Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Оқу іс - әрекеті: Математика Тақырыбы: Геометриялық пішіндер
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Оқу іс - әрекеті: Математика Тақырыбы: Геометриялық пішіндер

библиотека
материалов

hello_html_m1ceff36a.jpg




Әбуова Шолпан

Қызылорда қаласы,

Қараөзек ауылы

39 «Қызылөзек» орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі


Технологиялық карта

Білім беру саласы: Қатынас, Таным; Шығармашылық.

Оқу іс - әрекеті: Математика

Тақырыбы: Геометриялық пішіндер

Мақсаты : а) Геометриялық пішіндер туралы білімдерін одан әрі кеңейту,балалардың математикаға қызығушылығын арттыру.

ә) Ойлау қабілеті мен дүниетанымын кеңейту.Шығармашылық жұмыс істей отырып,сөздік қорларын молайту, танымдық іс- әрекеттер арқылы ой- өрістерін, тілін дамыту.

б) Адамгершілікке,ұқыптылыққа, достыққа, қамқорлық жасауға тәрбиелеу.

Әдіс– тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ- жауап, есептер шығару.

Көрнекіліктер: слайд, геометриялық пішіндер, электронды оқулық, үлестірмелі карточкалар


Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс - әрекеті


Балалардың іс- әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

І. Ұйымдастыру.



Шаттық шеңбері


Мейірімді жүрекпен,

Ақ пейілді тілекпен, Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық!

Арайланып таң атты,

Алтын шуақ таратты.

Қайырлы таң достарым,

Қайырлы таң апайлар!

Сіздерді көргенімізге қуаныштымыз.


Іздену-ұйымдастырушы















ІІ. Өткен тақырыпты еске түсіру.

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Көктемнің қай айы?

-Сәуір айы туралы қандай мақал білеміз?

- Аптаның нешінші күні ?

  • Өткен оқу іс- әрекетімізде нелермен танысқан болатынбыз?

  • Қандай геометриялық пішіндерді білесіңдер ?

  • Ендеше, балалар Сәулекеш қызды тыңдайық.

ІІІ. Жаңа тақырып

-Жақсы, балалар, ендеше, осы геометриялық пішіндер туралы білімдерімізді одан әрі кеңейту үшін, оқу іс- әрекетімізді бастаймыз.Ол үшін мен сендерге жаңа ертегі айтып берейін, ертегіні аяқтауға сендер көмектесесіңдер.

- Ертеде «Математика елінде» бір бала өмір сүріпті. Ол еш нәрсені түсінбейді, заттардың аттарын білмейді екен. Әркімнен «Бұл не? Неге? Неліктен?»- деп, сұрай береді екен. Сондықтан оны «Дымбілмес» деп атап кетіпті. Дымбілмес бір күні ел аралап саяхат жасамақшы болыпты.Сөйтіп жүріп адасып қалыпты.

Ғажайып сәт

(Осы кезде есік қағылады)

-Кіріңіз, бұл кім екен?

- Саламатсың ба, Дымбілмес?

-Балалар, Дымбілмеске үйін табуына көмектесеміз бе?


-Көктем мезгілі

-Сәуір айы

-Сәуір болмай, тәуір болмас.

- Бейсенбі

-Геометриялық пішіндермен

Төртбұрыш, дөңгелек, сопақ,

Үшбұрыш, шаршы

Электронды оқулық



Ертегіні мұқият тыңдайды








Саламатсыздар ма,балалар?

-Саламатсың ба?

-Апай,мен үйімнен адасып қалдым.Жолда келе жатып бір нәрсе тауып алдым, не екенін білмедім . Балалар, сендер білетін шығарсыңдар, маған көмектесіңдерші.

-Әрине, көмектесеміз.































































































Рефлексивті-

коррекциялаушы












- Ендеше, балалар, ертегімізді одан әрі жалғастырайық. Дымбілместің үйіне бару үшін бізге бірнеше кедергілер кездеседі.

-Саяхатымызды бастайық.

-Балалар сендер не көріп тұрсыңдар?

-Өзеннен немен өтеміз.

-Өзеннен өту үшін бірінші тапсырманы орындауымыз керек?

-Желкенді қайықты геометриялық пішіндермен құрастырамыз.



-Өзеннен өттік, жағалаудан не көріп тұрсыңдар?


- Орманда не кездесуі мүмкін?

-Олардан өту үшін екінші тапсырманы орындауымыз керек?


hello_html_1d87d814.gif

hello_html_78c094ef.gif

. Өте жақсы,дұрыс таптыңдар.

Сергіту сәті:

Логикалық есептер:

  • Үш мысықтың неше құлағы бар?

  • Табақта 4 алма бар еді. 4 алманы

4 бала алып жеді.Табақта тағы

бір алма қалды, бұл қалай?

  • Екі лақтың неше аяғы бар?

  • Базардан екі төртбұрышты

доп сатып алдым. Біреуін

балама бердім. Неше доп қалды?

  • Үш күшіктің неше құйрығы бар?

-Орманнан да өттік. Енді алдымыздан

тағы не кездесті?

-Көшеден қалай өту керек?


-Бағдаршам туралы не білеміз?

-Бағдаршамның көздері қандай пішінге ұқсайды? ( санын, түсін айту керек. )







-Балалар келесі тапсырманы орындау үшін ,

шығармашылық орталыққа барамыз.



-Міне, көшеден де өттік. Енді, балалар

Дымбілместің үйіне бару үшін мына тапсырмаларды орындауымыз керек.

Геометриялық пішіндердің артындағы есептерді шығарып үйді құрастырайық

hello_html_m13eb3ed1.gif

hello_html_347e32c3.gifhello_html_m20857855.gif----Міне, балалар, алдымыздағы көптеген

қиыншылықтардан өтіп, Дымбілместің үйіне де келдік.



ІҮ. Қорытындылау:

-Балалар сендер қиындыққа тап болған Дымбілмеске көмек беріп, қамқор болдыңдар.Әрқашанда үлкенге құрмет көрсетіп, кішіге қамқор болыңдар.

-Балалар,дамытушы орталықтарда қандай жұмыс жасадыңдар?

-Балалар сендер бүгін оқу іс-әрекетке жақсы қатысып, тапсырмаларды орындадыңдар. Бір- біріңе көмек беріп, сыйласып жүріңдер.

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif




Өзенді көріп тұрмыз.

-Қайықпен.

hello_html_5309f8e5.gif


-Орманды.


-Жабаы аңдар.











<, =, > таңбаларын қояды






Дөңгелек қою керек.





Үшбұрыш қою керек.




-6 құлағы

-Табақта алма қалмайды.



-8 аяғы бар

- Төртбұрышты доп болмайды.


- 3 құйрығы бар.

-Көше

-Көше тәртібін сақтап, бағдаршам арқылы.

Қызыл көзін ашқанда,

Сынық сүйем баспа алға.

Сары көзін ашқанда,

Қарап қалма аспанға.

Жасыл көзін ашқанда,

Өте бергін жасқанба.

hello_html_23dddcdc.gifБағдаршамның суретін салу.

-Геометриялық пішіндер


7-4


hello_html_m65efd05b.gif




hello_html_4a74fb18.gifhello_html_594e3ff0.gif

hello_html_m13eb3ed1.gif






5+5 3+3 4+4

- Маған үйімді табуға көмектестіңдер.Ал, тауып алған затым геометриялық пішіндер екен ғой.. Балалар сендерге көп -көп рақмет







Өздерінің жұмыстары жөнінде әңгімелейді.



Оқу іс-әрекетінен күтілетін нәтиже:

Баланың білуі:Геометриялық пішіндер туралы білімдерін одан әрі кеңейту. Есептер шығаруға үйрету.

Баланың меңгеруі: Үшбұрыш, төртбұрыштың, шаршының бұрыштары, төбесі, қабырғалары болатынын түсінеді.

Жасай алуы: Бағдаршамның суретін салады. Геометриялық пішіндерден желкенді қайық құрастырады


Краткое описание документа:

       

      Білім беру саласы: Қатынас, Таным; Шығармашылық.

      Оқу іс - әрекеті: Математика

      Тақырыбы:  Геометриялық пішіндер

      Мақсаты : а) Геометриялық пішіндер  туралы білімдерін одан әрі кеңейту,балалардың математикаға    қызығушылығын арттыру.

                    ә) Ойлау қабілеті мен дүниетанымын кеңейту.Шығармашылық  жұмыс істей отырып,сөздік қорларын молайту, танымдық іс- әрекеттер арқылы ой- өрістерін, тілін дамыту.

                   б)   Адамгершілікке,ұқыптылыққа, достыққа, қамқорлық жасауға тәрбиелеу.

     Әдіс– тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ- жауап, есептер шығару.               

     Көрнекіліктер: слайд, геометриялық пішіндер, электронды оқулық, үлестірмелі карточкалар

 

       Баланың білуі:Геометриялық пішіндер туралы білімдерін одан әрі кеңейту. Есептер шығаруға үйрету.

      Баланың меңгеруі: Үшбұрыш, төртбұрыштың, шаршының бұрыштары, төбесі, қабырғалары болатынын        түсінеді.

    Жасай алуы:  Бағдаршамның суретін салады. Геометриялық пішіндерден желкенді қайық құрастырады

 

Автор
Дата добавления 20.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров903
Номер материала 399980
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх