Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / "Ойнайық та,ойлайық" ашық сабақ
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

"Ойнайық та,ойлайық" ашық сабақ

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: «Ойнайық та, ойлайық!»

Сабақтың мақсаты:

Білімділік міндеті:Тақырып бойынша сөздік қорларын молайту; жұмбақ шеше білуге жаттықтыру;

Дамытушылық міндеті: байланыстыра сөйлеуін арттыру; төл дыбыстарға жаттығу; айту, есту, жаттау қабілеттерін дамыту;

Тәрбиелік міндеті:үй жануарларына деген қамқорлығын тәрбиелеу.

Қолданатын көрнекі құралдар: Ойыншықтар,дидактикалық ойындар /карталар/, асықтар, қоржын,киіз үй,суреттер,стикер.

Сабақтың түрі: көрсету,түсіндіру,қайталау,сұрақ-жауап.

Қостілділік компонент: Үй жануарлары-домашние животные, сиыр-корова, жылқы-лошадь,түйе-верблюд, ешкі-коза,қой-овца,бұзау-теленок,жеребенок-құлын,бота-верблюжонок,лақ-козленок, ягненок-қозы.

Сабақтың барысы: Сәлемдесу.

  • Біз ерекше баламыз,

Айтқан тілді аламыз.

Достарымды көргенде ,

Қуана қарсы аламыз.

Сәлем,сәлем,сәлем.

Сәлеметсіздерме қонақтар!

C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1584.JPG

Ұйымдастыру кезеңі :Бүгінгі ұйымдастырлған оқу іс-әрекетін бастамас бұрын үш топқа бөлініп алайық.Ол үшін сендерге стикер таратылады, кімге қандай сурет түссе, сол бала топтың мүшесі болады. Балалар сурет арқылы өз орындарына жайғасады.

Топтардың атын отырған орындары бойынша анықталады:

«Қошақан», «Ботақан»,«Құлыншақ».

/стикерде суреттер салынған/

C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1588.JPG

Сабақты бастар алдында жаттығып алайық. /бірнеше сұраққтар қойылады/

C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1590.JPG

  • Қазір жылдың қай мезгілі?

  • Жыл мезгілі қыс.

  • Бір жылда неше мезгіл бар?

  • Бір жылда төрт мезгіл бар.

  • Қыс айларын атаңдар?

  • Қыс айлары; желтоқсан,қаңтар,ақпан.

  • Бір аптада неше күн бар?

  • Бір аптада жеті күн.

  • Дүйсенбі, сейсенбі,сәрсенбі,бейсенбі,жұма,сенбі,жексенбі.



C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1591.JPG

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Ойнайық та, Ойлайық», оның ішіне кіргізіп отырған тақырып ; «Үй жануарлары және олардың төлдері».

Жануарлар екі топқа бөлінеді: Үй жануарлары және жабайы аңдар.

Неге үй жануарлары дейміз? Біз оларды күтіп-баптаймыз сондықтан үй жануарлары дейміз.

Неге жабайы жануарлар дейміз? Олар орманда өмір сүреді.Өз қорыктерін өздері табады.

/Бірінші болып жауап беретін топ, олар асық арқылы белгіленеді./

Бүгінгі сұрақтар 6 тапсырмадан тұрады:





C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1594.JPG

1.тапсырма: тапсырма асық суретінде жасырынған.

«Жұмбақтар» /әр топқа екі жұмбақтан айтылады, балалар шешімін табу керек/. Шешімін дұрыс тапқан балалар ұпайға асықтар алады/.

«Жұмбақтар»:

  1. Кезікті бір жануар,үстінде екі тауы бар /түйе/

  2. Кішкене ғана бойы бар, айналдырып киген тоны бар /қой/

  3. Басында екі таяғы бар, төрт аяғы бар, иегінде сақалы бар /ешкі/

  4. Көкке шаншып құйрығын, келеді шауып жүйрігім /жылқы/

  5. Адамға серік, күзетке берік. /ит/

  6. Құлды екен әр шаруа, қызығына құт байлап.

Қанша құйып алсаң да сарқылмайды сүт-қаймақ./сиыр/

/жауаптарына жауап берген топ бір ұпайдан алады /

2. тапсырма:

Ойын: «Дұрыс орналастыр!»

Ойын шарты: Үстел үстінде жатқан жануарларды алып атауын атайды, қайда өмір сүретіндерін айтады, салнып тұрған суретке жануардың суретін жапсырады «Орманда», «Жайлауда»; дұрыс жауап берсе ұпайға асықтар алады.

Үй жануарлар: түйе,жылқы,сиыр, қой, ешкі,

Жабайы жануарлар/аңдар/: қасқыр,аю,қоян,түлкі,арыстан,жолбарыс.

C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1597.JPG



C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1601.JPG

C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1602.JPG


3 тапсырма:

Ойын: «Кім шапшаң?» «Кто быстрее?»

/пазыл арқылы екі суреттен жинайды,/ үш бала орнында, екі бала тақтада.


Үстелдің басында орындалады. /1 топ:сиыр; 2 топ:жылқы; 3 топ: түйе, /

Тақтада орындалады. /1 топ бұзау, 2 топ құлын, 3 топ бота/


C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1605.JPG



C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1608.JPG

C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1609.JPG



Сергіту сәті: Орнымыздан тұрамыз,

Қолды белге қоямыз.

Иілеміз оңға, иілеміз солға,

Қолды жоғары созамыз.

Аяқтын ұшына тұрамыз.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз шыңығып аламыз.

C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1610.JPG


4 тапсырма: Ойын: «Жоқ жануарды тап?»

/әр үстелге екі карточкадан береді,біреуінде аналығын табу керек, екіншісінде төлін табу керек/

сиыр

қой

ешкі




бұзау

қозы

лақ




Сергіту сәті:

Бұзауым бұзық

Мінезі қызық.

Маңдайы күйді,

Қазанды сүзіп.





C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1614.JPG

C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1615.JPG

C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1617.JPG

C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1618.JPG



C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1620.JPG

C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1622.JPG



C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1624.JPG

C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1625.JPG



C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1626.JPG

5 тапсырма:Ойын: «Төлдерін тап» /домбыра әуені орындалады/

/сызық арқылы қосу/

Ойын шарты: Әр топтын балаларынын алдында суреттер жатады, сонда көрсетілген жануарлар, балалар төлін табып оны сызық арқылы косу керек. Жануардын, төлдердін атауларын атау керек. Дұрыс атап,дұрыс сызық арқылы қоса ұпайға асық алады. /сиыр-бұзау, түйе-бота, жылқы-құлын,қой-қозы, ешкі-лақ/.

Разминка: Сергіту. /Балалар жануарлар туралы шағын тақпақтар айтады/

Бұл жерде мұғалім кубті айландыра отырып түскен жануарды көрсетеді,қандай жануар түседі сол туралы тақпақ айтпай тұрып төлін көрсетеді содан кейін тақпағы айтылады.

  • Түйе төлі –бота, Мөлдіреп көзі ойнаған.

  • Жылқы төлі-құлын, тұяғы жерге ұрыншақ.

  • Қойдың төлі-қозы, Өріске қашқан қорадан.

  • Сиыр төлі- бұзау, Сүйкімді әрі асау.

  • Ешкі төлі –лақ. Тыныш тұрмайды ол бірақ.

  • Ит баласы-күшік, абалап жүрген күшік.

6 тапсырма : «Дауысынан таны»

/жануарларды дауыстары арқылы табу керек./

Топтардың жинаған асықтарын санап кім жеңіске жеткен туралы айтылады.

/стикерлерің алып кеуделеріне жапсырып алады./



/Барлық топтың балалары бір шеңберге тұрады/

Дөңгеленіп тұрамыз ,

Керегені құрамыз.

Уық болып иіліп,

Шаңыраққа керіліп.

Киіз үйді құрамыз.

C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1628.JPG







Тағыда қайталап кетейік:

Қой баласын: «қошақаным» -деп сүйеді.

Түйе баласын: «ботақаным» -деп сүйеді.

Жылқы баласын: «құлыншағым» -деп сүйеді.

Ешкі баласын: «ерке лағым» -деп сүйеді.

Сиыр баласын: «талпағым» -деп сүйеді. C:\Users\Дом\Desktop\наурыз 2014\SAM_1627.JPG

Қорытынды: Қолымызды ұстайық,

Үлкен шеңбер құрайық.

Көріскенше күн жақсы ,

Сау саламат болайық.

Сау болыңыздар!

Күтілетін Нәтиже: Үй жануарларының қазақша атауларын /түйе,ешкі,сиыр,қой,жылқы,бота, бұзау,қозы,құлын,/

Болу керек: жануарлар туралы түсінік.

Үйрену керек: қазақша дыбыстарды дұрыс дыбыстай білуге, қазақша сөйлемді дұрыс құрауға.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-109665

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"