттерін дамыту, өзіндік шығармашылық және алынған нәтежелерді сараптап және зерттеулер жүргізе білу.

Оқыту нәтижелері

Тұрақты магниттердің қасиеттерін біледі. Магниттік өріс туралы ақпараттармен таныс. Өзін және басқаларды бағалай білу.

Қажетті идеялар

Модулдерді, АКТ, анализ, синтездерді қолдану



Оқытуда жаңаша тәсілдерді, сыни ойлау тұрғысы арқылы ақпараттық коммуникативті технологияларды қолдана отырып, оқушылар жаңа материалды терең меңгере алады, АКТ болған жағдайды сараптауға және тиянақты шешім қабылдауға мүмкіндік береді. Оқушыларды белсенді танымдық іс-әрекеттерге тарту. Сабақта алған білімдерін тәжірибелік әдісте қолдану.

Топтық жұмыс түрі.

Сабақтағы жұмыс.

АКТ қолдану.

Сыни ойлау тұрғасынан тапсырмалар қолдану.

Өзара бағалау.

Топқа бөлу

Оқушыларды таратпа қағаз қиындылары арқылы топқа бөлу /физикалық шамалар арқылы/

N,S,B

Тапсырмалар

Бейнетақтадан сұрақтарға жауап беру

10 сұрақ /жауабы/

Микрофон әдісі

Рефлексия


Ой қозғау

Бейнеролик «Биші магниттер»


Кейінгі тапсырмалар

Мәтінмен жұмыс

1 топ- Тұрақты магниттер /Презентация жасау/






2-топ-Жердің магнит өрісі /постер жасату/



3-топ- Эксперименттік тапсырма

Сендердің үстелдеріңде магнит жатыр және темір цилиндр. Темір цилиндрді магнитпен сүйкеңдер. Содан кейін магниттік стрелкаға темір цилиндрді жақындатыңыз.Қорытынды жасаңдар. Барлық денелерде магнит бола ма? Сонымен, қандай қорытынды жасай аласыңдар? Алюмининмен, C:\Users\User\Desktop\СЕМИНАРЛАР ЖИЫНТЫҒЫ\Желілік қауымдастық №94 мектеп семинар\семинар ФОТО\190 мектеп семинар\WP_20150311_013.jpgC:\Users\User\Desktop\СЕМИНАРЛАР ЖИЫНТЫҒЫ\Желілік қауымдастық №94 мектеп семинар\семинар ФОТО\190 мектеп семинар\WP_20150311_013.jpgC:\Users\User\Desktop\СЕМИНАРЛАР ЖИЫНТЫҒЫ\Желілік қауымдастық №94 мектеп семинар\семинар ФОТО\190 мектеп семинар\WP_20150311_015.jpg

жезбен, шынымен тәжірибе жасаңдар

Негізгі идеялары


hello_html_817b891.pnghello_html_m366ce681.png










hello_html_71799f3b.png










Тапсырмалар


Мұғалімнің қызметі

Оқушының қызметі

3 мин

Мәселелік сұрақтар

Аңызды тыңдап сабақтың тақырыбын айтыңдар

Магнит деген не?

Оның тарихы қандай?

Онда қандай қасиеттер бар?

Біз бүгінгі сабақта осы сұрақтарға сендермен жауап беруге тырысамыз.

Ертедегі аңызда Магнус бақташы туралы әңгімеленеді. Бір күні ол таяғының басындағы темір мен етігіндегі шеге қара тасқа тартылатынын байқап қалады. Ол тас «Магнус» тасы немесе жай «магнит» деп аталады.Кіші Азияда темір кенін өндіретін Магнезия төбелерінен «магнит» сөзі осыдан шыққаны деген де бар. Б.э.д VI ғасырдағы философ және физик Фалес еске түсірген. Көптеген ғасырлар бойы темір бөлшектерінің кей тарту қасиеттеріне ие болғанын көре аламыз. Дәптерлерімізді ашып бүгінгі күн мен сабақтың тақырыбын жазамыз: « Тұрақты магниттер . Жердің магниттік өрісі».

Тыңдап,сұрақтарға жауап береді.



Магниттер қандай болады?

Бірінші магниттер табиғи болған. Олар кен бөлшектері- магниттік теміршелер болып шыққан.

( магнетита). Магнит өте күшті магниттік қасиеттерге ие. Оны тексеруге болады, егер оған ( скрепка, кнопка, ине) жақындатсаң болды.





Теория негізі

Тұрақты магниттер туралы слайдтан көрсету

Таныстырылым жасау

Сергіту сәті

«Магнит» биі


Финзикалық диктант

Сендердің үстелдеріңде әр түрлі деңгейлік тапсырмалар жазылған карточкалар жатыр.5 минут жұмыс жасаймыз, содан кейін тапсырамыз.

А деңгейіндегі тапсырмалар:

1.Магнитті бағыттаушыда (стрелкада) екі полюс бар...(солтүстік және оңтүстік)

2.Магниттік өріс кез-келген сілтеушінің маңайында токпен өмір сүреді

(жылжымалы) электрлік зарядтар. 
3. Жылжымалы зарядтар маңайында өмір сүреді.....

(электрлі және магнитті) өріс. 
4. Заттың көрінісі, электр тогы бар сілтеушілердің әрекеттесуінің көмегімен жүзеге асырылады,

(магниттік өріс) деп аталады...

5. Магниттік өрісте кішкентай магниттік бағыттаушы осі алыс орналасады, сызықтар(магниттік өрістің сызықтар немесе магнитік өрістің күш сызықтары деп) аталады...

C:\Users\User\Desktop\СЕМИНАРЛАР ЖИЫНТЫҒЫ\Желілік қауымдастық №94 мектеп семинар\семинар ФОТО\190 мектеп семинар\WP_20150311_001.jpg












Оқушылар өзара бағалайды

C:\Users\User\Desktop\СЕМИНАРЛАР ЖИЫНТЫҒЫ\Желілік қауымдастық №94 мектеп семинар\семинар ФОТО\190 мектеп семинар\WP_20150311_018.jpgC:\Users\User\Desktop\СЕМИНАРЛАР ЖИЫНТЫҒЫ\Желілік қауымдастық №94 мектеп семинар\семинар ФОТО\190 мектеп семинар\WP_20150311_001.jpg

Рефлексия.

Интер тақтаға жазу















Үй тапсырмасы:

Сұрақтарға жауап табыңдар

«Басқа планеталарда магниттік өріс бар ма?», параграф 52,53 әңгімелеу.

1.Сабақтан алған әсерің қандай?

2.Бұл сабақта не үйрендің?

3.Сабақ ұнады ма? ішің пысып кеткен жоқ па?

4.Жалпы сабақ туралы пікірің....C:\Users\User\Desktop\СЕМИНАРЛАР ЖИЫНТЫҒЫ\Желілік қауымдастық №94 мектеп семинар\семинар ФОТО\190 мектеп семинар\WP_20150311_017.jpg

сабақта маңызды не болды, не түсінгенін, нені аяқтау керек екенін, сабақтан қандай ақпараттар алғанын стикерлерге жазады.

C:\Users\User\Desktop\СЕМИНАРЛАР ЖИЫНТЫҒЫ\Желілік қауымдастық №94 мектеп семинар\семинар ФОТО\190 мектеп семинар\WP_20150311_016.jpg



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров192
Номер материала ДВ-195866
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх