1086996
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеРабочие программыКОУЧИНГ ЖОСПАРЫ - ОҚУ МЕН ОҚЫТУДАҒЫ ҚОҒАМДАСТЫҚТЫҢ МАҢЫЗЫ

КОУЧИНГ ЖОСПАРЫ - ОҚУ МЕН ОҚЫТУДАҒЫ ҚОҒАМДАСТЫҚТЫҢ МАҢЫЗЫ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Мерзімі:

20.09.2013 ж.

Коучер: Байгалиева Жанар

Коучингтің тақырыбы:

Оқу мен оқытудағы қоғамдастықтың маңызы

Жалпы мақсаты:

«Білім беру қоғамдастығы» ұғымын енгізу, олардың қызметін түсіндіру және осындай қоғамдастықты ұйымдастыру.

Оқу нәтижелері:

Мұғалімдер:

  • қоғамдастықтың не екенін;

  • қоғамдастық қалай қызмет атқаратынын;

  • оқыту қоғамдастығын қалай ұйымдастыру мен қолдауды біледі.

Түйінді идеялар:

Білім беру қоғамдастығы – оқушылардың оқу үлгеріміне игі ықпал етіп, өз мектебінде және мектептер арасында оқыту мен оқуды жақсартатын бірқатар іс-шараларды бірлесіп жоспарлау, жүзеге асыру және бақылау үшін басқа әріптестермен бірігуге мүмкіндік беретін орын.

Коучинг жоспары:

  1. Видео-тілек тамашалау. Видео 1.

  2. «Қоғамдастық – кәсіби даму нысаны» тақырыбы аясында баяндама оқу. Қосымша 1.

  3. Топқа бөліну. Барлығы 3 топ. Коучингке қатысушылар отырған әр бір орындық арқасының артында (оң жағында) белгі  бар. Түстеріне қарай (қызыл, сары, көк) қатысушылар өз топтарының белгісі үстелге барып отырады.

  4. «Жигсо» әдісін түсіндіру. Қосымша 2.

  5. Тапсырма № 1. «Қоғамдастық не үшін қажет?» тақырыбына өнім жасау. Әр топта 4 қатысушы бар. Әр қайсысының алдында нөмірленген парақтар жатыр. Осы нөмірлерге байланысты топ мүшелері бөлініп, ортақ тақырыптарын талқылайды.

1 топ. Қоғамдастық мүмкіндіктері. Қосымша 3.

2 топ. Қоғамдастық қиындықтары. Қосымша 4.

3 топ. Қоғамдастықты дамыту жолдары.Қосымша 5.

4 топ. Желілік қоғамдастықты ұйымдастыру. Қосымша 6.

  1. Барлық тақырыптар талқыланып болғаннан кейін, қатысушылар өз топтарына қайта оралады да өнім жасауға кіріседі.

  2. Өнімді қорғау.

  3. Практикалық жұмыс. Онлайн конференция. Агент бағдарламасы арқылы пікір-талас өткізу. Хабарлама алмасу.

  4. Мысал ретінде бұрынырақ құрылған қоғамдастық туралы мәлімет беру.

  5. Сергіту сәті. Видео 2.

  6. Топқа бөліну. Барлығы 4 топ. Қатысушылар бір-бір карточканы таңдап алады. Олардың келесі жағында сөздері жасырылған мақалдар жазылған. Жауаптарына байланысты (еңбек, білім, ұстаз, береке) қатысушылар өз жауаптары жазылған белгісі бар үстелге барып отырады.

  7. Тапсырма № 2. Жаңадан құратын қоғамдастықтың атауын, ұранын, таңбасын әзірлеу.

  8. Өнімді қорғау.

  9. «Сыни тұрғысынан ойлау» тақырыбы бойынша баяндама оқу. Блум таксономиясысымен таныстыру. Қосымша 8.

  10. Қоғамдастықтың атауы, ұраны және таңбасын бағалау. Ол үшін әр бір қатысушы өзіне ұнаған атаудың қасына қызыл түсті жүрекшені , ұранның қасына сары түсті бас бармақты hello_html_m2fd9d870.gif, таңбаның қасына көгілдір түті күлімсіреген смайлик жабыстырады. Бағалау соңында жабыстырылған белгілерді санау арқылы жеңімпаздар анықталады.

  11. Өзін-өзі бағалау. Блоб ағашы.

  12. Екі жұлдыз, бір тілек. Агент бағдарламасы арқылы хабарлама жіберу.

Рефлексия:

Коуч ретінде әріптестеріме біршама көмек бере алдым де ойлаймын. Өткізілген коучингте әріптестеріме ой салатын бірнеше әдіс-тәсілдермен таныстырдым, атап айтсам, қоғамдастықтың қызметі мен мүмкіндіктері туралы, «жигсо» әдісін қолдану. Әріптестерім өз сабақтарында коучингтен алған білімдерін қолданып, оның қандай нәтиже бергенін айтады деген сенімдемін. Коучинг соңыда әр қатысушының ерекше атап өткендері: топтық жұмыс, әсіресе топпқа, рөлге бөлінуі, бағалау парағы арқылы өзін-өзі бағалауды. Сергіту сәті үшін тақырыпқа сай әзірленген бейнеклипте әріптестеріме ұнағанын байқадым. Сапалы білімін өмірдегі қажеттіліктеріне пайдалана білетін ұрпаққа Бағдарламаның идеяларын жақсы меңгерген мұғалім қажеттілігін әріптестерім де мойындайды.


Коучинг презентациясының толық нұсқасы.

Краткое описание документа:

Коуч ретінде әріптестеріме біршама көмек бере алдым де ойлаймын. Өткізілген коучингте әріптестеріме ой салатын бірнеше әдіс-тәсілдермен таныстырдым, атап айтсам, қоғамдастықтың қызметі мен мүмкіндіктері туралы, «жигсо» әдісін қолдану. Әріптестерім өз сабақтарында коучингтен алған білімдерін қолданып, оның қандай нәтиже бергенін айтады деген сенімдемін. Коучинг соңыда әр қатысушының ерекше атап өткендері: топтық жұмыс, әсіресе топпқа, рөлге бөлінуі, бағалау парағы арқылы өзін-өзі бағалауды. Сергіту сәті үшін тақырыпқа сай әзірленген бейнеклипте әріптестеріме ұнағанын байқадым. Сапалы білімін өмірдегі қажеттіліктеріне пайдалана білетін ұрпаққа Бағдарламаның идеяларын жақсы меңгерген мұғалім қажеттілігін әріптестерім де мойындайды.

Общая информация

Номер материала: 332677

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.