ОУД по ознакомлению с окружающим миром

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Топ (группа): средняя

Білім беру бөлімі (образовательная область): познание

Бөлім (раздел): ознакомление с окружающим миром

Тақырыбы (тема): «Дед Морозы разных стран приезжают в гости к нам…»

Мақсаты (цели):дать понятие о том, что Дед Мороз и Санта Клаус разные новогодние персонажи. Расширять представление об основных новогодних персонажах. Учить находить сходство и отличия во внешнем облике и поведении главных новогодних волшебников. Развивать познавательный интерес, желание узнать новое о сказочных новогодних персонажах. Воспитывать уважение к традициям других народов.

Технологиялық элементері (элементы технологий): проектирования, опробирования, ИКТ, здоровьесберегающая.

Сөздік қоры (словарная работа): снеговик – аққала – snowman, ёлка – шырша – Christmastree, снег – қар – snow, зима – қыс –winter, декабрь – желтоқсан – December, январь – қаңтар – January, февраль – ақпан – February, какого цвета – қандайтүс – what сolour, это кто – бұлкім – whoisthis, полушубок, посох, Аязата, резеденция, Великий Устюг, Лапландия.

Дидактикалық материл  (дидактический материал): игрушки снеговик и белка, иллюстрации флагов Англии и России, Дед Мороза и Санта Клауса, презентация, золотые орехи, пенопластовые шары и крошка, гафробумага, клей, кисточки, ёлка.

Әрекет кезеңдері	Педагогтың басқару іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивацялық- қозғаушы	Игровой момент: в гости пришли снеговик с белочкой и принесли письмо от АязАта, которой просит помочь подготовиться к встрече иностранных гостей.	Проявляют интерес, рассказывают кто такой АязАта. Слушают содержание письма, соглашаются помочь.
Іздену- Ұйымдастырушы	Пояснение: снеговик, чтобы не растаять, ушёл ждать на улицу. А в помощь оставил волшебный снежок с тарелочкой. Белочка спрятала волшебные слова в орешек. Задание «Из какой страны гость» - загадывание загадок о Деде Морозе и Санта Клаусе. Гимнастика для глаз «В зимнем лесу». Д/и «Кто где живёт» - работа с глобусом. Презентация «Дед Мороз и Санта Клауса» - беседа с рассматриванием о деятельности персонажей. Словарная работа. Стихотворения об Аяз Ата, Дед Морозе и Санта Клаусе. Д/и «Найди отличия» - сравнение Деда Мороза и Санта Клауса. Упражнение «Катись, катись снежок...» - появление ненаряженной ёлки. Словарная работа. Пальчиковая гимнастика: Перед нами елочка Шишечки, иголочки Шарики, фонарики Зайчики и свечки Звезды, человечки Демонстрация ёлочного шарика, пояснение этапов его изготовления. Изготовление ёлочных шаров по музыку «Марш новогодних игрушек».	Открывают орешек, читают слова, катая снежок по тарелочке: «Катись, катись снежок по волшебной тарелочке. Покажи снежок о чём нас Аяз Ата просит» Рассматривают флаги Англии и России, отгадывают загадки, определяют место жительства персонажей. Смотрят на экран, глазами следят за передвигающимися животными. Рассматривают глобус, делают вывод: Санта Клаус, Дед Мороз и Аяз Ата живут в разных концах света. Смотрят презентацию, отвечают на вопросы воспитателя на трёх языках, запоминают сходства и отличия персонажей. Артём Н., Ярослава Б. и Паша П. читают стихотворения. Рассматривают иллюстрации, находят отличия во внешнем облике персонажей, отмечают их фишкой. Делают вывод: Дед Мороз и Санта Клаус – это разные персонажи, а Аяз Ата больше похож на первого. Катают снежок, произносят волшебные слова. Проговаривают слово «ёлкаЁ на трёх языках. Предполагают, что нужно помочь нарядить ёлку. Решают, где взять игрушки. Выполняют: пальцы рук переплетены кулачки, указ. пальчики выставлены «шарики» из пальцев вверх, вниз «ушки»; ладони сложены, пальцы сжатыладони сложены, пальцы расправлены; ср. и указ. пальцы стоят на столе Наблюдают за действиями воспитателя, слушают, запоминают. Заворачивают пенопластовый шар в гафробумагу, обмазывают его клеем и обмакивают в пенопластовую крошку.
Рефлесиятік –коррекциялаушы	Украшение ёлки, загадывание желаний, включение гирлянды. Сюрпризный момент: в благодарность за помощь белочка под ёлочкой оставила угощение.	Вывешивают свои шары на ёлку. Затем закрывают глаза и загадывают желания. Открывают глаза, находят под ёлочкой сладкие орешки.

Күтілітін нәтиже (ожидаемый результат).

Айтады (Воспроизводят):слова на трёх языках.

Түсінеді (Понимают):что Дед Мороз и Санта Клаус разные новогодние персонажи.

Қолданады (Применяют):умение находить сходство и отличия во внешнем облике и поведении главных новогодних волшебников.

Базалий Ярослава «Чита замёрзла» Материал: пряжа, вата, мех Группа «Винни – Пух»	Никитин Артём  «Мадам Полина» Материал: капрон, вата, ткань Группа «Винни – Пух»
Гейс Ярослав  «Чудо – обезьянка Кика» Материал: пряжа, вата Группа «Винни – Пух»	Шадибеков Нурдаулет  «Готовимся к Новому году» Материал: вата, ткань, конфеты Группа «Винни – Пух»
Алдабергенова Айбала  «Поздравляем С Новым годом» Материал: серпантин, бумага, краски Группа «Винни – Пух»