ОУД по экологии "Вода основа жизни"

Ересектер тобына арналңан

ұйымдастырылған  оқу  қызметінің

технологиялық картасы.

Білім беру аумығы: Социум

Бөлімдері:      Экология

Тақырыбы: Вода — основа жизни.

Мақсаты: обобщить знания о значении и использовании воды в жизни человека. Развивать логическое мышление, разговорную речь. Воспитывать интерес к окружающему миру, любознательность, бережное отношение к воде и своему здоровью.

Сөздік жұмысы: глобус, катастрофа, пресная вода._

Қос тілділік бөлшек: теңіз — море, өзен — река, Жер шары - Земной шар, су - вода, суды қоргайық - берегите воду, су- тіршілік көзі, вода - это жизнь 

Әрекет кезеңдері	Тәрбиешілердің әрекеті	Балалардың әрекеті
Ниетті – түрткі болатын	Организует игру – активизацию «Водичка – водичка умой мое личико» Показывает фотографии Аральского моря Проблемная ситауция. Что случилось с морем?	Настраивается на ОУД Рассматривают фотографии катастрофической судьбы Аральского моря, расположенного на территории Казахстана, на которых видны пески, пу-стынная местность, корпуса и мачты кораблей, засыпанные песками. Высказывают свои размышления, предполагают: Как корабли оказались в песках? Почему рядом с ними нет моря, воды? Где растения? Почему не летают птицы, если рядом море?
Ұйымдасқан - ізденіс	Словарная работа: глобус, катастрофа, пресная вода. Демонстрирует глобус. Билингвальный компонент: море - теңіз, река - өзен, Земной шар - Жер шары, вода - су. Игровое упражнение «Для чего нужна вода?» Цель: обобщить знания о применении воды. Билингвальный  компонент: берегите воду - суды қорғайық, вода - это жизнь, су – тіршіліқ көзі. Физминутка «Две подружки - две лягушки». Проблемный вопрос. Как уберечь водоемы от загрязнения? Предлагает заучить пословицу: Воду попусту не лей. Дорожить водой умей!	Называют цветовое обозначение. Отмечают, что голубым цветом закра-шена большая часть глобуса. Повторяют:  море - теңіз, река - өзен, Земной шар - Жер шары, вода - су. Рассказывают о назначении воды: 1.               Несмотря на то что на Земле много воды, она не питьевая. Вода бывает пресная (питьевая) и соленая. В океанах, морях и в некоторых озерах, вода соленая. В пресной воде (питьевой) и соленой воде живут рыбы и животные, растут растения, которые называются водорослями. В больших озерах и реках вода пресная. 2.      Воду пьют все: люди, животные, поля, леса и т. д. Но вода не только всех поит, она еще и кормит. Моря, океаны днем и ночью бороздят тысячи больших и малых рыболовных судов. Вода работает на гидроэлектростанциях - вырабатывает электрический ток. И моет всех тоже вода. Умываются люди, умываются машины. Люди стирают одежду. А еще вода самая широкая, самая удобная дорога. По бесчисленным рекам, океанам, морям день и ночь плывут суда - везут тяжелые грузы и пассажиров. Без воды не замесить тесто для хлеба, не приготовить бетон для стройки, не сделать бумагу для книжек и тетрадок, ткань для одежды, резину, металл, лекарство, конфеты - ничего не сделаешь без воды. Повторяют выражения: берегите воду - суды қорғайық, вода - это жизнь, су – тіршіліқ көзі. Проговаривают слова, выполняют движения: На болоте две подружки, две зеленые лягушки (приседают, руки поднимают вверх, раскрывают ладони). Утром рано умывались, полотенцем растирались (имитируют движение). Ножками топали, ручками хлопали Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались. Вот здоровья в чем секрет, Всем друзьям физкультпривет! (Хлопают.) Предлагают варианты: -        не бросать мусор; -        не мыть автомашины у реки, озера; -        не стирать белье, так как порошок загрязняет воду; -        не выливать в реку (озеро) грязную отработанную воду с заводов и фабрик; -        не разрушать, не засорять родники, питающие реку или озеро. Разучивают пословицу.
Рефлексті - қорытынды	Рефлексивный круг «Какую помощь могут оказать дети по охране воды? »	Размышляют, как могут экономить воду - лишнюю не разливать, закрывать хорошо кран, чтобы вода не капала... Читают стихи о воде: Ни умыться, ни напиться без воды. Листику не распуститься без воды. Без воды прожить не могут птица, зверь и человек. И поэтому всегда всем и  везде нужна ВОДА! Пусть на Земле не умирает реки, Пусть стороной обходят их беда, Пусть чистотой  остается в них навеки Студеная и вкусная вода Пусть никогда не зарастет тиной Тот берег,на котором я стою... Большие дяди, взрослые мужчины, Храните речку светлую мою!

Күтілетін нәтиже:

Білу керек:  о  значении и использовании воды в жизни человека.

Білді: представление о бережном отношении к воде.

Айта, қолдана алады: рассуждать о проблемах водных ресурсов на Земле, предлагать пути их решения.