178195
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыОтветы олимпиады по русскому языку

Ответы олимпиады по русскому языку

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Общее кол-во баллов 38

Код _________

Олимпиада по русскому языку

1. Прочитайте текст и выполните задания.

ВЗАПЯТКИ ПОСМОТРЮ

Глинковская старуха превыше всего любила лес. Люди, бывало, в церковь, а она в лес.

Под старость обезножела. Но каждый раз, когда домашние или соседи шли в лес, выходила на крыльцо проводить их. Даже сама будила их, торопила, посылала в лес пораньше, пока роса не обсохла. И при этом каждый раз приговаривала: - Идите, идите, а я вам взапятки посмотрю.

(По Ф. Абрамову)


  1. Прочитай название столбцов и строчек таблицы. Запиши по два слова из текста в нужную часть таблицы.


В слове два слога

В слове три слога

В слове все согласные звуки звонкие

люди, даже


любила, будила

В слове все парные согласные звуки

всего, когда, даже, пока

соседи, идите, взапятки


(1 балл - за каждое слово)

2. Объясните, как вы понимаете выражение посмотреть взапятки.

Смотреть вслед уходящему человеку. (1 балл)


3.Подчеркните в тексте сложное предложение с однородными сказуемыми.

Даже сама будила их, торопила, посылала в лес пораньше, пока роса не обсохла. (1 балл)


4. Готовясь к уроку, учитель подобрал пять слов на новое правило: врачи, жара, часы, грибной... Сформулируй правило, которое необходимо применить, чтобы выбрать пятое слово. Отметь, какое слово будет пятым?

А) роща; Б) лыжи; В) рукав; Г) травинка; Д) частый. (1 балл)


5.У Б. Шергина в рассказе «Мурманские зуйки» написано.

«Зуёк, или зуй,- наша северная птичка вроде чайки. Где рыбная ловля, где чистят рыбу, там кружатся зуйки. Зуйками называют в Поморье мальчиков, идущих на Мурман в услужение-обед готовить, посуду мыть, рыболовные снасти сушить». «Перед уходом в море, зуйки обязательно, когда на пристань идут, каждому нищему подают:» Нате-ко на поветерь». И все встречные и поперечные отъезжающим поветери желают».


Подчеркните правильный ответ. Зуёк- это (кок, матрос, юнга, северная птичка)

Ответ: юнга, северная птичка (1 балл)

6. Как ты понимаешь значение выделенного слова. Напиши

Желать поветери, значит желать _____________________________________

Ответ: попутного ветра (1 балл)


7. Прочитай предложения, найди ошибки. Запиши предложения правильно.

а) Повар посолил суп солью.__________________________________________________

б) Мы с мамой на ёлке очень веселились._________________________________________

в) Мы кормили котёнка из блюдца.______________________________________________

г) У Никиты жил молодой щенок._______________________________________________

д) На хрустальной люстре было много висячих висюлек.___________________________

(За каждое правильно исправленное предложение по 2 балла)

8.Какими частями речи являются приведённые слова? Придумайте и составьте с ними словосочетания, сверху над указанными словами подпиши части речи. Окуни, соли, жгут, жаркое, покрывало.

Морские окуни, окуни руку, коробка соли, соли суп, наложить жгут, жгут больно, жаркое лето, вкусное жаркое, покрывало землю, яркое покрывало.

(По 0,5 баллов за словосочетание. 0,5 балла за каждое верное определение части речи.)

9.Сгруппируйте слова с одинаковыми приставками.

Всадник, вселить, вскачь, вскормить, вскоре, вскричать, вслед, вспахать, вспомнить, вставить, встарь, встроить, вступление.

Правильный ответ: 1. Всадник, вселить, вскачь, вскоре, вслед, вставить, встарь, встроить, вступление. 2. Вскормить, вскричать, вспахать, вспомнить.

Количество баллов: за обе верно составленные группы - 2 балла.

10. Замените описание кратким и образным фразеологизмом.

А) Только что мы вспоминали о Коле, а он тут как тут, пришёл. Что говорят в таком случае? лёгок на помине;

Б) Мой старший брат если уж пообещает что-нибудь, то обязательно сдержит слово. Как об этом сказать кратко? слов на ветер не бросает;

В) Саша немногословен, неболтлив, но замечания его всегда точны. Как говорит Саша? редко, да метко.

(По 1 баллу за каждый правильный фразеологизм).



Общая информация

Номер материала: ДВ-162712

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.