Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / ОУУН и УУД (общие и отличительные черты)

ОУУН и УУД (общие и отличительные черты)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 ОУУН и УУД (общие и отличительные черты)
Учебно – интеллектуальные ООУН 1) сравнение 2) анализ 3) систематизация 4) о...
1 1) подбор и группировка материалов по определенной теме 2) составление план...
 умение организовывать деятельность Регулятивные УУД на уроках химии
Целеполагание-постановка учебной задачи: соотнесение того, что уже известно и...
В чем горят дрова и газ, Фосфор, водород, алмаз? Дышит чем любой из нас Кажды...
Планирование-составление плана и последовательности действий Учащиеся сами на...
Кислород как простое вещество: а) Какая схема образования молекулы б) Какой т...
Условия, необходимые для формирования общеучебных умений и навыков - Цель, ко...
Условия универсальных учебных действий: • обеспечение возможностей учащегося...
Самое главное в конечном результате, для чего мы должны формировать эти УУД,...
Роль каждого из нас: - научить детей учиться; - переход от ЗУНовской системы...
Школа- - это маленькая жизнь
 Благодарю за внимание!
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ОУУН и УУД (общие и отличительные черты)
Описание слайда:

ОУУН и УУД (общие и отличительные черты)

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Учебно – интеллектуальные ООУН 1) сравнение 2) анализ 3) систематизация 4) о
Описание слайда:

Учебно – интеллектуальные ООУН 1) сравнение 2) анализ 3) систематизация 4) обобщение 5) абстрагирование 6) моделирование 8) причинно – следственные связи 3 блок УУД познавательные - включают действия исследования, поиска, отбора и структурирования необходимой информации, моделирование изучаемого содержания

№ слайда 5 1 1) подбор и группировка материалов по определенной теме 2) составление план
Описание слайда:

1 1) подбор и группировка материалов по определенной теме 2) составление планов различных видов 3) составление на основе текста таблицы, схемы, составление тезисов, конспектирование 4) подготовка доклада, реферата 5) усвоение информации с помощью ИКТ 2. Учебно – информационные ООУН

№ слайда 6  умение организовывать деятельность Регулятивные УУД на уроках химии
Описание слайда:

умение организовывать деятельность Регулятивные УУД на уроках химии

№ слайда 7 Целеполагание-постановка учебной задачи: соотнесение того, что уже известно и
Описание слайда:

Целеполагание-постановка учебной задачи: соотнесение того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё неизвестно Так обучение детей целеполаганию, формулированию темы урока возможно с помощью различных методов (проблемные вопросы, ситуации, стихотворении, загадки и т.д.)

№ слайда 8 В чем горят дрова и газ, Фосфор, водород, алмаз? Дышит чем любой из нас Кажды
Описание слайда:

В чем горят дрова и газ, Фосфор, водород, алмаз? Дышит чем любой из нас Каждый миг и каждый час? Без чего мертва природа? Правильно, без …

№ слайда 9 Планирование-составление плана и последовательности действий Учащиеся сами на
Описание слайда:

Планирование-составление плана и последовательности действий Учащиеся сами называют тему урока; с помощью наводящих вопросов выстраивается план урока

№ слайда 10 Кислород как простое вещество: а) Какая схема образования молекулы б) Какой т
Описание слайда:

Кислород как простое вещество: а) Какая схема образования молекулы б) Какой тип химической связи и кристаллической решетки в) Какие физические свойства г) Какие химические свойства д) получение е) нахождение в природе

№ слайда 11 Условия, необходимые для формирования общеучебных умений и навыков - Цель, ко
Описание слайда:

Условия, необходимые для формирования общеучебных умений и навыков - Цель, которую учитель ставит перед собой, а затем перед учащимися - Мотивация (смысл учения) - Деятельность, определяемая сначала учителем, затем самостоятельная

№ слайда 12 Условия универсальных учебных действий: • обеспечение возможностей учащегося
Описание слайда:

Условия универсальных учебных действий: • обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности;

№ слайда 13 Самое главное в конечном результате, для чего мы должны формировать эти УУД,
Описание слайда:

Самое главное в конечном результате, для чего мы должны формировать эти УУД, это и отличие от формирование ОУУД, это то, что на выходе ученик должен обладать конкретными умениями и не только предметными знаниями. Образовательная траектория современного человека должна быть такой: Знания → Умения и навыки → Компетентности (Действия) → Культура.

№ слайда 14 Роль каждого из нас: - научить детей учиться; - переход от ЗУНовской системы
Описание слайда:

Роль каждого из нас: - научить детей учиться; - переход от ЗУНовской системы к системе деятельностной; - сформировать ключевые компетенции; - каждый из нас должен владеть современными педагогическими технологиями; - научить детей брать на себя ответственность в принятии решений; - совершенствование самого учителя.

№ слайда 15 Школа- - это маленькая жизнь
Описание слайда:

Школа- - это маленькая жизнь

№ слайда 16  Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!

Краткое описание документа:

Целеполагание-постановкаучебной задачи: соотнесение того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё неизвестно

Так обучение детей целеполаганию, формулированию темы урока возможно с помощью различных методов (проблемные вопросы, ситуации, стихотворении, загадки и т.д.)

В чем горят дрова и газ,
Фосфор, водород, алмаз?
Дышит чем любой из нас
Каждый миг и каждый час?
Без чего мертва природа?

Правильно, без …

 Кислород  как простое вещество:


а) Какая схема образования молекулы
б) Какой тип химической связи и кристаллической решетки
в) Какие физические свойства
г) Какие химические свойства
д) получение
е) нахождение в природе

 

Общая информация

Номер материала: 402743


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»