Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / "Оқушылар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу" тақырыбындағы коучинг сессиясының жоспары

"Оқушылар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу" тақырыбындағы коучинг сессиясының жоспары


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Коучинг

Мазмұны

1





2



















3







4







5







6





7

Коучингтің тақырыбы:





Жалпы мақсаты:



















Күтілетін нәтиже:







Түйінді идеялар:







Сессияда қолданылатын материал:



Оқыту әдісі:





Дерек көздері:

Оқушылар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу



Оқушыларда құқықтық мәдениет пен құқықтық әрекет-қылық қалыптастырып, оларды құқықтық заңдылық талаптарын түсінуге әрі мойындауға ата-ана, мектеп болып баулу. Оқушылар мен жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алуда мектеп пен отбасы арасындығы серіктестікті дамыту.





Ата-ананың баласына жауапкершілігі артады. Бала тәрбиесіндегі көзқарасы өзгереді.





Ата-аналардың құқықтық сауаттылығын арттыру.





ИТ, плакат, кестелер, маркерлер.







Топтық жұмыс, АКТ





Интернет материалдары.






Коучинг бойынша коуч пен ата-аналардың іс-әрекеті

Мазмұны

Коучтің іс-әрекеті

Ата-аналардың іс-әрекеті

1.Топқа бөлу.

«Атомдар мен молекулалар»


ИТ әуен қойып қояды да «екіден», «үштен», «төрттен» деген команда береді.

Ата-аналар әуенге билеп жүреді де коучтің командасына қарай бірігеді. Соңғы рет төрттен бірігіп , 3 топқа бөлінеді.

2. Танысу «Мені бәрі біледі...»

Коуч өзінен бастап таныстырып, қалай таныстыру керек екенін көрсетеді.

Ата- аналар өздерін таныстырады.

3. Бейнеролик көрсету

Бейнероликті ИТ көрсетеді.

Ата-аналар бейнероликті көріп отырып, ой қорытады.

4. «Ой-толғаныс»

Бейнероликтен көргендері бойынша ойларын қағазға түсіруге тапсырма береді.

Көргендері бойынша эссе жазу. Әр топтан жақсы жазылған бір эссені оқыту.

5. Топтық жұмыстың тапсырмалары.

Жағдаяттарды талқылау.


Жағдаят№1 Балаңыз күнде таңертең сабаққа тұрғысы келмей, бармай-ақ қояйыншы, ертең барам ғой деп қайта ұйықтап қалды. Сіз осыны қалай жөнге келтіресіз?

Жағдаяттан шығу жолын топпен ақылдасып шешеді.

Әр топ өз шешімін шығарып, оқиды.

6. Топтық жұмыстың тапсырмалары.

Жағдаяттарды талқылау.


Жағдаят№2 Нұрлан 5-сыныпта оқиды.Нұрланның білім алуға талабы жақсы.Оқыса, жақсы оқитын оқушылар қатарынан орын аларлық қабілеті бар. Бірақ ата – анасының тәрбиесі баланы дұрыс жолдан тайдырады.Баланы сабақтан себепсіз жиі қалдырады, тіпті кейде апталап қалдыратын кездері де болды. Мектепте, сыныпта ата – аналарға байланысты өтетін жиындарға мүлдем келмейді. Сынып жетекшісі осы жағдайға байланысты Нұрланның үйіне барып, ата – анамен бірнеше рет әңгіме жүргізгенмен еш нәтиже щықпайды. Ата – анасы құр уәде беріп, шығарып салады.

1 Нұрланның ата-анасының қылығын қалай бағалайсыздар?

2.Сынып жетекшісінің орнында не істер едіңіз?

3.Ата- ананың бала алдындағы міндеті қандай?

4.Осы жағдайға байланысты қандай шара қолдану керек деп ойлайсыз? Деген сұрақтарға жауап береді.

7. Сергіту сәті.

Сұрақтарға қимыл қозғалыс арқылы жауап беру






Нұсқаумен таныстырады. 1.Иә десеңіздер- қолдарыңызды шапалақтаңыздар.

Жоқ десеңіздер-аяқтарыңызды тарсылдатыңыздар. 2.Егер жанұя десеңіздер жымиып, айналамыз. Егер қоршаған орта, қоғам десеңіздер қолды алдымызға соғамыз. 3. Егер әке десеңіздер қолды алдымызға соғамыз. Егер ана десеңіздер, жымиыңыз. Егер екеуі десеңіздер, қолды жоғары қөтеріп шапалақтаңыз

1.Газет бетіндегі мақалалардан, теледидардағы бағдарламалардан тәрбиеге байланысты сұрақтарды тыңдап, қарап жүресіздер ме?

2.Баланы тәрбиелеуге не нәрсе ықпал жасайды? Жанұя, қоршаған орта, қоғам. 3. Бала тәрбиелеу жауапкершілігі кімде деп ойлайсыздар?

8. «Егер мен ата-ана болсам...

Ата-анаға ой тастау.

11- сынып оқушысы Тажибаева Маралдан алынған интервьюді көрсетеді.

Интервьюді тыңдап , әр ата-ана өзі қандай ата-ана екеніне ой жүгіртеді.

9. Рефлексия «Соңғы сөзді мен айтайын»...

Стикер таратады.

Стикерге жиналыстан түйген ойларын жазады.









Общая информация

Номер материала: ДВ-318122


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»