Отзыв об уроке физической культуры

ОТЗЫВ

об уроке/занятии

___________________________________________________________________________

(Ф.И.О. педагогического работника, должность, место работы)

__________________________________________________________________________________

(тема и дата проведения мероприятия)

№	Критерии	Баллы
1	Цели занятия, его план были открыты обучающимся, конкретны и побудительны для них
2	Замысел занятия реализован
3	Содержание урока оптимально (научно, доступно)
4	Проблемный характер изложения учебного материала
5	Обучающиеся имели возможность выбора форм и средств работы, вариантов представления результатов
6	Были созданы условия для актуализации опыта обучающихся, их личностного общения
7	Занятие способствовало формированию ключевых компетенций:
	в предметной области
	в области информационных технологий
	в проектно-аналитической деятельности
	в исследовательской деятельности
	в плане продолжения образования и  эффективного самообразования
8	Занятие способствовало  развитию  качеств личности:
	коммуникативность, способность к эффективному общению, регулированию конфликтов
	критическое мышление
	креативность, установка на творчество
	самостоятельность и ответственность
	рефлексивность, способность к самооценке и самоанализу
	толерантность, уважение к межкультурным и прочим различиям
9	Занятие способствовало расширению общекультурного кругозора
10	Занятие помогло обучающимся в ценностно-смысловом самоопределении
11	Обучающиеся получили помощь в решении значимых для них проблем
12	Педагог сумел заинтересовать обучающихся, владел аудиторией
13	Комфортность образовательной среды: материально-техническое  обеспечение, удобство расстановки рабочих мест
14	Качество методического обеспечения (пособия, раздаточные материалы, материалы на электронных носителях и пр.) методы обучения и контроля адекватны возможностям обучающихся
15	Психологическая комфортность: благоприятный климат (доброжелательность, личностно-гуманное отношение к обучающимся)
16	Партнерский стиль отношений педагога и обучающихся
	Всего баллов:

 Вывод: _________________________________________________________________________

Эксперт_________________________________________________________________________

               (Ф.И.О., должность, место работы)                                                                       (подпись)

Предлагается оценить каждую из позиций по следующей шкале:

1.   Достигнуто в высокой степени                        4 балла

2.   Достигнуто почти в полной мере                     3 балла

3.   Достигнуто частично                                       2 балл

4.   Достигнуто в малой степени                            1 балл

5.   Не достигнуто (или не входило в цели)          0 балл

Вывод:

• от 60 до 80 баллов - отзыв положительный              
• свыше 80 баллов - отзыв положительный, рекомендую тиражирование опыта        

13Отзыв на открытый урок обществознания в 6 классе по теме «Учимся взаимодействовать с окружающими»

учителя истории и обществознания МКОУ СОШ № 1 р.п. Новая Майна Потемкиной Антонины Юрьевны, проведенный 17.12. 2012 года

Цели и задачи урока достигнуты через смену видов деятельности учащихся на уроке (всего11 видов) и смену заданий. На уроке осуществлён комплексный подход.

бучающую, развивающую и воспитательные цели, поставленные на этом уроке, учитель выполнил.

Хорошо видно, что социо-игровая педагогика способствует ускорению процесса адаптации пятиклассников на II ступени обучения. Она помогает учителю осуществить преемственность между начальной школой и средним звеном обучения.

.

19 Учимся вести себя в ситуации конфликта, проведенный 22.12.2013 года

Уметь оценивать свое общение с одноклассниками. Уметь использовать знания в выполнении практических заданий по теме. Способы разрешения конфликта. Конфликты в классном коллективе и пути их преодоления

23 Учимся делать добро учителя истории и обществознания МКОУ СОШ № 1 р.п. Новая Майна Потемкиной Антонины Юрьевны, проведенный 4.02.2014 года

31 Гражданин – Отечества достойный сын учителя истории и обществознания МКОУ СОШ № 1 р.п. Новая Майна Потемкиной Антонины Юрьевны, проведенный 24.04.2014 года

Знать смысл понятия «гражданин».

Называть и иллюстрировать примерами основные права и обязанности граждан РФ.

Уметь приводить примеры добросовестного выполнения граждан­ских обязанностей.

Приводить примеры и давать оценку проявлениям гражданственности

Воспитывать уважение к своему народу и чувство едине­ния с ним, ощущать себя россиянином

История

25Культура Древней Руси IX – XII вв. учителя истории и обществознания МКОУ СОШ № 1 р.п. Новая Майна Потемкиной Антонины Юрьевны, проведенный 03.03.2014 года

развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов мира

формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий

формирование идей мира и взаимопонимания между народами, людьми разных культур

29 Возвышение Московского княжества. Куликовская битва учителя истории и обществознания МКОУ СОШ № 1 р.п. Новая Майна Потемкиной Антонины Юрьевны, проведенный 15.04.2013 года

усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества

умение соотносить свои действия с планируемыми результатами

умение характеризовать место, участников, результаты важнейших исторических событий;

32 Русская культура XIV – XV вв. учителя истории и обществознания МКОУ СОШ № 1 р.п. Новая Майна Потемкиной Антонины Юрьевны, проведенный 23.05. 2012 года

развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России

представить результаты в виде таблицы

умение составлять сравнительную таблицу