Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Отзыв учителя о творческой деятельности обучающихся
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Отзыв учителя о творческой деятельности обучающихся

библиотека
материалов

Отзыв о творческих достижениях ученицы 10 класса

МБОУ СОШ № 4 города Мценска

Шуллерт Вероники

учителя технологии Савиной Нины Ивановны


Творческая активность Шуллерт Вероники стала проявляться довольно рано. Проекты, выполненные ею в 5, 6, 7 классах выгодно отличались от других работ её одноклассников особенным индивидуальным способом представления и художественного оформления. Стремление к сомопознанию, саморазвитию и сомосовершенствованию – это черты, присущие Веронике. При разработке проектов она всегда ставит перед собой задачи повышенной трудности и стремится к намеченной цели с завидным усердием и трудолюбием. В 9 классе Вероника решила участвовать в олимпиаде школьников по технологии. Задача была непростая, изготовить комплект одежды «Классика роскоши», состоящий из летнего пальто на подкладке и платья. Уровень креативности этой ученицы возрастал с каждым днем. Решение участвовать в олимпиаде требовало высокой активности в учебной, трудовой и творческой деятельности. Причем сроки были сжаты до минимума. Вероника составила четкий график проектной деятельности и создала свою образовательную траекторию. Она определила ближние и дальние перспективы и, принимая самостоятельные решения в процессе познания, сумела прогнозировать последствия этих решений. Часть работы выполнялась ею во время летней трудовой практики (создание эскизов и проектно – конструкторской документации, изготовление проектных изделий). Заработанные денежные средства во время практики покрыли расходы на приобретение материалов. В 9 классе предмет «Технология» не входит в учебный план как обязательный. Поэтому Вероника решила посещать два кружка: «Творческое проектирование одежды» и «Создай свой стиль», где смогла в полной мере раскрыть тему своего проекта при написании пояснительной записки, создании презентации и подготовиться к его защите.

Работать было трудно, но интересно. При изготовлении швейных изделий Вероника проявляет необыкновенную терпеливость, усидчивость, творчество и мастерство. Она не останавливается на достигнутом. В 10 классе создает проект «Мой идеальный гардероб», в котором разрабатывает целую коллекцию изделий.

Её проектная деятельность отличается высоким уровнем понимания существа дела, аргументированностью принимаемых решений. Пояснительная записка к проекту лаконична и грамотна. Информационный материал отобран тщательно и точно. Сложность проекта состоит в том, что он комплексный, включает в себя несколько мини-проектов, содержащих все компоненты проектирования: определение потребности, формулировка задачи, выбор идей и разработка лучшей, изготовление изделия, оформление проекта, создание презентации и защита. Таким образом, из нескольких изделий создаётся комплект одежды взаимозаменяемых изделий.

Следует отметить, что проекты Шуллерт Вероники имеют большую практическую направленность и педагогическую значимость. Как пояснительная записка, так и презентация к проекту могут быть прекрасным наглядным материалом для работы учителя. В процессе презентации своих проектов Вероника свободно владеет аудиторией, может импровизировать и активно вести монолог, вступать в диалог. Её презентации, выполненные на компьютере, красочны, содержательны, сопровождаются спецэффектами, музыкальным фоном, анимацией. Это ещё раз подтверждает особые способности ученицы, её эрудицию, глубину знаний не только по технологии, но и по другим предметам. Вероника очень ответственна по отношению к своей работе, к поручениям и заданиям педагога. Всё вышесказанное подтверждает такие личные качества Вероники как: целеустремлённость, способность работать с высокой нагрузкой, доброжелательность, контактность и как следствие высокая результативность проектно – творческой деятельности. Два года подряд она становится победителем во Всероссийской олимпиаде школьников по технологии регионального уровня и номинантом Заключительного этапа данной олимпиады.

Дата ___________


Учитель технологии МБОУ СОШ № 4 города Мценска


/____________/ Савина Нина Ивановна






Краткое описание документа:

Отзыв учителя технологии о творческой деятельности ученицы 11 класса Вероники Шуллерт отражает особенности её личности, уровень способностей; характеризует стиль познавательной и творческой активности; уровень ответственности ученицы за успех начатого дела; показывает результаты достижений по предмету.

Автор
Дата добавления 11.06.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров234
Номер материала ДБ-118642
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх