-
Курсы
-
Другое
Найдено 55 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Скрайбинг, как инструмент визуализации мышления
Гайдай Людмила Анатольевна
учитель географии
высшей квалификационной категории
МАОУ Гимназия №11 «Гармония»
Учиться никогда не поздно! (Сократ, древнегреческий философ)
Вам кажется, что ваша методика устарела, а дети все больше отвлекаются на уроках и это приводит к снижению качества образования? Тогда данная статья для вас.
На каждом уроке и перед каждым учителем стоит задача привлечь внимание, завоевать аудиторию, обеспечить ее новой информацией и усилить при этом ключевые моменты излагаемого материала. Существует огромное количество методик решения этих задач. Многие из них апробированы в течение десятилетий, если не столетий. Скрайбинг – новый уникальный способ решить эти задачи легко, современно и эффективно.
Известный факт, что современный человек до 80% всей информации получает через зрение, поэтому важно различать в современном образовании наглядно-действенное, наглядно-образное и визуальное мышление.
Автор статьи знакомит со скрайбингом, новым и перспективным направлением в работе по визуализации информации.
Скрайбинг - новейшая техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки). Задача скрайб-презентации - донести информацию, сделать ее привлекательной для слушателя и зрителя, помочь лучше ее запомнить и усвоить.
Прочитав эту статью, вы поймете, что один рисунок подчас стоит тысячи слов. Автор демонстрирует, как можно ясно представить идею путем ее визуализации и убедительно донести суть до других.
В этой статье вы узнаете о: 4 шагах визуального мышления; 5 ключевых вопросах, необходимых для четкого описания идей; 6 способах представления идей другим людям; 10 шагах, чтобы снять свой первый скрайб.
Найдете ответ на вопрос, как можно использовать технологии скрайбинга в образовательной деятельности, в работе с детьми и подростками школьного возраста, и познакомитесь с различными техниками по созданию скрайб-презентации.
Павлоцкая С.А., учитель географии высшей квалификационной категории
МАОУ Гимназия №11 «Гармония»
С.А.Павлоцкая, учитель географии высшей квалификационной категории МАОУ Гимназия №11 «Гармония» г. Новосибирска
Отзыв на статью Гайдай Л.А. "Скрайбинг, как инструмент визуализации мышления".
Вам кажется, что ваша методика устарела, а дети всё больше отвлекаются на уроках и это приводит к снижению качества образования? Тогда данная статья для вас.
Автор статьи знакомит со скрайбингом, новым и перспективным направлением в работе по визуализации информации
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
