"Оқушылардың ҰБТ- ға дайындаудағы ата -аналардың рөлі"

 11 «А» сынып жетекшісі А.Б. Сагимбаеваның ата-аналармен коучингінің  жоспары

Ата-аналармен коучинг		«Оқушыларды ҰБТ- ға  дайындаудағы ата-аналардың рөлі»
Сілтеме:		Мектептегі психологиялық қызмет- жан-жақты тұлға қалыптастырудың  негізі.  Елназар журналы №1 . 2015 , № 1. 2014 Интернет-ресурс,   ppt «Трещина в кувщине»
Мақсаты:		1. Оқушыларды ҰБТ-ға дайындаудағы ата-ананың ықпалын күшейту. 2. Оқушыларды ҰБТ-ға дайындауда ата-аналарға педагогикалық-психологиялық көмек , қолдау көрсету. 3. Таңдаған мамандығының өз бейімділігі мен қабілетіне сәйкес келуін нақтылау.
Түйінді идеялар:		Ұлттық  бірыңғай тестке  дайындық
Нәтиже:		Ата-аналар ой бөліседі,  педагогикалық – психологиялық көмек, қолдау алады.
Сабақта қолданылатын материалдар:		Интерактивті тақта, флипчарт, маркер, қалам,  нақыл сөздер,  ppt  «Трещина в кувщине»
Оқыту әдістері:		1. Ата-аналар жиналысы 2. Топтық жұмыс
	Коуч пен мұғалімнің  іс-әрекеті		Ата-аналардың іс -әрекеттері	Бағалау				Мұғалімдердің іс-әрекеті
Кіріспе  (жағымды психологиялық ахуал, коучингтің тақырыбы мен мақсаты)  Білу Түсіну Талдау Жинақтау, Қорытындылау. Бағалау	Құттықтау сөз 1."Гүл сыйлау"  арқылы  бір-біріне комплимент айтады. 2. Гүлдердің түсіне сай топқа бөлінеді. 3.Коучингтің тақырыбын, мақсатын хабарлау. «ҰБТ  – жасөспірімдер үшін ересек өмірге жолдама»  Сынып жетекшінің кіріспе сөзі, оқушылардың сынама тестерінің орташа балл көрсеткіштерінің диаграммасы Топтық жұмыс I топ  Баланың ҰБТ-ға дайындалуына отбасында  жасалатын  жағдайлар II топ Балаңыздың мамандық таңдауға сіздің көзқарасыңыз III топ Балаңызды ҰБТ –ға дайындауда кездесетін  кедергілер мен  немесе қиыншылықтар Презентация        1.    Қай жолмен жүрейін?    «Қайда баратыныңды білмесең, қай жолмен жүргеніңнің ешбір маңызы жоқ» 2. Бала- бізге берілген аманат «Миға шабуыл» Кері байланыс 1.       «Бір шаңырақ астында» 2.       Ата-аналарға кеңес Рефлексия		Ата-аналарға тілек  (слайд) Бір-бірінің бойындағы жақсы қасиеттерін айтады Гүлдердің түсіне сай топқа бөлінеді. Тақырыппен танысып, өздеріне мақсат қояды. «Оқушыларды ҰБТ- ға  дайындаудағы ата-аналардың рөлі» ·         Стикерлерге балаларының орташа балл көрсеткішін жазады. ·         Өз балаларының сынама тестерінің орташа балл көрсеткіштерімен танысады. Ата-аналар топпен жұмыс жасайды. Әр топ өз тапсырмасын қорғайды. 3. ppt «Трещина в кувщине» слайдынан өз ой-пікірлерін білдіреді. Балаларының ата-аналарынан күтетін талаптарымен танысады, ой қорытады. Баланы ҰБТ-ға дайындауға арналған педагогикалық- психологиялық кеңеспен танысады. Стикерлерге коучингті бағалайды, ҰБТ-ға дайындық бойынша сұрақтарын, өз ұсыныстарын жазады.		Қадағалау Бақылау Қадағалау Бақылау Ауызша комментарий