Настоящий материал опубликован пользователем Бисенбаева Жаннат Сатыбалдиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВоспитатель 2-ой категории
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Каргаева Салтанат Жубаназаровна
методист
Балабақша – балалардың алғашқы әлеуметтік және білім беру ордасы. Балабақшаға бейімделу кезеңі – баланың өміріндегі маңызды сәттердің бірі. Бұл кезеңде баланың психологиялық және эмоционалдық жағдайы өзгеріп, жаңа ортаны қабылдауға, өзіне бейімделуге байланысты қиындықтар туындауы мүмкін. Ата-ана мен тәрбиешінің бірлескен жұмысы бұл кезеңде өте маңызды. Баланың балабақшаға бейімделу процесі дұрыс ұйымдастырылған жағдайда, оның мектепке дейінгі білім алу сапасы жоғары болады.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Ойнайық та, ойлайық!
(ашық оқу іс-әрекеті)
Тәрбиеші: Бисенбаева Ж.С.
2014 жыл
ЖББ Амангелді орта мектеп-балабақшасы
2 слайд
Мақсаты:
Б.М.: балалардың математикалық ұғымдар жөнінде алған білімдерін бекіту.
Д.М.: дидактикалық ойындар арқылы логикалық ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.
Т.М.: тапсырмаларды орындау барысында ынтасын, талабын арттырып, зейінді, білімді болуға тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері: Тосын сәт, ойындар, бейнетаспа, сұрақ-жауап, мадақтау.
Үлестірмелі құрал: Қиынды пішіндер, таяқшалар, жұлдызшалар.
Амандасу шеңбері
Балалар екі топқа бөлініп отырады, «Алғырлар» және «Тапқырлар» .
Тосын сәт. Бейнетаспадан қысқы орман мен қарға көрінеді. Қарға боран болып достарынан адасып қалғанын айтады, балалардан көмек сұрайды.
Балалар қуана көмектесуге келіседі. Достарына жету үшін біренеше тапсырмаларды орындау керектігін тәрбиеші ескертеді.
3 слайд
1 тапсырма:
Сан мен затты сәйкестендіру(бейнетаспа арқылы)
2 тапсырма:
Есеп шығару
Қосу және алу амалын қолдана отырып:
пирамиданы құрастыру
«Маша мен аю» ертегісінде Машаны үйіне жеткізу
Сергіту сәті – «Саусақтар санамағы»
3 тапсырма:
Тура және кері санату
Санамақтар айтқызу
4 тапсырма:
Пішіндерді атау және құрастыру(таяқшалармен)
4 слайд
Әр дұрыс орындалған тапсырмаларға әр топқа жұлдызшалар беру.
Соңында қиынды түрлі-түсті пішіндерден құстарға қыста тоңбау үшін үйшіктер құрастырғызу.
Жұлдызшаларды санау, балаларды мадақтау.
Екі топ бір-біріне қошемет көрсетеді.
Тосын сәт. Қарға балаларға үлкен рахмет айтып, достарымен табысады. (бейнетаспа арқылы)
Сұрақтар қою арқылы оқу іс-әрекетті аяқтайды.
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Пирамидка
13 слайд
1
2
3
4
5
4 - 2
14 слайд
1
2
4
5
3
5 - 4
15 слайд
1
2
4
5
3
2 + 3
16 слайд
1
2
4
5
3
2 + 1
17 слайд
1
2
4
5
3
5 - 1
18 слайд
Керемет!
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
25 слайд
Балалардың алған білімдерін бекіту, жетілдіру, толықтыру, әр тапсырманы қызығушылықпен орындауға баулу. Есту барысында сандарды айыра білуге үйрету. Есеп құрастырып оны есептеу, қатардағы сандардың ретін айыра білуге, ауызша тура-кері санауға жаттықтыру. Сандарды салыстыра алуын, ойлау логикалық ойлау, есептеу қабілетін арттыру. Ойындар арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту және тапсырмаларды орындау барысында ынтасын, талабын арттырып, зейінді, білімді болуға тәрбиелеу. Ойын үстінде бір-біріне кедергі жасамауға, бір-бірімен достаса, топтаса бірігіп тапсырма орындауға тәрбиелеу.
7 236 680 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 215 591 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.