Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / «2016-2017 ОҚУ ЖЫЛЫНДА ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН ҰЙЫМДАРЫНДА ОҚУ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ТУРАЛЫ» әдістемелік нұсқау хатпен танысуы туралы

«2016-2017 ОҚУ ЖЫЛЫНДА ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН ҰЙЫМДАРЫНДА ОҚУ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ТУРАЛЫ» әдістемелік нұсқау хатпен танысуы туралы

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


Орыс тілі және әдебиеті бірлестігі мұғалімдерінің

«2016-2017 ОҚУ ЖЫЛЫНДА ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН ҰЙЫМДАРЫНДА ОҚУ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ТУРАЛЫ»

әдістемелік нұсқау хатпен танысуы туралы

АНЫҚТАМА

25 тамыз 2016 жылы бірлестік мұғалімдері жаңа оқу жылында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктерімен танысып, талқыға салды. Нұсқаулықта Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың бастамасымен «100 нақты қадам» Ұлт жоспарын іске асыру аясында ЭЫДҰ елдерінің стандарттары негізінде адам капиталының сапасын көтеруге бағытталған білім беру саласындағы 5 қадам нақты көрсетілген.

Оқу процесін нұсқаулықта көрсетлген нормативтік құжаттарға сүйене отырып жоспарлай аламыз және де мемлекеттік бітіру емтиханы мектептерде өткізілетіні анық айтылған.

Заманауи қоғамның ақпараттандыру жағдайында пән мұғалімдері АКТ-құзыреттілігін біліп, қосымша ресурстарды пайдалана отырып, соның ішінде интернет және пән бойынша ақпаратты табу мен өңдеу білігін қалыптастыруы керек екендігі талап етілген.

Күнделікті сабақта оқушылардың функционалдық сауаттылығын, Оқу сауаттылығын қалыптастыруы қажет екендігі айтылған.

Үй тапсырмасының маңызы айтылып,үй тапсырмасының негізгі түрлері көрсетілген.

Педагог кадрларды дайындаудың деңгейлік бағдарламасы негізінде Үшінші (базалық) деңгей, Екінші (негізгі) деңгей , Бірінші (жетік) деңгей бағдарламасы бойынша оқып шыққан мұғалімдерге нақты талап қойылған және осы мәселе бойынша деңгейлік курсты аяқтап, сертификатталған мұғалімдеріміз - Базарбаева Н,Т Абдешова Ж,А, Жаркенова Г.К. өз ойларын ортаға салды, жоспарларымен бөлісті.

Қазақстан республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 14 қаңтардағы № 26 бұйрығымен орта білім беру ұйымдары үшін міндетті мектеп формасының талаптары бекітіліп, талаптары көрсетілген, оның ішінде түрлі діни конфессия формаларын киюге тыйым салынатыны нақты айтылған.

Үйде оқытудың ерекшеліктері .Денсаулығына байланысты білім алуда ұдайы немесе уақытша қиындық көріп жүрген балаларды үйде жеке оқытуды ұйымдастыруда білім беру бағдарламаларын игеру жалпыға міндетті білім беру стандартының аясында жүргізілетіндігі ескертілген.

Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаев «Қазақстан жолы-2050: «Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» Қазақстан халқына Жолдауында жаңа жүйеқұраушы «Мәңгілік Ел» құндылығын жалпыұлттық патриоттық идеясы ретінде ұсынды. Осыған орай 2016 жыл 23 тамыздағы аудандық білім беру ұйымдары қызметкерлерінің кеңесінде орыс тілі , әдебиеті мамандарының №3 инновациялық алаңының жұмысы барысында «Внедрение идеи «Мәңгілік ел» в условиях обновления содержания образования» тақырыбы алынып, «Как использование новых подходов влияет на формирование идеи «Мәңгілік ел» атты коучинг арқылы тақырыпты І (жетік) деңгей бойынша сертификатталған Абдешова Ж.А. (базалық) деңгей бойынша сертификатталған Жаркенова Г.К. «Мәңгілік ел» идеясын сабақ тақырыбымен байланыстыра алды.

«Мәңгілік Ел» патриоттық актісі бойынша тақырыптардың тізбесін анықтау; оның ішінде орыс тілі және әдебиет сабақтарына арналған шығармалар мен эсселер;орыс тілі сабақтарына арналған диктанттар мәтінін дайындау,сабақтарда пайдалану. «Мәңгілік ел» жалпыұлттық патриоттық идеясын меңгеру және түсіндіру бойынша әдістемелік материалдарды әзірлеу секілді тапсырмалар берілген.Орыс тілі және әдебиеті сабақтарында , сыныптан тыс шараларда Қазақстанды мекендейтін басқа этностар мен қазақ халқының салт-дәстүрін және мәдени құндылықтарын түсіндіру, насихаттау Халықтар Ассамблеясының «Үлкен ел — үлкен отбасы» жобасы аясында орыс тілі кабинеттерінде «Мәңгілік ел» патриоттық актісі бойынша бекітілген ақпараттық стендтер, бұрыштар, кітап көрмелерін үйымдастыру секілді шаралар жоспарлау қажеттігі айтылған.

Орыс тілінен жазба жұмыстарының формалары, бағалау, қателер түрлері, мазмұндама, шығарма бағаларын журналда рәсімдеу нақты көрсетілген. Оқушылардың дәптер саны, жүргізілу тәртібі,тексеру тәртібі, қателерді түзеу, қателердің классификациясы оны түзеу ережелері нақты көрсетілген.Бағалау критерийлері де нақтыланған.

Бұрын жоғарғы класс оқушылары орыс тілінен 48 беттік жалпы дәптерге жазса, нұсқаулық бойынша нақты 12-18 беттік дәптерге жазу керектігі туралы нақты талап қойылған.

Бақылау жұмыстарын қай уақытта, қай күндері өткізу қажеттігі туралы нақты нұсқау берілген. Мысалы бақылау жұмысын дүйсенбі, мейрамнан кейінгі алғашқы күні және тоқсанның соңында алуға болмайды.

Орыс әдебиетінен талап етілген мәтінді оқығанда бұрынғы баспа оқулықтарын және интернет ресурстарын қолдануға рұқсат берілген. Жалпы нұсқаулықта интернет сайттардағы материалдарды қолдану ұсынылған және нақты рұқсат етілген сайттар тізімі көрсетілген.

Шығарма, мазмұндама жұмыстарына екі баға ( біріншісі – мазмұнына, екіншісі – сауаттылығына) қойылады және журналға бөлшек түрінде қойылады.

Орыс әдебиетінен мазмұндама мен шығарма екі бағамен бағаланады алғашқысы мазмұны, екіншісі грамматикасы үшін және журналға бөлшек түрінде қойылады.Орыс тілінен алынған жазба жұмысы орыс тілінін бетіне, орыс әдебиетінен алынған жаөба жұмысы орыс әдебиетіне қойылады.

Мұғалімге әдістемелік көмек алу үшін интернет ресурстарының тізімі берілген.

Әдістемелік бірлестік жұмысы үшін де нақты нұсқау, бірыңғай әдістемелік тақырыбы ,сыныптан тыс шараларда қолдануға болатын айтулы күндер мен мерейтойлар тізімі ұсынылған.


«2016-2017 ОҚУ ЖЫЛЫНДА ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН ҰЙЫМДАРЫНДА ОҚУ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ТУРАЛЫ» әдістемелік нұсқаухатпен таныса келе

Ұсыныс:

1.Оқу процесін нұсқаулықта көрсетілген нормативтік құжаттарға сүйене отырып жоспарлау және өткізу.

2.Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың бастамасымен «100 нақты қадам» Ұлт жоспарын іске асыру аясында ЭЫДҰ елдерінің стандарттары негізінде адам капиталының сапасын көтеруге бағытталған білім беру саласындағы жоспарланған. 5 қадамды жүзеге асыру.

3. Мемлекеттік бітіру емтиханы мектептерде өткізілетіндіктен ұлттық емтихандарға және мониторингілеуге дайындық кезінде жоғарыда көрсетілген ҚР Білім және ғылым министрінің бұйрығымен бекітілген оқулықтардың материалдарына сүйену.


4. Пән мұғалімдеріне АКТ-құзыреттілігін біліп, қосымша ресурстарды пайдалана отырып, интернет және пән бойынша ақпаратты табу мен өңдеу білігін қалыптастыру.Ұсынылған әдістемелік сайттар ресурстарын қолдану.


5. Орыс тілі және әдебиеті сабақтарына функционалдық сауаттылық,Оқу сауаттылығын қалыптастыруға арналған тапсырмалар әзірлеу.

6. Оқушының сабақта меңгерген жаңа материалды ұмытпауының алдын алу, ойын жинақтауына мүмкіндік беру мақсатында үй тапсырмасының негізгі түрлері қолдану.

7. Үшінші (базалық) ,,Екінші (негізгі),Бірінші (жетік) деңгей бағдарламасы бойынша сертификатталған мұғалімдерге нұсқаулықтағы нақты тапсырмаларды жүзеге асыру мақсатында жұмысын жүйелі жоспарлау.

8.Тәрбие жұмысының бірізділігін, бірыңғай талапты қамтамасыз ету мақсатында Қазақстан республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 14 қаңтардағы № 26 бұйрығымен орта білім беру ұйымдары үшін міндетті мектеп формасының талабының орындалуын күнделікті сабақта талап ету, қадағалау.

9. Үйде оқытудың ерекшеліктерін басшылыққа ала отырып, орыс тілі сабақтарында үйден оқитын оқушының жеке бас ерекшелігін ескеру.

10.«Мәңгілік Ел» құндылығын жалпыұлттық патриоттық идеясын жүзеге асыру бағытында диктанттар,шығармалар мен эсселер тіл дамыту сабақтары тақырыптардың тізбесін анықтау;

11. Халықтар Ассамблеясының «Үлкен ел — үлкен отбасы» жобасы аясында орыс тілі кабинеттерінде «Мәңгілік ел» патриоттық актісі бойынша бекітілген ақпараттық стендтер, бұрыштар, кітап көрмелерін үйымдастыру.


12.Орыс тілі сабағында жазылған мазмұндама, , шығармалар екі бағамен бағаланып, журналдың орыс тілі бетіне бір графага бөлшек түрінде қойылсын.


13Орыс әдебиеті сабағында жазылған мазмұндама, шығармалар екі бағамен бағаланып, журналдың орыс әдебиеті бетіне бір графага бөлшек түрінде қойылсын.


14. Диктанттар бір бағамен бағаланып, қорытынды баға шығарылғанда ескерілсін.Диктантты бағалауға қойылған талаптар, қателерді түзету ережелері, бағалау норамалары қатаң ескерілсін.


15.Күнтізбелік –тақырыптық , қысқа мерзімді, орта мерзімді жоспар жасау барысында бақылау жұмыстарының нормасы, жоспарлау мерзіміне қойылатын талаптар ескерілсін.


16. Оқушы дәптерін рәсімдеу, оны жүргізу және тексеруге қойылатын талаптар назарға алынсын.


18. Әдістемелік бірлестіктің жұмыс тақырыбы ретінде республикалық : «Реализация принципов дифференцированного обучения русского языка и литературы в условиях перехода на профильное обучение» бірыңғай тақырыбы алынсын.


19. Пән апталықтары, сыныптан тыс шараларда, оқушылардың каникул уақытында нұсқаулықта көрсетілген атаулы күндер бойынша іс-шаралар жоспарлансын.



Бірлестік жетекшісі: Абдешова Ж.А.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 16.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров351
Номер материала ДБ-197483
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх