Отзыв на открытый интегрированный урок «Слабое Звено», тема урока «Родная страна и страны изучаемого языка».

                                           Отзыв

                                               Отзыв

        на открытый интегрированный урок «Слабое Звено»,

         тема урока «Родная страна и страны изучаемого языка».

(с применением современных обучающих, информационных и игровых технологий)

Дата проведения 21.03.2012 г.

Класс, наименование  ОО   11 «А» класс, МБОУ СОШ № 4

Предмет  английский язык

Учитель Коновалова Т.Г.

        Данный  урок  является заключительным уроком, направленным на реализацию личностно-ориентированного подхода к процессу обучения, развитие у учащихся широкого комплекса общих учебных и предметных умений, овладение способами деятельности, формирующими познавательную, коммуникативную компетенции. Целью урока является: включение учащихся в диалог культур, используя материал, знакомящий учащихся с жизнью и культурой Великобритании и других стран, осуществление межпредметных связей; подготовка к ЕГЭ; дальнейшее развитие умений самостоятельной работы и самоконтроля.       В процессе урока происходит совершенствование умений участвовать в диалогах этикетного характера, диалогах-расспросах, диалогов на основе новой тематики, развитие умений: участвовать в беседе/дискуссии на знакомую тему, осуществлять запрос информации, выражать свое отношение к высказыванию партнера, свое мнение по обсуждаемой теме. На уроке используются компьютерные технологии, мультимедийная доска, классическая музыка, проводится большая работа по созданию необходимой к данному уроку презентации, подготовки учащимися своих визитных карточек и своих представлений.          Содержание урока соответствует целям изучения иностранного языка на соответствующем этапе обучения. Была целевая направленность учебного материала, ориентация на формирование иноязычных умений в различных видах речевой деятельности. Режим работы в классе использован целесообразно. Прослеживается связь нового с ранее изученным.    Обучающая компьютерная программа, презентация, учебные наглядные пособия, умение эмоционально говорить, владеть голосом способствуют эффективности обучающей деятельности учащихся. Данный урок способствует развитию монологической и диалогической речи, развивает познавательную активность, творческие способности. В течение урока учащиеся увлечённо и активно работают, учитель умело выбирает нестандартную форму проведения данного урока - урока-конкурса с элементами соревнования и состязания, где побеждает самый эрудированный ученик. На уроке затрагиваются следующие аспекты: познавательный аспект – развитие умения извлекать информацию о культуре других  стран. Учебный аспект – формирование лексических навыков говорения. Воспитательный аспект – воспитание уважительного и толерантного отношения к культуре другой страны, более глубокое осознание культуры через символы и достопримечательности страны. На уроке используются различные формы работы: групповая, работа в парах, индивидуальная, коллективная.

        Данный урок и  презентацию  рекомендуется использовать учителям школы при изучении темы «Путешествие по странам изучаемого языка», публикацию и размещение данного урока на официальном  сайте  школы в методическом банке.