Отыскание части от числа и числа по его части
Предпросмотр материала:
Отыскание части от числа и числа по его части
Булдакова Л.П
МОБУ « Новочеркасская СОШ»
Цель урока
Объяснить правила нахождения части от числа и числа по его части;
Повторить понятие дроби;
Развивать самостоятельность; мышление
Устная работа
Найти частное чисел
21 и 7; 3и 7; 1 и 8;
Постройте координатный луч с единичным отрезком 10 клеток и отметьте на нем точки
А ( 3/10) В (7/10) С (1/5)
Д(3/5) Е ( 1/2)
Сравнить дроби
8/13 и 10/13 ; 5/6 и 5/16; 10/11 и 10/110
16/17 и 7/17
Решить задачу
В пятом классе 36 человек. В олимпиаде участвовало 1/9 учащихся.
Сколько учащихся участвовало в олимпиаде?
В олимпиаде участвовало 4 ученика, это составило 1/9 от всего количества учащихся.
Сколько всего учащихся?
Ответьте на вопросы
Какая величина принята за цело е в каждой задаче?
В какой задаче она известна, а в какой нет?
В какой задаче требуется найти часть от целого, а в какой – целое по его части?
Решение
36:9 *1 =4
4:1 *9=36
Правила
Чтобы найти часть от числа надо число, соответствующее целому, разделить на знаменатель и умножить на числитель.
Чтобы найти по части целое число, надо число, соответствующее этой части, разделить на числитель и умножить на знаменатель
Зарядка для глаз
Решить задачи
№ 329
В классе 30 человек, 3/5 которых – девочки.
Сколько девочек в классе?
№328
За день пути
лыжники прошли 34км что составило 2/5 всего маршрута.
Какова длина маршрута?
решение
30: 5*3 =18 человек.
Ответ : 18
34 : 2 *5= 85км
ОТВЕТ : 85 км
Выполнить самостоятельно
№325
№326
Задание на дом
№ 321
№ 322
http://static4.depositphotos.com/1000212/368/i/450/dep_3688256-School-background.jpg
Презентация по математике 5 класса по учебнику Зубаревой, Мордкович.
Цель урока:
• Объяснить правила нахождения части от числа и числа по его части;
• Повторить понятие дроби;
• Развивать самостоятельность; мышление
Презентация создана для урока - изучения нового материала по теме "Нахождение части от целого и по части целое число". Есть вопрсы для повторения понятия дроби, и задачи, при помощи которых получают правила, есть материал для закрепления.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Учитель математики
В каталоге 7 708 курсов по разным направлениям
Учебник: «Математика», Зубарева И.И., Мордкович А.Г.
Тема: § 15. Умножение и деление обыкновенных дробей