Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДЕНЕ ТӘРБИЕСІНІҢ ОҚУ ПРОЦЕСІНДЕ АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДЕНЕ ТӘРБИЕСІНІҢ ОҚУ ПРОЦЕСІНДЕ АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ

библиотека
материалов
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДЕНЕ ТӘРБИЕСІНІҢ ОҚУ ПРОЦЕСІНДЕ АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДА...
МІНДЕТТЕР Бұл мини-семинардың барысында мамандарға электрондық оқулықты құрас...
МІНДЕТТЕР Мектепте «Дене тәрбиесі» пәні бойынша электрондық оқулықты құрастыр...
МӘСЕЛЕНІҢ ӨЗЕКТІЛІГІ Біріншіденен 2011-2020 жылдарға арналған білімді дамыту...
МАМАНДАРДЫҢ АЛДЫНДА ҚАНДАЙ МӘСЕЛЕЛЕР ТУЫНДАЙДЫ Оқытушының мүмкіндігі қандай?...
2 ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫ ҚҰРАСТЫРУДЫҢ НЕГІЗГІ ЖОЛДАРЫ ЖӘНЕ ОНЫ ТӘЖИРЕБЕДЕ ҚОЛД...
ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫ ҚҰРАСТЫРУДЫҢ ИДЕЯЛАРЫ Электрондық оқулықты жүзеге асыру...
 Электрондық оқулық арқылы мұғалім қандай мәселерді шешеді?
 МӘСЕЛЕЛЕР
ОҚУШЫМЕН ҚОЗҒАЛТҚЫШ ҚИМЫЛДЫ ОРЫНДАУДЫҢ РЕФЛЕКСИЯСЫ 	Дене жаттығуды идеалды ор...
ТӨМЕНГІ СТАРТ «Сөреге!» пәрмені бойынша 1. Сөрелік қалыбтардың алдына тұру; 2...
ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫ ОҚУ ПРОЦЕСІНЕ ЕНГІЗУДЫ ЖОСПАРЛАУ Бірінші сабақта мысалы...
КОЗҒАЛТҚЫШ ҚИМЫЛДЫҢ ОРЫНДАУ ТЕХНИКАСЫНЫҢ БІРІЗДІЛІГІ Балалар жүгірудың дурыс...
КОЗҒАЛТҚЫШ ҚИМЫЛДЫҢ ОРЫНДАУ ТЕХНИКАСЫНЫҢ БІРІЗДІЛІГІ 1 Жаттығу. Б.қ. — Аяқтың...
Қандай жетістікке мұғалім жетеді Оқушыда бағдарламалық материал туралы коздің...
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТА МҰҒАЛІМНІҢ ӘРЕКЕТІ Практикалық сабақтарда корсетудің және...
Электрондық оқулықтық негізгі компоненттері Типтіқ бағдарлама Теоретикалық жә...
ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫҢ КОМПОНЕНТТЕРІ Қателіктер және оларды тұзету Суреттер ар...
ҚАТЕЛІКТЕР ЖӘНЕ ОЛАРДЫ ТҰЗЕТУ ЖОЛДАРЫ Брусокка аяқпен түсу үшін секіруші ады...
Қателіктерді түзету 1. Сонғы адым басқалардан көрі жылдамрақ орындалады. Аяқ...
 ПРАКТИКАНЫ ТЕКСЕРУ
ОҚУШЫ ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚПЕН ҚАЛАЙ ЖҰМЫС ЖАСАУ ҚАЖЕТ? 1Оқушы электрондық оқул...
ОҚУШЫ ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚПЕН ҚАЛАЙ ЖҰМЫС ЖАСАУ ҚАЖЕТ? Мұғалімнің нусқаумен эле...
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТА ОҚУШЫНЫҢ ЖҰМЫСЫ Мұғалімнен нақты тапсырма алып, оқушы пра...
ҰЙ ТАПСЫРМАСЫ Үйге берілетін тапсырмалардың бірі оқушылармен өздерімен орында...
ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫ ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІН ҚАЛАЙ ТЕКСЕРУГЕ БОЛАДЫ? 1 Теория...
ПРОБЛЕМЫ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ И РЕАЛИЗ...
СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ Нужна реализация динамичности. Сам...
СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ - пока в электронном учебнике реал...
ОРГАНИЗАЦИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ШКОЛАХ - разработка взаимосвяз...
ОРГАНИЗАЦИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ШКОЛАХ - проведение спецсемина...
 НАЗАР ҚОЙЫП ТЫНДАҒАНДАРЫНЫЗҒА РАХМЕТ!
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДЕНЕ ТӘРБИЕСІНІҢ ОҚУ ПРОЦЕСІНДЕ АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДА
Описание слайда:

ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДЕНЕ ТӘРБИЕСІНІҢ ОҚУ ПРОЦЕСІНДЕ АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ Ақтөбе облысы Шалқар ауданы Қарашоқат орта мектебінің дене тәрбиесі мұғалімі Омаров Жаңбырбай Қазиұлы

№ слайда 2 МІНДЕТТЕР Бұл мини-семинардың барысында мамандарға электрондық оқулықты құрас
Описание слайда:

МІНДЕТТЕР Бұл мини-семинардың барысында мамандарға электрондық оқулықты құрастыру және жұзеге асыру туралы әдәстемелік козқарастарды үсыну. Оқу процесінде ақпараттық технологияларды қолдану барысында дене шынықтыру мамандардың алдында туындайтын мәселелерді ашып корсету

№ слайда 3 МІНДЕТТЕР Мектепте «Дене тәрбиесі» пәні бойынша электрондық оқулықты құрастыр
Описание слайда:

МІНДЕТТЕР Мектепте «Дене тәрбиесі» пәні бойынша электрондық оқулықты құрастырудың негізгі жолдарын және оны тәжиребеде қолдануды корсету Электрондық оқулықты қолданудың белгілерін корсету.

№ слайда 4 МӘСЕЛЕНІҢ ӨЗЕКТІЛІГІ Біріншіденен 2011-2020 жылдарға арналған білімді дамыту
Описание слайда:

МӘСЕЛЕНІҢ ӨЗЕКТІЛІГІ Біріншіденен 2011-2020 жылдарға арналған білімді дамыту бағдарламасында электрондық оқытуға көшуге қажеттілігі туралы айтылды. Екіншіден, сабақтың барысында оқытушы теориялық және практикалық мәліметтерді ұсыну қажет. Бірақ 45 минуттын ішінде ол екі бөлімді толық беруге үлгере алмайды. Осы мәселені электрондық оқулық арқылы шешуге болады.

№ слайда 5 МАМАНДАРДЫҢ АЛДЫНДА ҚАНДАЙ МӘСЕЛЕЛЕР ТУЫНДАЙДЫ Оқытушының мүмкіндігі қандай?
Описание слайда:

МАМАНДАРДЫҢ АЛДЫНДА ҚАНДАЙ МӘСЕЛЕЛЕР ТУЫНДАЙДЫ Оқытушының мүмкіндігі қандай? Ақпараттық технологиялар арқылы қалай дене қасиеттерді дамыту бағдарламалық материалды өту-ге сайкес оқу жылдың ішінде уа-қыттық, дидактикалық бірізділігі қандай? электрондық оқулықты сатып алу немесе интернетте «Ютуб» арқылы тауып алу мүмкін казіргі дидактика түсіндірмейді Электрондық оқулықпен қалай жұмыс жасау

№ слайда 6 2 ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫ ҚҰРАСТЫРУДЫҢ НЕГІЗГІ ЖОЛДАРЫ ЖӘНЕ ОНЫ ТӘЖИРЕБЕДЕ ҚОЛД
Описание слайда:

2 ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫ ҚҰРАСТЫРУДЫҢ НЕГІЗГІ ЖОЛДАРЫ ЖӘНЕ ОНЫ ТӘЖИРЕБЕДЕ ҚОЛДАНУ Әрбір электрондық оқулық нақты талаптарға сайкес болу керек. Оларға келесілер жатады: - аудио-, видеоматериалдардың болуы; - тестіліқ тапсырмалардың болуы; - дәріс, практикалық сабақтардың болуы.

№ слайда 7 ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫ ҚҰРАСТЫРУДЫҢ ИДЕЯЛАРЫ Электрондық оқулықты жүзеге асыру
Описание слайда:

ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫ ҚҰРАСТЫРУДЫҢ ИДЕЯЛАРЫ Электрондық оқулықты жүзеге асыру барысында дене шынықтыру мұғалімінде және оқушыда қандай функциялар жұмыс жасау керек? Сол функцияларға байланысты электрондық оқулықтын қандай компоненттері жұмыс жасау қажет.  

№ слайда 8  Электрондық оқулық арқылы мұғалім қандай мәселерді шешеді?
Описание слайда:

Электрондық оқулық арқылы мұғалім қандай мәселерді шешеді?

№ слайда 9  МӘСЕЛЕЛЕР
Описание слайда:

МӘСЕЛЕЛЕР

№ слайда 10 ОҚУШЫМЕН ҚОЗҒАЛТҚЫШ ҚИМЫЛДЫ ОРЫНДАУДЫҢ РЕФЛЕКСИЯСЫ 	Дене жаттығуды идеалды ор
Описание слайда:

ОҚУШЫМЕН ҚОЗҒАЛТҚЫШ ҚИМЫЛДЫ ОРЫНДАУДЫҢ РЕФЛЕКСИЯСЫ Дене жаттығуды идеалды орындаудың және оқушы озімен орындаудың видеосі немесе фотолары болу керек. Одан киін оқушы өзі қателіктерін іздеу керек  

№ слайда 11 ТӨМЕНГІ СТАРТ «Сөреге!» пәрмені бойынша 1. Сөрелік қалыбтардың алдына тұру; 2
Описание слайда:

ТӨМЕНГІ СТАРТ «Сөреге!» пәрмені бойынша 1. Сөрелік қалыбтардың алдына тұру; 2. Алға еңкейіп қолдарды қою; 3. Итерілетін (ең күштi ) аяқты алдынғы қалыбқа орналастыру, әлсiздеу аяқты артқы қалыбқа орналастыру; 4. Арттағы тұрған аяқты тiзесiне түсiру; 5. Қолды сөре сызығына қою «Сөреге!» пәрмені бойынша 1. Сөрелік қалыпта аяқтардың тізеден көп бүгілуі 2. Сызықта саусақтардың еркін қойылмауы 3. Кеуденің алдыға аз ұмтылысы 4. Йық сөрелік сызықтан артта тұруы 5. Басты көтеріп ұстауы

№ слайда 12 ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫ ОҚУ ПРОЦЕСІНЕ ЕНГІЗУДЫ ЖОСПАРЛАУ Бірінші сабақта мысалы
Описание слайда:

ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫ ОҚУ ПРОЦЕСІНЕ ЕНГІЗУДЫ ЖОСПАРЛАУ Бірінші сабақта мысалы женіл атлетикадан материал ұсынуға болады. Бұл жерде орындаудың тәсіліне назар аудару қажет. Яғни, оқушы козғалтқыш қимылдың орындау техникасының бірізділігін игеру қажет.

№ слайда 13 КОЗҒАЛТҚЫШ ҚИМЫЛДЫҢ ОРЫНДАУ ТЕХНИКАСЫНЫҢ БІРІЗДІЛІГІ Балалар жүгірудың дурыс
Описание слайда:

КОЗҒАЛТҚЫШ ҚИМЫЛДЫҢ ОРЫНДАУ ТЕХНИКАСЫНЫҢ БІРІЗДІЛІГІ Балалар жүгірудың дурыс техникасының бөлшектерін әлі анық түсінбейді. Сондықтан, түсіндергенде нақты қозғалтқыш қимылдын аты дурыс аталу керек және оны дурыс орындау керек

№ слайда 14 КОЗҒАЛТҚЫШ ҚИМЫЛДЫҢ ОРЫНДАУ ТЕХНИКАСЫНЫҢ БІРІЗДІЛІГІ 1 Жаттығу. Б.қ. — Аяқтың
Описание слайда:

КОЗҒАЛТҚЫШ ҚИМЫЛДЫҢ ОРЫНДАУ ТЕХНИКАСЫНЫҢ БІРІЗДІЛІГІ 1 Жаттығу. Б.қ. — Аяқтың үшына түру. Табанның алдынғы басына түрып бір орында жүру.

№ слайда 15 Қандай жетістікке мұғалім жетеді Оқушыда бағдарламалық материал туралы коздің
Описание слайда:

Қандай жетістікке мұғалім жетеді Оқушыда бағдарламалық материал туралы коздің көзқарастары, теориялық білімдері қалыптасады. Осы сабақтың аяқталуаннан киін нақты түрінде үйге тапсырмалар берілу керек. Мысалы, жоғарғы старттын кезінде қандай қимылдар орындалады?

№ слайда 16 ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТА МҰҒАЛІМНІҢ ӘРЕКЕТІ Практикалық сабақтарда корсетудің және
Описание слайда:

ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТА МҰҒАЛІМНІҢ ӘРЕКЕТІ Практикалық сабақтарда корсетудің және тапсырманы орындаудың алдында мүғалім білімнің актуализациясы бойынша сұрақтар қойылады, яғни бұл жаттығуды орындау үшін не кажетті. Одан кийін мұғалім тапсырма береді және көздін козқарастарын, теориялық білімдерді козқалтқыш козқарастарға айналдырады.

№ слайда 17 Электрондық оқулықтық негізгі компоненттері Типтіқ бағдарлама Теоретикалық жә
Описание слайда:

Электрондық оқулықтық негізгі компоненттері Типтіқ бағдарлама Теоретикалық және практи-калық материал Барлық материалды енгізу Мектеп бағдарламасынан теоретикалық және практикалық материал козғалтқыш қимылды игеруге әдістеменің бірізділігі Материалды бірізділкпен ұйрету

№ слайда 18 ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫҢ КОМПОНЕНТТЕРІ Қателіктер және оларды тұзету Суреттер ар
Описание слайда:

ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫҢ КОМПОНЕНТТЕРІ Қателіктер және оларды тұзету Суреттер арқылы қателіктерді тұзету Теория мен практикалық білімдерді тексеру Теориядан тестілік тапсырмалар. Практикадан кинограммалар Оқушының рефлексиясы Өзіннің және идеалдық техниканы салыстыру Қосымша материал Тарихтан, техникан, тактидан мәліметтер

№ слайда 19 ҚАТЕЛІКТЕР ЖӘНЕ ОЛАРДЫ ТҰЗЕТУ ЖОЛДАРЫ Брусокка аяқпен түсу үшін секіруші ады
Описание слайда:

ҚАТЕЛІКТЕР ЖӘНЕ ОЛАРДЫ ТҰЗЕТУ ЖОЛДАРЫ Брусокка аяқпен түсу үшін секіруші адымдарды қысқартады немесе үзартады

№ слайда 20 Қателіктерді түзету 1. Сонғы адым басқалардан көрі жылдамрақ орындалады. Аяқ
Описание слайда:

Қателіктерді түзету 1. Сонғы адым басқалардан көрі жылдамрақ орындалады. Аяқ брусокка жылдамкпен қойылады. Осыған назар аударыныз. 2. Аяқтын артқы жағы грунтқа тез қойылады, табан аяқтың үшына жылдам аусады.

№ слайда 21  ПРАКТИКАНЫ ТЕКСЕРУ
Описание слайда:

ПРАКТИКАНЫ ТЕКСЕРУ

№ слайда 22 ОҚУШЫ ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚПЕН ҚАЛАЙ ЖҰМЫС ЖАСАУ ҚАЖЕТ? 1Оқушы электрондық оқул
Описание слайда:

ОҚУШЫ ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚПЕН ҚАЛАЙ ЖҰМЫС ЖАСАУ ҚАЖЕТ? 1Оқушы электрондық оқулықтың ережесімен танысады. Дискіден бағдарламаны жұмыс үстеліне қондырғанда «дене шынықтыру» деген белгі шығады.

№ слайда 23 ОҚУШЫ ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚПЕН ҚАЛАЙ ЖҰМЫС ЖАСАУ ҚАЖЕТ? Мұғалімнің нусқаумен эле
Описание слайда:

ОҚУШЫ ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚПЕН ҚАЛАЙ ЖҰМЫС ЖАСАУ ҚАЖЕТ? Мұғалімнің нусқаумен электрондық сыныпта оқушы теориялық және практикалық материалды зерттейді. Бұл жерде оқушыда «идеомоторлық жаттығу» элементері сияқты көздің козқарастары пайда болу қажет.

№ слайда 24 ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТА ОҚУШЫНЫҢ ЖҰМЫСЫ Мұғалімнен нақты тапсырма алып, оқушы пра
Описание слайда:

ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТА ОҚУШЫНЫҢ ЖҰМЫСЫ Мұғалімнен нақты тапсырма алып, оқушы практикалық сабаққа дайындалады. Яғни, практикалық сабақта оқушы мұғаліммен орындалатын қимылға қойлатын тапсырмаларға дайын болу керек.

№ слайда 25 ҰЙ ТАПСЫРМАСЫ Үйге берілетін тапсырмалардың бірі оқушылармен өздерімен орында
Описание слайда:

ҰЙ ТАПСЫРМАСЫ Үйге берілетін тапсырмалардың бірі оқушылармен өздерімен орындалатын қимылдардың техникасына рефлексия болып табылады. Оны қалай жасауға болады. Оқушыда идеалдық техниканың және өзімен орындаған техникасының фотосы немесе видеосы бар.

№ слайда 26 ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫ ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІН ҚАЛАЙ ТЕКСЕРУГЕ БОЛАДЫ? 1 Теория
Описание слайда:

ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТЫ ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІН ҚАЛАЙ ТЕКСЕРУГЕ БОЛАДЫ? 1 Теориялық білімдердің динамикасы 2 Қозғалтқыш қимылдарды орындау техникасының динамикасы 3 Дене дайындылық денгейінің динамикасы

№ слайда 27 ПРОБЛЕМЫ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ И РЕАЛИЗ
Описание слайда:

ПРОБЛЕМЫ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ И РЕАЛИЗАЦИИ ИХ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ АКТЮБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

№ слайда 28 СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ Нужна реализация динамичности. Сам
Описание слайда:

СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ Нужна реализация динамичности. Самокрититично относясь к разработанному нами учебнику считаю внести в дальнейшем следующие коррективы: - для каждого программного материала нужны видеоматериалы и фотоматериалы по стандартной технике выполнения двигательных действий из программного материала с описанием содержания техники и последовательности выполнения; - нужны ссылки на ошибки и упражнения для их коррекции;

№ слайда 29 СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ - пока в электронном учебнике реал
Описание слайда:

СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ - пока в электронном учебнике реализуется большей частью репродуктивная часть (т.е. представленный материал воспроизводится учащимися). Нас интересует формирование и развитие различных форм личностного опыта. Т.е. как учащийся воспринял материал, нам нужна обратная информация, какие коррекции должен сделать учитель.

№ слайда 30 ОРГАНИЗАЦИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ШКОЛАХ - разработка взаимосвяз
Описание слайда:

ОРГАНИЗАЦИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ШКОЛАХ - разработка взаимосвязи работы в компьютерном зале с электронным учебником и практических занятий в течение учебного года; - проведение эксперимента по апробации электронного учебника в нескольких школах (с русским и казахским языком обучения);

№ слайда 31 ОРГАНИЗАЦИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ШКОЛАХ - проведение спецсемина
Описание слайда:

ОРГАНИЗАЦИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ В ШКОЛАХ - проведение спецсеминаров на методическом объединении учителей ГорОО, ОблОО; - повышение самообразованности, квалификации преподавателей по применению информационных технологий

№ слайда 32  НАЗАР ҚОЙЫП ТЫНДАҒАНДАРЫНЫЗҒА РАХМЕТ!
Описание слайда:

НАЗАР ҚОЙЫП ТЫНДАҒАНДАРЫНЫЗҒА РАХМЕТ!

Автор
Дата добавления 23.04.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров82
Номер материала ДБ-050051
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх