|
№
п/п
|
Наименование
разделов и тем
|
Кол-во
часов
|
Тип
занятия
|
Внеаудит самостоят работа
|
Примерные
сроки проведения
|
|
Домашнее
задание
|
Тематика внеаудитор
Самостоят работы
|
|
|
|
|
1
|
Введение
|
1
|
комб
урок
|
Повторение
правил чтения
|
Оформление таблиц
с названиями месяцев и
дней недели
|
сентябрь
|
|
|
Раздел 1. Основной модуль
|
|
|
|
|
|
|
|
т.1.1 Приветствие, прощание,
представление себя и других
людей в официальной и
неофициальной обстановке
|
4
|
|
|
|
|
|
2
|
Представление
себя
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
|
сентябрь
|
|
3
|
Рассказ о
себе
|
1
|
комб
урок
|
Рассказ
о себе
|
|
сентябрь
|
|
4
|
Личные местоимения
|
1
|
комб
урок
|
С.27
упр.1.6
|
|
сентябрь
|
|
5
|
притяжательные
местоимения
|
1
|
Комб
ур
|
таблица
|
|
сентябрь
|
|
|
т.1.2 Описание человека
(внешность, национальность, образование, личные качества)
|
8
|
|
|
|
|
|
6
|
Описание внешности человека
|
1
|
комб
урок
|
Составление
описания внешности
|
Написание докладов об
известных людях
|
сентябрь
|
|
7
|
Описание характера
человека
|
1
|
|
Рассказ
«мой характер»
|
|
|
|
8
|
Указательные местоимения
|
1
|
комб
урок
|
Составить
предложения с изученными местоимениями
|
|
сентябрь
|
|
9
|
вопросительные
местоимения
|
1
|
Комб
ур
|
|
октябрь
|
|
10
|
Профессии, должности
|
1
|
комб
урок
|
Выучить
новые слова
|
|
октябрь
|
|
11
|
место работы.
|
1
|
Комб
ур
|
|
Написание сочинения «Моя
будущая профессия»
|
октябрь
|
|
12
|
Относительные местоимения
|
1
|
комб
урок
|
С.31
упр.1.9
|
|
октябрь
|
|
13
|
возвратные местоимения
|
1
|
Комб
урок
|
|
таблица
|
октябрь
|
|
|
т.1.3 Семья и семейные
отношения, домашние обязанности
|
8
|
|
|
|
|
|
14
|
Семья
|
1
|
комб
урок
|
Выучить
новые слова
|
Написание сочинения о
своей семье
|
октябрь
|
|
15
|
семейные отношения
|
1
|
комб
урок
|
|
|
октябрь
|
|
16
|
Множественное число
существительных
|
1
|
комб
урок
|
С.39
упр.2.6
|
|
октябрь
|
|
17
|
Склонение существительных
|
1
|
комб
урок
|
Лекция,
таблица
|
Просклонять
5 сущ
|
|
|
18
|
Домашние обязанности.
|
1
|
комб
урок
|
Выучить
новые слова и составить с ними предложения
|
|
октябрь
|
|
19
|
Моя работа по дому
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
Рассказ
«Я дома делаю…»
|
октябрь
|
|
20
|
Прилагательное.
|
1
|
комб
урок
|
С.41
упр.2.11
|
|
октябрь
|
|
21
|
Склонение прилагательных
|
1
|
комб
урок
|
таблица
|
Просклонять
5 прилаг.
|
октябрь
|
|
|
т.1.4 Описание жилища и
учебного заведения (здание, обстановка, условия жизни, техника, оборудование)
|
10
|
|
|
|
|
|
22
|
Дом
|
1
|
комб
урок
|
Рассказать
о своём доме, квартире
|
|
октябрь
|
|
23
|
квартира
|
1
|
комб
урок
|
|
|
октябрь
|
|
24
|
Артикль определенный
|
1
|
комб
урок
|
лекция
|
|
октябрь
|
|
25
|
Артикль неопределенный
|
1
|
комб
урок
|
|
|
октябрь
|
|
26
|
Мой техникум (описание
здания)
|
1
|
комб
урок
|
Составление
диалогов
|
Сочинение «Мой техникум»
|
ноябрь
|
|
27
|
Мой техникум (описание
кабинета)
|
1
|
комб
урок
|
|
|
ноябрь
|
|
28
|
Глагол “haben/sein”
|
1
|
комб
урок
|
таблица
|
|
ноябрь
|
|
29
|
Глагол werden
|
1
|
|
|
|
ноябрь
|
|
30
|
Дома в Германии
|
1
|
комб
урок
|
Выучить
новые слова
|
Доклады «Особенности домов
в Германии»
|
ноябрь
|
|
31
|
Квартиры в Германии
|
1
|
Комб
урок
|
лексика
|
«Квартира в Германии»
|
ноябрь
|
|
|
т.1.5 Распорядок дня студента
колледжа
|
10
|
|
|
|
|
|
32
|
Распорядок рабочего дня
студента
|
1
|
комб
урок
|
Заучивание
новой лексики
|
|
ноябрь
|
|
33
|
Досуг студента
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
Рассказ
«Мой досуг»
|
ноябрь
|
|
34
|
Глаголы модальные
|
1
|
комб
урок
|
Грамматическое
упражнение
|
|
декабрь
|
|
35
|
Спряжение модальных глаголов
|
1
|
комб
урок
|
|
Выучить
модальные глаголы
|
декабрь
|
|
36
|
Внеурочная занятость.
|
1
|
комб
урок
|
Составление
вопросов по тексту
|
Составление распорядка
дня делового человека
|
декабрь
|
|
37
|
Свободное время
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
Диалог о свободном
времени
|
декабрь
|
|
38
|
Неопределённое
местоимение es
|
1
|
комб
урок
|
лекция
|
Местоимения
es
|
декабрь
|
|
39
|
Неопределённое
местоимение man
|
1
|
комб
урок
|
|
Местоимение
man
|
декабрь
|
|
40
|
Распорядок выходного дня.
|
1
|
комб
урок
|
Рассказ
о своём дне
|
|
декабрь
|
|
41
|
Мой день
|
1
|
комб
урок
|
|
Рассказ
15 предложений
|
декабрь
|
|
|
т.1.6 Хобби, досуг
|
10
|
|
|
|
|
|
42
|
Виды хобби.
|
1
|
комб
урок
|
Сообщения
по теме
|
Составление диалогов
|
декабрь
|
|
43
|
Я провожу время …
|
1
|
Комб
ур
|
|
Мини сочинение
|
декабрь
|
|
44
|
Оборот um+zu+infinitiv
|
1
|
комб
урок
|
лекция
|
|
январь
|
|
45
|
Инфинитивные обороты в
устной речи
|
1
|
|
лекция
|
«Я
занимаюсь, чтобы…»
|
январь
|
|
46
|
Досуг.
|
1
|
комб
урок
|
Выучить
диалог
|
Реферат
«Особенности проведения досуга в Германии»
|
январь
|
|
47
|
Развлечения.
|
1
|
|
лексика
|
|
январь
|
|
48
|
Степени сравнения прилагательных
|
1
|
комб
урок
|
диалог
|
|
январь
|
|
49
|
Супплетивные формы
прилагательных
|
1
|
Комб
ур
|
Выучить
исключения
|
|
январь
|
|
50
|
Кино
|
1
|
комб
урок
|
Учить
слова и выражения
|
Написание сочинения о
кино
|
январь
|
|
51
|
Идем в кинотеатр
|
1
|
|
лексика
|
диалог
|
январь
|
|
|
т.1.7 Описание местоположения
объекта (адрес, как найти)
|
10
|
|
|
|
|
|
52
|
Описание местоположения
объекта
|
1
|
комб
урок
|
Составление
диалогов
|
|
февраль
|
|
53
|
Адрес, индекс
|
1
|
Комб
ур
|
|
Написать
свой адрес
|
февраль
|
|
54
|
Образование наречий.
|
1
|
комб
урок
|
лекция
|
|
февраль
|
|
55
|
Синонимы и антонимы
|
1
|
Комб
ур
|
лекция
|
Антонимические
пары (7)
|
февраль
|
|
56
|
Городская инфраструктура
|
1
|
комб
урок
|
Заучивание
новой лексики
|
Создание социальных анкет
для жителей города
|
февраль
|
|
57
|
Деревенская
инфраструктура
|
1
|
Комб
ур
|
лексика
|
«Я-житель села»
|
февраль
|
|
58
|
Типы вопросов в немецком
языке: с вопросительное слово
|
1
|
комб
урок
|
лекция
|
Составить
5 предложений
|
февраль
|
|
59
|
Типы вопросов: без
вопросительного слова
|
1
|
Комб
урок
|
лекция
|
Составить
5 предложений
|
февраль
|
|
60
|
Особенности уличного
движения в Германии
|
1
|
комб
урок
|
Ответ
на вопросы, упр.16, стр.79(1)
|
Доклад,
лексика
|
февраль
|
|
61
|
Автобан
|
1
|
Комб
ур
|
|
сообщение
|
февраль
|
|
|
т.1.8 Магазины, товары,
совершение покупок
|
10
|
|
|
|
|
|
62
|
Продовольственные товары.
|
1
|
комб
урок
|
Заучивание
новой лексики
|
Составление прайс-листов
|
февраль
|
|
63
|
Непродовольственные
товары
|
1
|
Комб
ур
|
лексика
|
|
март
|
|
64
|
Безличные предложения
|
1
|
комб
урок
|
Перевести
предложения
|
|
март
|
|
65
|
неопределённо- личные
предложения
|
1
|
Комб
урок
|
|
Составить
5 предложений
|
март
|
|
66
|
Виды магазинов.
|
1
|
комб
урок
|
Составление
диалогов
|
|
март
|
|
67
|
В продуктовом магазине
|
1
|
Комб
|
диалог
|
«Покукпки
в магазине»
|
март
|
|
68
|
Числительные
количественные
|
1
|
комб
урок
|
Выучить
числительные
|
|
март
|
|
69
|
Порядковые и дробные числительные
|
1
|
Комб
ур
|
правило
|
5
числительных
|
март
|
|
70
|
В магазине одежды и
обуви.
|
1
|
Комб
ур
|
Диалог
составить
|
|
март
|
|
71
|
В магазине спроттоваров
|
1
|
контроль
знаний
|
Выучить
диалог
|
Эссе «Плюсы и минусы
супермаркетов»
|
март
|
|
|
т.1.9 Физкультура и спорт, здоровый
образ жизни
|
10
|
|
|
|
|
|
72
|
Физкультура
|
1
|
комб
урок
|
Заучивание
новой лексики
|
Рефераты «Роль спорта в
нашей жизни»
|
март
|
|
73
|
спорт
|
1
|
Комб
ур
|
лексика
|
|
март
|
|
74
|
Предлоги.
|
1
|
комб
урок
|
Составить
предложения с предлогами
|
|
апрель
|
|
75
|
Управление предлогов
|
1
|
Комб
урок
|
Правило
наизусть
|
3
предложения на падежи
|
апрель
|
|
76
|
Олимпийские игры
|
1
|
комб
урок
|
Ответы
на вопросы
|
Составление кроссворда
|
апрель
|
|
77
|
Олимпийский чемпион
|
1
|
Комб
урок
|
|
Доклад «Олимпийский
чемпион»
|
апрель
|
|
78
|
Настоящее время
|
1
|
комб
урок
|
лекция
|
|
апрель
|
|
79
|
Неправильные глаголы
|
1
|
Комб
урок
|
лекция
|
Неправильные
глаголы наизусть
|
апрель
|
|
80
|
Здоровый образ жизни
|
1
|
комб
урок
|
Сообщение
|
Доклады на тему
«Спортивные достижения России»
|
апрель
|
|
81
|
Спорт в моей жизни
|
1
|
Комб
урок
|
|
Мини сочинение
|
апрель
|
|
|
т.1.10 Экскурсии и путешествия
|
10
|
|
|
|
|
|
82
|
Экскурсии
|
1
|
комб
урок
|
Выучить
слова
|
|
апрель
|
|
83
|
Путешествия
|
1
|
комб
урок
|
|
|
апрель
|
|
84
|
Прошедшее время.
|
1
|
комб
урок
|
лекция
|
|
май
|
|
85
|
Виды прошедшего времени.
Вспомогательные глаголы
|
1
|
комб
урок
|
лекция
|
|
май
|
|
86
|
Путешествия на поезде и
автомобиле
|
1
|
комб
урок
|
Выучить
диалог
|
|
май
|
|
87
|
Путешествия автостопом
|
1
|
комб
урок
|
сообщение
|
«Автостопом
по Европе»
|
май
|
|
88
|
Будущее время
|
1
|
комб
урок
|
лекция
|
Сочинение
«Мое путешествие»
|
май
|
|
89
|
Глагол werden
|
1
|
комб
урок
|
таблица
|
|
май
|
|
90
|
Путешествия на самолёте и
корабле
|
1
|
комб
урок
|
Сообщение
по теме
|
|
май
|
|
91
|
Я хочу поехать…
|
1
|
комб
урок
|
|
«Преимущества
и недостатки различных видов путешествий» Эссе
|
май
|
|
|
т.1.11 Россия, ее национальные
символы, государственное
и политическое устройство
|
10
|
|
|
|
|
|
92
|
Россия, ее национальные
символы
|
1
|
комб
урок
|
Заучивание новой лексики
|
Рефераты «Национальные
символы России»
|
июнь
|
|
93
|
Государственное
устройство РФ
|
1
|
комб
урок
|
Доклад
|
|
|
|
94
|
Политическое устройство
РФ
|
1
|
комб
урок
|
Сообщение
|
|
июнь
|
|
95
|
Политическая система в
России. Партии
|
1
|
комб
урок
|
Выбор
правильного ответа ИРМ
|
|
июнь
|
|
96
|
Россия-моя страна
|
1
|
Комб
урок
|
лексика
|
мини
сочинение
|
июнь
|
|
97
|
Контрольная работа
|
1
|
контроль знаний
|
|
|
июнь
|
|
98
|
Праздники в России
|
1
|
комб
урок
|
Работа
с текстами
|
Написание докладов на
тему «Российские праздники»
|
сентябрь
|
|
|
99
|
Мой любимый праздник
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
Мой любимый праздник.Сообщение
|
сентябрь
|
|
|
100
|
Москва-столица России
|
1
|
комб
урок
|
Создать
презентацию
|
презентация
«Москва-столица России»
|
сентябрь
|
|
|
101
|
Мой родной город
|
1
|
Комб
урок
|
лексика
|
Мини-сочинение
«Мой город»
|
сентябрь
|
|
|
|
т.1.12Немецкоговорящие страны,
географическое положение,климат, флора и фауна, национальные символы, государственное
и политическое устройство, наиболее развитые
отрасли экономики, традиции,
достопримечательности.
|
10
|
|
|
|
|
|
|
102
|
Австрия
|
1
|
комб
урок
|
Сообщения
|
Составление кроссвордов
по теме «Австрия»
|
сентябрь
|
|
|
103
|
Достопримечательности
Австрии
|
1
|
комб
урок
|
Создать
презентацию
|
|
сентябрь
|
|
|
104
|
Швейцария
|
1
|
комб
урок
|
Составление диалогов
|
Доклады «Традиции и
обычаи Швейцарии»
|
сентябрь
|
|
|
105
|
Достопримечательности
Швейцарии
|
1
|
комб
урок
|
Создать презентацию
|
|
сентябрь
|
|
|
106
|
Феномен: Люксембург и
Лихтенштайн
|
1
|
комб
урок
|
Перевод
текста, упр.8, стр.165(1)
|
лексика
|
сентябрь
|
|
|
107
|
Географическое положение
Германии.
|
1
|
комб
урок
|
|
У
карты Германии
|
октябрь
|
|
|
108
|
Политическое устройство
Германии
|
1
|
комб
урок
|
Повторение
лексики
|
Доклады «Политическое
устройство Германии»
|
октябрь
|
|
|
109
|
Партии Германии.
|
1
|
комб
урок
|
|
Сообщение
|
октябрь
|
|
|
110
|
Настоящее время
|
1
|
комб
урок
|
С.123
упр.8.5
|
|
октябрь
|
|
|
111
|
Модальные глаголы
|
1
|
комб
урок
|
|
Модальные
глаголы выучить
|
октябрь
|
|
|
|
т.1.13 Научно-технический
прогресс
|
10
|
|
|
|
|
|
|
112
|
Достижения
научно-технического прогресса
|
1
|
комб
урок
|
Заучивание
новой лексики
|
|
октябрь
|
|
|
113
|
Скорости современного
мира
|
1
|
Комб
урок
|
|
|
октябрь
|
|
|
114
|
Прошедшее время глаголов
|
1
|
комб
урок
|
С.125
упр.8.8
|
|
октябрь
|
|
|
115
|
История
компьютера
|
1
|
Комб
урок
|
|
Сообщение
об истории создания ПК
|
октябрь
|
|
|
116
|
Роль техники в
современном мире
|
1
|
комб
урок
|
Перевод
предложений
|
Написание эссе на тему
«Роль техники в современном мире»
|
октябрь
|
|
|
117
|
Великие ученые России
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
Сообщение об ученом
|
октябрь
|
|
|
118
|
Великие
ученые Германии
|
1
|
комб
урок
|
С.127
упр.8.9
|
Сообщение
об ученом
|
октябрь
|
|
|
119
|
Наука
в повседневной жизни
|
1
|
комб
урок
|
Реферирование
статьи из журнала «Juma»
|
|
октябрь
|
|
|
120
|
Роль средств массовой информации
|
1
|
комб
урок
|
Составление
диалогов
|
|
ноябрь
|
|
|
121
|
Информационные войны
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
диалог
|
ноябрь
|
|
|
|
т.1.14Человек и природа,
экологические проблемы
|
10
|
|
|
|
ноябрь
|
|
|
122
|
Человек и природа
|
1
|
комб
урок
|
Заучивание
новой лексики
|
Написание сочинений «Моё
любимое время года»
|
ноябрь
|
|
|
123
|
Мы- часть природы
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
|
ноябрь
|
|
|
124
|
Прошедшее время
|
1
|
комб
урок
|
Грамматическое
упражнение
|
|
ноябрь
|
|
|
125
|
Защита окружающей среды
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
диалог
|
ноябрь
|
|
|
126
|
Погода и климат
|
1
|
комб
урок
|
Составление
диалогов
|
|
ноябрь
|
|
|
127
|
«Зеленые»
|
1
|
комб
урок
|
|
Доклад
о Гринпис
|
ноябрь
|
|
|
128
|
Страдательный залог
|
1
|
комб
урок
|
С.136
упр.9.2
|
|
декабрь
|
|
|
129
|
Экологические проблемы
России
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
|
декабрь
|
|
|
130
|
Экологические проблемы
Липецкой области
|
1
|
комб
урок
|
Работа
с текстом, упр.10,стр.228(1)
|
Составление
докладов об экологических проблемах Липецкой области
|
декабрь
|
|
|
131
|
Думай глобально - действуй
локально
|
1
|
комб
урок
|
тест
|
«я
делаю для защиты окружающей среды…»
|
декабрь
|
|
|
|
Раздел 2. Профессионально
направленный модуль
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т.2.1 Переговоры, разрешение
конфликтных ситуаций, рабочие совещания. Отношения внутри коллектива.
|
10
|
|
|
|
|
|
|
132
|
Регламент переговоров
|
1
|
комб
урок
|
Заучивание
новой лексики
|
|
декабрь
|
|
|
133
|
Рабочие совещания
|
1
|
комб
урок
|
Регламент
|
Лексика по теме
|
декабрь
|
|
|
134
|
Модальные глаголы и их
заменители
|
1
|
комб
урок
|
С.145
упр.10.5
|
|
декабрь
|
|
|
135
|
Речевые клише
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
|
январь
|
|
|
136
|
Преодоление возражений.
|
1
|
комб
урок
|
Сообщение
по теме
|
|
январь
|
|
|
137
|
Конфликт. Разрешение
конфликта
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
Составить
и озвучить диалог
|
январь
|
|
|
138
|
Словообразование
|
1
|
комб
урок
|
Разобрать
слова
|
|
январь
|
|
|
139
|
Определение рода в
сложносоставных словах
|
1
|
комб
урок
|
Работа
со словарем
|
|
январь
|
|
|
140
|
Отношения внутри
коллектива
|
1
|
комб
урок
|
Сообщение
по теме
|
|
февраль
|
|
|
141
|
Субординация
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
Презентации
на тему
|
февраль
|
|
|
|
т.2.2 Этикет делового и неофициального
общения. Дресскод.
Телефонные переговоры. Правила поведения в кафе, ресторане во время делового
обеда.
|
10
|
|
|
|
|
|
|
142
|
Этикет делового и
неофициального общения
|
1
|
комб
урок
|
Работа
с новой лексикой
|
Написание докладов «Этикет
деловой»
|
февраль
|
|
|
143
|
Неофициальное общение
|
1
|
комб
урок
|
|
Сленг.
|
февраль
|
|
|
144
|
Дресскод
|
1
|
комб
урок
|
С.164
упр. 12.8
|
|
февраль
|
|
|
145
|
Звонок на фирму
|
1
|
комб
урок
|
диалог
|
|
февраль
|
|
|
146
|
Телефонные переговоры
|
1
|
комб
урок
|
Составление
сообщений
|
|
февраль
|
|
|
147
|
Знакомство с деловым
партнером
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
диалог
|
февраль
|
|
|
148
|
Партицип 2
|
1
|
комб
урок
|
лекция
|
|
март
|
|
|
149
|
Правила поведения во
время делового обеда
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
диалог
|
март
|
|
|
150
|
Деловой обед
|
1
|
комб
урок
|
Повторение
лексики
|
Просмотр ролика в сети
Интернет
|
март
|
|
|
151
|
Деловой ужин. Дресскод
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
|
март
|
|
|
|
т.2.3Выдающиеся исторические
события и личности. Исторические памятники
|
10
|
|
|
|
|
|
|
152
|
Исторические события
|
1
|
комб
урок
|
Сообщения по теме
|
Презентации
на тему «Историческое событие»
|
март
|
|
|
153
|
Исторические персоны
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
|
март
|
|
|
154
|
Инфинитив и инфинитивные
конструкции
|
1
|
комб
урок
|
лекция
|
|
март
|
|
|
155
|
Выдающиеся исторические
личности Германии
|
1
|
комб
урок
|
презентация
|
Сообщение
об исторической личности
|
март
|
|
|
156
|
Выдающиеся исторические
личности России
|
1
|
комб
урок
|
Заучивание новой лексики
|
|
апрель
|
|
|
157
|
Порядок слов в сложном
предложении
|
1
|
комб
урок
|
лекция
|
Составить
7 сложных предложений
|
апрель
|
|
|
158
|
Сложные предложения.
Согласование времён
|
1
|
комб
урок
|
Грамматическое упражнение
|
|
апрель
|
|
|
159
|
Исторические памятники
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
|
апрель
|
|
|
160
|
Исторические памятники в
России
|
1
|
комб
урок
|
Заучивание
диалогов
|
|
апрель
|
|
|
161
|
Исторические памятники в
Германии
|
1
|
комб
урок
|
сообщение
|
Презентация
исторического памятника
|
май
|
|
|
|
т.2.4 Финансовые учреждения и
услуги
|
10
|
|
|
|
|
|
|
162
|
Банки, биржи Германии
|
1
|
комб
урок
|
Заучивание
новой лексики
|
Презентации на тему
«Отраслевые выставки»
|
май
|
|
|
163
|
Условные предложения
|
1
|
комб
урок
|
Понятие
и употребление условных предложений
|
Составить 7 условных
предложений
|
май
|
|
|
164
|
Финансовые услуги
|
1
|
комб
урок
|
Составление
вопросов по тексту
|
|
май
|
|
|
165
|
Финансовая система
Германии
|
1
|
комб
урок
|
Сообщение
по теме
|
|
май
|
|
|
166
|
В банке
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
диалог
|
май
|
|
|
167
|
Наличные расчеты в
Германии
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
|
май
|
|
|
168
|
Безналичные расчеты в
Германии
|
1
|
комб
урок
|
лексика
|
|
май
|
|
|
169
|
Повторение. Обобщение
|
1
|
Комб
урок
|
|
|
май
|
|
|
170-171
|
Дифференцированный зачет
|
2
|
контроль
знаний
|
|
|
июнь
|
|
|
|
Всего
|
171
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.