Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / "Ой жүйрік" математикалық сайыс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

"Ой жүйрік" математикалық сайыс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

"Ой жүйрік" математикалық сайыс

(5 - сыныптар арасында математикалық сайыс)


«Ой жүйрік» математикалық ойыны.

Мақсаты: Білімділік: Оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру;

Дамытушылық: ұйымдастырушылық қабілетін дамыту;

Тәрбиелік: оқушыларды ұйымшылдыққа, нақты пәнге қызығушылыққа, жауапкершілікке, өзін - өзі тәрбиелеуге тәрбиелеу;

Көрнекілігі: интер тақта, карточкалық тапсырмалар, логикалық есептер, әр топқа даярланған үстел.

Түрі: топқа сайыс сағаты

Типі: ойын түрінде


Математикалық сайыстың барысы:

І: Хош келдіңіздер, қадірлі ұстаздар, әділқазылар және оқушылар!

ІІ: Қымбатты білім сүйгіш жас достар! Орыс ғалымы М. Ломоносов

« Ақыл - ойды тәртіпке келтіретін – математика, сондықтан да оны

оқу керек,»- деген. Олай болса, бүгін сендер қызықты,

математиканың жұмбақты да, тартымды әлемімен танысасыңдар.

Сендер бұл әлемнің қаншалықты қызықты, әрі сан түрлі

екендігіне көз жеткізесіңдер.


І: Сайыста сендерге әр түрлі қызықты сұрақтар мен тапсырмалар

ұсынылады. Сайыста жеңу үшін сендер белсенділік танытып,

берілген сұрақтарға өзгелерден тезірек ойланып, жауап берулерің

керек және тапсырмаларды дұрыс орындауларың қажет.


ІІ: Математикалық сайыс - бұл еңбек. Сондықтан сайыс кезінде өте

ұқыпты, ойларың жинақталған болу керек және тәртіп

сақталғаны жөн.

Енді бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысыңдар:


Жоспары:

1. Топтың өзін таныстыру, амандасу рәсімі;

2. Тапқырлық сайысы;

3. Біліктілік сайысы;

4. Капитандар сайысы;

5. Жанкүйерлер сайысы

6. Ойымды жалғастыр;

7. Сөз жұмбақ сайысы;

8. «Қас қағам сәт» сайысы.

Қолданылған нақыл сөздер:

1. Арифметика математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы.

( К. Гаусс)

2. Ақыл – ойды тәртіпке келтірген математика.

(М. В. Ломоносов)

3. Математика – барлық ғылымдардың тұңғышы және оларға пайдалы да, қажет те.

( Р. Бэкон)

Жүргізуші:

Ойнайық, ойнайық та ойнайық!

Қатардан атта қалып қоймайық,

Белсенді болайық ортада

Уақытты тектен – текке жоймайық.

Ойнайық, ойнайық та ойнайық!

Білімділік көрсетейік, сынайық.

Жеңсең де, жеңбесең де, ренішсіз болайық,

Қаймықпай көңілді болып тарайық!

Қайырлы күн қадірлі көрермендер! Баршаңызға «Ой жүйрік» ойынына қош келдіңіздер! (Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді. Ортаға «Ойшылдар», «Білгірлер» топтарын шақырамыз. Топтар орналасып болғанша, музыка қойылады.)


Басталық ақыл – ойдың дара кешін,

Халайық сендер бізді жақын келші,

Математика ғылымына ұмтылғандар,

Сен егер кім екенін білгің келсе.

Білеймін деп қысылма,

Талабың болса бойыңда.

Өнерлінің ырысы,

Жарқырап жатыр жолында.

Математика сырлары,

Қызықтырды біздерді.

Ойынға бірге қатысуға

Шақырамыз сіздерді,

- дей отырып сайыскерлеріміздің білім мен өнеріне баға беретін әділқазылар алқасын ортаға шақырамыз.

(Әділқазы алқасында әдістемелік бірлестігінің мүшелері сайланады). Тақтадан бүгінгі кештің жоспары таныстырылады.


Кезекте сәлемдесу рәсімі.

І топ: 5 «а» сынып. «Ойшылдар» тобы.

Ұраны:

Білікті бірді жығар,

Білімді мыңды жығар.

Сәлемдесу:

Біз дайынбыз бұл сайысқа достарым,

Көрсетеміз бізде қандай күш барын.

Алға қойған мақсатымыз бір екен,

Сәтті болсын сапарымыз әрдайым!

Сыныптас ерігіп жүрме бос,

Қол ұстас, бірігіп тізе қос.

Жеңіспен мәреге барайық,

Жеңістің ұранын салайық.

« Ойшылдар» тобынан қарсылас топтарға сәлем.

Кезекте 5 «ә» сынып. «Білгірлер» тобы.

Ұраны:

Қандай сынақ болсадағы беріспе,

Әрқашан үміткерміз жеңіске.

Сәлемдесуі:

Бұл сайысты көптен біздер күткенбіз,

Жалындаған жастармыз біз көктембіз.

Мақсатымыз биіктерден көріну,

Біз сол үшін маңдай терді төккенбіз.

Армандарға қол созумен келеміз,

Өмір теңіз жүзіп келет кемеміз.

Білімменен қаруланған тобымыз,

Қарсыласты қалайда біз жеңеміз.

«Білгірлер» тобынан қарсыластарға сәлем.

Әділқазы арқасынан І – сайыстың қорытындысын сұраймыз.

Жүргізуші:

Мықты болсаң – алдағыны басып оз,

Мықты болсаң – арттағыны жеткізбе!

Мықты болсаң – тайғанама көк мұзда!

Мықты болсаң – бөгеттерді бұзып өт, - деп келесі сайысымыз «Тапқырлық» сайысына кезек береміз. (Бұл сайыста әр топқа логикалық есептер беріледі)

«Ойшылдар» тобына және «Білгірлер» тобына кезекпен сұрақтар қойылады.

1. Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал егер екі аяғымен тұрса, оның салмағы қанша? (3кг)

2. Үстел беті төртбұрышты, оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ, неше бұрыш қалады? (5бұрыш)

3. Төрт қойдың неше аяғы бар? (16)

4. Егер үш пар ат 60 км шауып өтсе, онда бір ат неше км шауып өтеді?

5. Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 10 торғайды атып алды. Торғайдың қаншасы қалды? (10 торғай)

6. Ардақ, Кәрім, Айгүл үшеуі дойбы ойнады. Егер әрқайсысы екі партиядан ойнаса, барлығы неше партия ойнайды?(6 партия)

Әділқазы алқасынан ІІ – сайыстың қорытындысын сұраймыз.

Жүргізуші:

Айыра біл жақсы менен жаманды

Айыра біл, қарындаш пен қаламды.

Айыра біл, соқпағын да өмірдің,

Айыра біл тапсырмаңды алдағы – деп кезекті «Біліктілік» сайысына береміз

1. Бір жанұяның бес ер баласы және олардың әрқайсысының қарындастары бар. Жанұяның қанша баласа бар. (6)

2. 1 жұмыртқа 3 минутта піссе, 4 жұмыртқа қанша минутта піседі. (3 минутта)

3. Қайрат Жанардан кіші, бірақ Талғаттан үлкен. Ал Ажар Жанардан үлкен болса, ең үлкені қайсы. (Ажар)

4. 1т мақта ауыр ма, 10ц темір ауыр ма? (тең)

5. Асханаға 100кг пияз және одан үш есе артық картоп әкелінді. Асханаға неше кг картоп әкелінді? (300кг)

6. Екі адам төрт сағат шахмат ойнады. Олардың әрқайсысы неше сағат ойнады? (4 сағат)

Мәңгі бақи есте қалар,

Қызықты бір жиын болсын.

Білімдірек шәкірт озар,

Сұрақтары қиын болсын, - деп келесі кезекті «Капитандар» сайысына береміз.

Бос орындарды толтырып жазыңдар. Жұлдызшаның орындарындағы сандарды табыңдар.

Капитандар есеп шығарып болғанша жанкүйерлермен сайыс ұйымдастыру

Жанкүйерлер сайысы

Екі топ жанкүйерлер топтарынан 3 баладан шығарып әр адымға еселіктер санын айтқызу керек. Қосымша тапсырма:

1. Үш тұйе құс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалды? (түйеқұстар ұшпайды)

2. Бір қайың өсіп тұр. Қайыңда 9 бұта бар, әр бұтада 9 алмадан бар. Барлығы неше алма? (қайыңда алма өспейді)

Жүргізуші: Келесі кезекте «Ойымды жалғастыр..." сайысы:

(Әр команда шапшаң жауап беру керек)

1. Жеті жұрттың тілін біл, (жеті түрлі білім іл)

2. Білікті бірді жығар, (білімді мыңды жығар)

3. Екі жақсы қас болмас, (екі жаман дос болмас)

4. Досыңды үш күн сынама, (үш жыл сына)

5. Бір елі ауызға – (екі елі қақпақ)

6. Отыз тістен шыққан сөз, (отыз елге тарайды)

7. Бір кісі қазған құдықтан, мың кісі су ішеді)

8. Білгенің бір тоғыз, (білмегенің тоқсан тоғыз)

(Әділқазы алқасынан ұпай саны сұралады.)


Жүргізуші:

Ойланайық азырақ, уақытыңды үнемдеп,

Кім шығады кәнеки, жауабын мен білем деп – келесі сайыс кезегі «Сөз жұмбақ»

Қабат - қабат ақ бетті,

Сызған жолдан бап көрді

Көк тонға орап әкепті

Саған керек (дәптерді)


Қайта жазсам кейде мен

Болмайды деп өкініш

Сөзді жоқ қып бейнеден

Жібереді (өшіргіш)

Ізінде сан сөз қалып,

Байытатын санаңды

Ойыңа ерер қозғалып,

Бастап ұста (қаламды)

Суретті салады

Икімі бар дарын жас

Тез өшіп тек қалады

Көмескі ізі (қарындаш)

Сорса ғана шығады

Мекен еткен ұяны

Сөз боп аққа жұғады

Білсең айтшы (сиясы)

Түзулікті қаласаң

Тура – тура жол салғыш

Беті - өлшеуіш, толы сан

Бұл не дейсің? Ол сызғыш


Жүргізуші: Келесі кезекте «Қас қағым» сәт сайысы.

(Бұл сайыста әр команда тез тұрып жауап беру арқылы балл жинайды.)

1) «Қас - қағым сәт»: екі топқа сұрақтар қойылады(14 сұрақ), дұрыс жауап 1 балл, сайысқа қатысушылар «иә» немесе «жоқ» деп жауап береді.


І топ оқушыларына:

1) Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш шаршы деп аталады. / иә /

2) 1 сағатта 90 минут барма? / жоқ /

3) 14 жұп сан ба? / ия /

4) 1/10 санының кері сан 10 саны. / иә /

5) дұрыс бөлшектің бөлімі үлкен « иа

6) Жай бөлшектерді көбейту үшін ортақ бөлімге келтіреміз» жоқ


ІІ топ оқушыларына:

1) Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш үшбұрыш деп аталады. жоқ

2) Екі ғасырда 200 жыл. иа

3) 1357 тақ сан. иа

4) Бұрыс бөлшектің бөлімі үлкен « жоқ

5) 1 тәулікте 48 сағат барма? жоқ

6) Санның бөлігін табу үшін, санды осы бөлшекке бөлу керек «жоқ

1. Бұрышты өлшейтін құрал? (транспортир)

2. Бойы екі қарыс, сыйып тұр 25 арыс. (сызғыш)

3. Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді? (0)

4. 30 санын үш 6 - ны пайдаланып шығар? (6*6 - 6)

5. Қиылыспайтын екі түзу. (параллель)

6. Ұзындықтың өлшем бірлігі? (метр)

7. Екі нүктенің арасындағы түзу (кесінді)

8. Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш? (шаршы)

9. Шеңбердің центр арқылы өтетін хорда (диаметр)

10. Барлық қырлары тең параллелепипед. (куб)

(Әділқазы алқасынан жалпы сайыстың қорытындысы сұралады) Музыкалық сәлем.

Осымен кешіміз аяқталды, ат салысып қатысқандарыңа көп рахмет.

Краткое описание документа:

(5 - сыныптар арасында математикалық сайыс)

«Ой жүйрік» математикалық ойыны.

Мақсаты: Білімділік: Оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру;

Дамытушылық: ұйымдастырушылық қабілетін дамыту;

Тәрбиелік: оқушыларды ұйымшылдыққа, нақты пәнге қызығушылыққа, жауапкершілікке, өзін - өзі тәрбиелеуге тәрбиелеу;

Көрнекілігі: интер тақта, карточкалық тапсырмалар, логикалық есептер, әр топқа даярланған үстел.

Түрі: топқа сайыс сағаты

Типі: ойын түрінде

Математикалық сайыстың барысы:

І: Хош келдіңіздер, қадірлі ұстаздар, әділқазылар және оқушылар!

ІІ: Қымбатты білім сүйгіш жас достар! Орыс ғалымы М. Ломоносов

« Ақыл - ойды тәртіпке келтіретін – математика, сондықтан да оны

оқу керек,»- деген. Олай болса, бүгін сендер қызықты,

математиканың жұмбақты да, тартымды әлемімен танысасыңдар.

Сендер бұл әлемнің қаншалықты қызықты, әрі сан түрлі

екендігіне көз жеткізесіңдер.

І: Сайыста сендерге әр түрлі қызықты сұрақтар мен тапсырмалар

ұсынылады. Сайыста жеңу үшін сендер белсенділік танытып,

берілген сұрақтарға өзгелерден тезірек ойланып, жауап берулерің

керек және тапсырмаларды дұрыс орындауларың қажет.

ІІ: Математикалық сайыс - бұл еңбек. Сондықтан сайыс кезінде өте

ұқыпты, ойларың жинақталған болу керек және тәртіп

сақталғаны жөн.

Енді бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысыңдар:

Жоспары:

1. Топтың өзін таныстыру, амандасу рәсімі;

2. Тапқырлық сайысы;

3. Біліктілік сайысы;

4. Капитандар сайысы;

5. Жанкүйерлер сайысы

6. Ойымды жалғастыр;

7. Сөз жұмбақ сайысы;

8. «Қас қағам сәт» сайысы.

Қолданылған нақыл сөздер:

1. Арифметика математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы.

( К. Гаусс)

2. Ақыл – ойды тәртіпке келтірген математика.

(М. В. Ломоносов)

3. Математика – барлық ғылымдардың тұңғышы және оларға пайдалы да, қажет те.

( Р. Бэкон)

Жүргізуші:

Ойнайық, ойнайық та ойнайық!

Қатардан атта қалып қоймайық,

Белсенді болайық ортада

Уақытты тектен – текке жоймайық.

Ойнайық, ойнайық та ойнайық!

Білімділік көрсетейік, сынайық.

Жеңсең де, жеңбесең де, ренішсіз болайық,

Қаймықпай көңілді болып тарайық!

Қайырлы күн қадірлі көрермендер! Баршаңызға «Ой жүйрік» ойынына қош келдіңіздер! (Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді. Ортаға «Ойшылдар», «Білгірлер» топтарын шақырамыз. Топтар орналасып болғанша, музыка қойылады.)

Басталық ақыл – ойдың дара кешін,

Халайық сендер бізді жақын келші,

Математика ғылымына ұмтылғандар,

Сен егер кім екенін білгің келсе.

Білеймін деп қысылма,

Талабың болса бойыңда.

Өнерлінің ырысы,

Жарқырап жатыр жолында.

Математика сырлары,

Қызықтырды біздерді.

Ойынға бірге қатысуға

Шақырамыз сіздерді,

- дей отырып сайыскерлеріміздің білім мен өнеріне баға беретін әділқазылар алқасын ортаға шақырамыз.

(Әділқазы алқасында әдістемелік бірлестігінің мүшелері сайланады). Тақтадан бүгінгі кештің жоспары таныстырылады.

Кезекте сәлемдесу рәсімі.

І топ: 5 «а» сынып. «Ойшылдар» тобы.

Ұраны:

Білікті бірді жығар,

Білімді мыңды жығар.

Сәлемдесу:

Біз дайынбыз бұл сайысқа достарым,

Көрсетеміз бізде қандай күш барын.

Алға қойған мақсатымыз бір екен,

Сәтті болсын сапарымыз әрдайым!

Сыныптас ерігіп жүрме бос,

Қол ұстас, бірігіп тізе қос.

Жеңіспен мәреге барайық,

Жеңістің ұранын салайық.

« Ойшылдар» тобынан қарсылас топтарға сәлем.

Кезекте 5 «ә» сынып. «Білгірлер» тобы.

Ұраны:

Қандай сынақ болсадағы беріспе,

Әрқашан үміткерміз жеңіске.

Сәлемдесуі:

Бұл сайысты көптен біздер күткенбіз,

Жалындаған жастармыз біз көктембіз.

Мақсатымыз биіктерден көріну,

Біз сол үшін маңдай терді төккенбіз.

Армандарға қол созумен келеміз,

Өмір теңіз жүзіп келет кемеміз.

Білімменен қаруланған тобымыз,

Қарсыласты қалайда біз жеңеміз.

«Білгірлер» тобынан қарсыластарға сәлем.

Әділқазы арқасынан І – сайыстың қорытындысын сұраймыз.

Жүргізуші:

Мықты болсаң – алдағыны басып оз,

Мықты болсаң – арттағыны жеткізбе!

Мықты болсаң – тайғанама көк мұзда!

Мықты болсаң – бөгеттерді бұзып өт, - деп келесі сайысымыз «Тапқырлық» сайысына кезек береміз. (Бұл сайыста әр топқа логикалық есептер беріледі)

«Ойшылдар» тобына және «Білгірлер» тобына кезекпен сұрақтар қойылады.

1. Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал егер екі аяғымен тұрса, оның салмағы қанша? (3кг)

2. Үстел беті төртбұрышты, оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ, неше бұрыш қалады? (5бұрыш)

3. Төрт қойдың неше аяғы бар? (16)

4. Егер үш пар ат 60 км шауып өтсе, онда бір ат неше км шауып өтеді?

5. Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 10 торғайды атып алды. Торғайдың қаншасы қалды? (10 торғай)

6. Ардақ, Кәрім, Айгүл үшеуі дойбы ойнады. Егер әрқайсысы екі партиядан ойнаса, барлығы неше партия ойнайды?(6 партия)

Әділқазы алқасынан ІІ – сайыстың қорытындысын сұраймыз.

Жүргізуші:

Айыра біл жақсы менен жаманды

Айыра біл, қарындаш пен қаламды.

Айыра біл, соқпағын да өмірдің,

Айыра біл тапсырмаңды алдағы – деп кезекті «Біліктілік» сайысына береміз

1. Бір жанұяның бес ер баласы және олардың әрқайсысының қарындастары бар. Жанұяның қанша баласа бар. (6)

2. 1 жұмыртқа 3 минутта піссе, 4 жұмыртқа қанша минутта піседі. (3 минутта)

3. Қайрат Жанардан кіші, бірақ Талғаттан үлкен. Ал Ажар Жанардан үлкен болса, ең үлкені қайсы. (Ажар)

4. 1т мақта ауыр ма, 10ц темір ауыр ма? (тең)

5. Асханаға 100кг пияз және одан үш есе артық картоп әкелінді. Асханаға неше кг картоп әкелінді? (300кг)

6. Екі адам төрт сағат шахмат ойнады. Олардың әрқайсысы неше сағат ойнады? (4 сағат)

Мәңгі бақи есте қалар,

Қызықты бір жиын болсын.

Білімдірек шәкірт озар,

Сұрақтары қиын болсын, - деп келесі кезекті «Капитандар» сайысына береміз.

Бос орындарды толтырып жазыңдар. Жұлдызшаның орындарындағы сандарды табыңдар.

Капитандар есеп шығарып болғанша жанкүйерлермен сайыс ұйымдастыру

Жанкүйерлер сайысы

Екі топ жанкүйерлер топтарынан 3 баладан шығарып әр адымға еселіктер санын айтқызу керек. Қосымша тапсырма:

1. Үш тұйе құс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалды? (түйеқұстар ұшпайды)

2. Бір қайың өсіп тұр. Қайыңда 9 бұта бар, әр бұтада 9 алмадан бар. Барлығы неше алма? (қайыңда алма өспейді)

Жүргізуші: Келесі кезекте «Ойымды жалғастыр..." сайысы:

(Әр команда шапшаң жауап беру керек)

1. Жеті жұрттың тілін біл, (жеті түрлі білім іл)

2. Білікті бірді жығар, (білімді мыңды жығар)

3. Екі жақсы қас болмас, (екі жаман дос болмас)

4. Досыңды үш күн сынама, (үш жыл сына)

5. Бір елі ауызға – (екі елі қақпақ)

6. Отыз тістен шыққан сөз, (отыз елге тарайды)

7. Бір кісі қазған құдықтан, мың кісі су ішеді)

8. Білгенің бір тоғыз, (білмегенің тоқсан тоғыз)

(Әділқазы алқасынан ұпай саны сұралады.)

Жүргізуші:

Ойланайық азырақ, уақытыңды үнемдеп,

Кім шығады кәнеки, жауабын мен білем деп – келесі сайыс кезегі «Сөз жұмбақ»

Қабат - қабат ақ бетті,

Сызған жолдан бап көрді

Көк тонға орап әкепті

Саған керек (дәптерді)

Қайта жазсам кейде мен

Болмайды деп өкініш

Сөзді жоқ қып бейнеден

Жібереді (өшіргіш)

Ізінде сан сөз қалып,

Байытатын санаңды

Ойыңа ерер қозғалып,

Бастап ұста (қаламды)

Суретті салады

Икімі бар дарын жас

Тез өшіп тек қалады

Көмескі ізі (қарындаш)

Сорса ғана шығады

Мекен еткен ұяны

Сөз боп аққа жұғады

Білсең айтшы (сиясы)

Түзулікті қаласаң

Тура – тура жол салғыш

Беті - өлшеуіш, толы сан

Бұл не дейсің? Ол сызғыш

Жүргізуші: Келесі кезекте «Қас қағым» сәт сайысы.

(Бұл сайыста әр команда тез тұрып жауап беру арқылы балл жинайды.)

1) «Қас - қағым сәт»: екі топқа сұрақтар қойылады(14 сұрақ), дұрыс жауап 1 балл, сайысқа қатысушылар «иә» немесе «жоқ» деп жауап береді.

І топ оқушыларына:

1) Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш шаршы деп аталады. / иә /

2) 1 сағатта 90 минут барма? / жоқ /

3) 14 жұп сан ба? / ия /

4) 1/10 санының кері сан 10 саны. / иә /

5) дұрыс бөлшектің бөлімі үлкен « иа

6) Жай бөлшектерді көбейту үшін ортақ бөлімге келтіреміз» жоқ

ІІ топ оқушыларына:

1) Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш үшбұрыш деп аталады. жоқ

2) Екі ғасырда 200 жыл. иа

3) 1357 тақ сан. иа

4) Бұрыс бөлшектің бөлімі үлкен « жоқ

5) 1 тәулікте 48 сағат барма? жоқ

6) Санның бөлігін табу үшін, санды осы бөлшекке бөлу керек «жоқ

1. Бұрышты өлшейтін құрал? (транспортир)

2. Бойы екі қарыс, сыйып тұр 25 арыс. (сызғыш)

3. Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді? (0)

4. 30 санын үш 6 - ны пайдаланып шығар? (6*6 - 6)

5. Қиылыспайтын екі түзу. (параллель)

6. Ұзындықтың өлшем бірлігі? (метр)

7. Екі нүктенің арасындағы түзу (кесінді)

8. Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш? (шаршы)

9. Шеңбердің центр арқылы өтетін хорда (диаметр)

10. Барлық қырлары тең параллелепипед. (куб)

(Әділқазы алқасынан жалпы сайыстың қорытындысы сұралады) Музыкалық сәлем.

Осымен кешіміз аяқталды, ат салысып қатысқандарыңа көп рахмет.

Общая информация

Номер материала: 542216

Похожие материалы