-
Курсы
-
Другое
6 класс
ОТРЯД ВОДОРОСЛЕЙ
Лабораторная работа № 17
Строение одноклеточных и многоклеточных водорослей.
Цель: Изучить строение одноклеточных и многоклеточных водорослей.
Оборудование: Микроскоп, стаканы с живыми растениями хламидомонады и хлореллы, рисунки.
Ход работы
Заданий 1.
На какие группы можно разделить водоросли по строению? Приведите названия двух-трех водорослей каждой группы.
Где обитают водоросли?
Задание 2.
Каково строение хламидомонады и спирогиры?
Сделайте соответствующие рисунки и
подпишите основные части клетки.
Сделайте выводы: что у них общего и чем они отличаются?
Задание 3.
Закончите предложения:
а) Тело водорослей называется ……………………………………………………….
б) Хламидомонада передвигается с помощью ……………………………………….
в) Хлоропласты водорослей называют ……………………………………………….
г) В хроматофорах накапливается ………, который образуется в процессе ……….
д) Водоросли размножаются …………………………………………………………..
е) Под действием солнечных лучей водоросли всей поверхностью тела ………….
……………………………………………………………………………………………
Задание 4.
Каково значение водорослей?
а) ………………………………………………………………………………………..
б) ………………………………………………………………………………………..
в) ……………………………………………………………………………………….
г) …………………………………………………………………………………………………
ОТРЯД ВОДОРОСЛЕЙ
Лабораторная работа № 17
Строение одноклеточных и многоклеточных водорослей.
Цель: Изучить строение одноклеточных и многоклеточных водорослей.
Оборудование: Микроскоп, стаканы с живыми растениями хламидомонады и хлореллы, рисунки.
Ход работы
Заданий 1.
На какие группы можно разделить водоросли по строению? Приведите названия двух-трех водорослей каждой группы.
Где обитают водоросли?
Задание 2.
Каково строение хламидомонады и спирогиры? Сделайте соответствующие рисунки и подпишите основные части клетки.
Профессия: Учитель биологии
В каталоге 6 713 курсов по разным направлениям
Учебник: «Биология. Общая биология. Профильный уровень», Захаров В.Б. и др.
Тема: Раздел 1. Учение об эволюции органического мира
Учебник: «Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
Тема: § 22. Побег и почки
Учебник: «Биология. Человек», Сонин Н.И., Сапин М.Р.
Тема: Анализаторы слуха и равновесия
Учебник: «Биология», Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. / Под ред. Константинова В.М.
Тема: § 11. Значение простейших
