Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / Оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.Математика. Тақырыбы: "+","-" таңбалары
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.Математика. Тақырыбы: "+","-" таңбалары

библиотека
материалов

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Білім беру саласы: Таным

Бөлімдері: Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру.

Тақырыбы: «+», «-» таңбалары.

Мақсаты:

а)Білімділігі: Балаларды математикалық есептермен таныстыру. 5 көлемінде қосу және азайтуға берілген есептерді шығару. Өз бетінше есептер құрастыра білуге үйрету. Сандар мен цифрлар туралы білімдерін жетілдіру. Логикалық есептерді шығару дағдыларын дамыту. Ертегілер элементтерін пайдалану арқылы балалардың танымдық жан қуаттарының оянуына ықпал ету, білім деңгейін жетілдіру жүйелі жүргізілетін жұмыстардың нәтижесінде қалыптастыру.


ә) Дамытушылығы:Ертегілерді пайдаланып, балалардың өз бетімен жұмыс жасай білуін, ақыл-ой, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту .

б) Тәрбиелігі: Балаларды қайрымдылыққа, мейрімділікке, әрқашан көмектерін аямауға сыпайы болуға өз-өзін ұстай білуге ұжыммен жұмыс істей білуге тәрбиелеу.

Әдіс- тәсәлдері: Ой қозғау, ғажайып сәт, түіндіру, сұрақ-жауап, ойын.

сұрақ-жауап,әңгіме.

Пән аралық байланыс: Ертегілер елінде, музыка, жапсыру,сурет.

Көрнекілігі: Слайд, ертегі кейіпкерлері, оқу -құралдар.

Қостілдік компонент:Қызыл телпек-красная шапчка.

Қосу-плюс

Азайту-минус

Қоян-заяц

Тиін-белка







Мотивациялық қозғаушы

Психологиялық дайындық:

Достар бірге жүреді

Бірге балық аулайды.

Құстарға жем шашады.

Бақта гүлдер тереді

Міне біздер қандаймыз

Жазылмастан іргеміз.

Әр қашанда біргеміз!

Ғажайып сәт: (Топтың есігі қағылады көңілді әуенмен топқа Қызыл телпектің келуі)


-Сәлеметсіздерме балалар! Мен Қызыл телпекпін. Мені анам әжеме жіберіп еді, тәтті бәліштер алып бар деп.. Ал мен болсам орманның ішіне кіріп күзгі табиғатты тамашалап, әдемі жапырақтар жинап жүріп адасып кеттім сол жүргенде алдымнан қасқырды жолықтырдым.

-Қасқыр болса математикадан есептерін шеше алмай отыр екен.

-Тапсырмаларымды орындап алып келмесең әжеңнің үйіне жібермеймін дейді. Мен әжемді қатты сағындым. Барғым келіп тұр -Сіздер маған көмек бересіздер ме?

Психологиялық дайындықты қызығушылықпен жасайды.








- Қызыл телпекті көріп қуанып қалады.








-Әңгімесін қызығушылықпен тыңдайды.





-Әрине Қызыл телпек бар көмегімізді береміз.







Ұйымдастырушы

іздестіруші

-Балалар біз Қызыл телпекке көмектесеміз деп шештік. Ол үшін мен сіздерге бүгінгі Қарапайым математикатикалық түсініктерді қалыптастыру ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде қандай тақырыппен танысатындығымызды айтып өтейін.

«+», «-» таңбалары.

Балалар қараңдаршы сіздер тақтадан нені көріп тұрсыздар?

-Дұрыс айтасыңдар қоян.

hello_html_844eaae.png

Қоянның орысшасы қалай?

-Балалар неше қоян көріп тұрсыңдар?

-1 қоян.

-Енді балалар 1 қоянға неше қоян қосылды?

1+1=2

2+1=3

3+1=4

4+1=5

-Балалар сонымен неше қоян бар екен?

- Дұрыс айтасыңдар.

-Балалар біздер қояндарды бір-біріне қостық.

-Енді біз осы есепті қандай таңбаны қолдана отырып шығардық? -Қосу деген сөздің орысшасы қалай?

-Өте жақсы Қосу таңбасымен таныстық.

-Енді балалар керсінше

Тақтаға қарайықшы нені көріп тұрсыңдар?

-Тиін hello_html_4bf36958.pngдұрыс.


-Тиіннің орысшасы қалай?

-Дұрыс белка.

Кәне тиінді санайық

-Нешеу?

-5 тиін екен.

-5 тиіннің 1 тиін кетіп қалыпты неше тиін қалды?

5-1=4

4-1=3

3-1=2

2-1=1

-Балалар біздер бір-бірден тиіндардың кеткенін көрдік.

-Сонда тиіндар көбейді ме? Әлде азайды ма? Сонда қандай амалмен орындадық?

-Ендеше балалар біз тездетіп Қызыл телпекке көмектесуіміз керек.

Ол үшін кітаптарыңыздағы тапсырмалады

орындайсыздар..

1 тапсырма:

Суретке қара? Не болғанын айт.

-Балалар мысықтардың түстері қандай?

-Мысықтарды қосу.

3+1= 4

-Мысықтарды азайту 4-1= 3

«Зейіді болсаң тез ойлан»

hello_html_me003dc7.png

2 тапсырма.

Жазуға сурет таңда. Сызық арқылы қос.

4-1=3

4+1=5

2-1=1

2+1=3

Сергіту сәті: 1,2,3,4

Біз санауды білеміз.

1,2,3,4

Біздер өсіп келеміз.

1,2,3,4

Біздер мықты боламыз.

3 тапсырма.

Цифрлар қайда жасырынған?

Үйдің айналасындағы цифрларды тауып айту. -Есіктің оң жағында 1 цифры, сол жағында да 1 цифры.

-Судың бетінде аққу тәріздес 2 цифры жүзіп жүр.

Ағаштар да 3 цифрлары ілініп тұр.

-Терезеде 4 цифры тұр.

-Үйдің шатырында 5 цифры тұр.

4 тапсырма.

Суреттен пішіндерді тап.

Дидактикалық ойын: «Дымбілмеске көмек»

(оқу құралдарды жинап беру)


hello_html_m7180e8df.jpg



















-Қоян.

-Заяц










-5 қоян бар.



-Қосу амалымен.

-Плюс






-Тиін

-Белка



-Азайды.

-Азайту

-Минус.




































-Мысықтар.

-Қызғылт сары, қоңыр, күлгін, қара мысықтар.







Балалар қызығушылықпен сергіту сәтін орындайды.





-Үйдегі жасырынған сандарды тауып айтады




-Пішіндерді суреттен табады.


hello_html_m552a3c4d.jpg


hello_html_37481353.jpg











-Дымбілместін сөмкесіне мектепке қажет оқу-құралдарды жинап берді.





Рефлексифті түзетуші

-Балалар бізге бүгін кім келді?

Балалар біздер қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру ұйымдастыру оқу іс-әрекетінде қандай таңбалармен таныстық?

-Балалар біз Қызыл телпекке және Дымбілмеске көмектесе отырып қандай қасиеттерді өз бойымызға алдық?

(Қызыл телпектің оралып келуі)

-Балалар мен әжеме аман есен жеттім мені қасқыр жіберді. Әжем сіздерге тәтті бәліш беріп жіберді.

Рахмет саған Қызыл телпек.

-Балалар не деу керек?

-Балалар бүгінгі қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру оқу іс-әрекетіне барлығыңызда өте жақсы қатыстыңыздар.


Рахмет сіздерге.

-Қызыл телпек hello_html_181ffee3.jpgкелді.

-Қосу таңбасымен


-Азайту таңбасымен.


-Мейрімді, ақылды болуға үйрендік.


-Рахмет .



Күтілетін нәтиже:

Нені біледі:Қызыл телпек ертегісін біледі.

Меңгерген дағдыларымен іскерліктері: «+», «-» таңбаларын меңгерді.

Қандай түсініктерді игерді:Қайрымды, мейрімді болуды игерді.





























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-093108

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

29 дней назад

рахмет көп-көп