Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Қозғалыстағы есептер
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Қозғалыстағы есептер

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

hello_html_m3aaa0c03.gifhello_html_m3aaa0c03.gifhello_html_m3aaa0c03.gifhello_html_m3aaa0c03.gifhello_html_m3aaa0c03.gifhello_html_m3aaa0c03.gifhello_html_m3aaa0c03.gifhello_html_m3aaa0c03.gifhello_html_m3aaa0c03.gifhello_html_m3aaa0c03.gifhello_html_m7ebcdbcc.gifКүні: 03.02.2015

Пәні: Математика

Сабақтың тақырыбы: Қозғалысқа есептер

Сабақтың мақсаты: Қозғалыстағы дененің ұқыпты, жылдамдығын, қашықтығын, таба отырып, олардың арасындағы байланысты жүйелеу.

Міндеттері:

Білімділігі: Қозғалысқа байланысты есептер жайлы білімдерін кеңейту, үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын логикалық ойлауы мен шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелігі: Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, іс жүзінде, талдау, көрнекілік арқылы түсіндіру, өзін-өзі бағалау.

Сабақтың көрнекілігі: Қозғалысқа байланысты сұрақтар, логикалық тапсырмалар.

Сабақтың формасы: Топтық жұмыс

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

«2030-дың» біз барысымыз

Болашаққа бастайды әр ісіміз

Егемен елімізді көркейтетін

Білім шыңына шығу парызымыз

ІІ.Топтарға ат беру

«Қазақстанның неше стратегиялық жоспары бар» деген сұрақ қою 4 топқа бөлу «2017», «2020» «2030», «2050»

Оқушыларға сұрақтар қоя отырып, сабақты бастау

Қазақстан жылдан жылға өркендеп өсіп, дамуда. Жетістіктерінің саны күн санап артуда. «ЭКСПО-2017» жылдың 10 шілдесінен бастап, 10 қыркүйегіне дейін Қазақстан елордасы Астана қаласында Халықаралық көрмесі өтеді. ЭСКПО-2017 дүниежүзілік көрмеге бару үшін бүгінгі сабағымызда есептерді жылдам шығарып, бір-бірімізге көмек берсек, топпен жақсылап жұмыс жасасақ, бізде өз үлесімізді көрмеге қосқанымыз болады деп ойлаймын. Олай болса сабағымызды бастайық.

ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

9 мысалды тексеріп, оқыту. (әр топтан оқыту)

Қосымша сұрақтар қоя отырып, оқушы білімін бағалау.

IV.Білімді жан-жақты тексеру кезеңі

1.Заузақоңыз 11 км сағ.жылдамдықпен 2 сағ.ұшты. қоңыз қандай қашықтықта ұшып өтті.

2. Бір өркешті түйе 3 сағ.150км жүріп өтті. Түйенің жылдамдығы қандай?

Кесте арқылы өткен тақырыпты бекіту.

V. Жаңа сабақ. Сабақ тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

Жылдамдықты табуға арналған есептер.

1 Кестені пайдаланып, жылдамдықты өрнек түрінде жазып көрсет. Топтарға беру.

Жылдамдық

Уақыт

Қашықтық

?

5 с

30м

?

6 с

а км

?

Х с

90 м


2 кестенің әр бағынандағы берілгендерді салыстыр. Не тұрақты болды?

Не өзгерді және қалай?

Жылдамдық

Уақыт

Қашықтық

64 м/с

128м

32м/с

128м

16м/с

128м


3 кестені пайдаланып, қозғалыстағы дененің жылдамдығын табу.

Қозғалыстағы дене

Жылдамдық

Уақыт

Қашықтық

Жеңіл машина

?

2 сағ

180 км

Жүк машина

?

3 сағ

150 км

4. Есептің шарты

Жылдамдық 8км сағ

Уақыт 8 сағ

Қашықтық ? неше км?

4 сағатта қандай жылдамдықпен қозғалу керек.

Шарты

8км сағ * 8 сағ =64 км

64 км : 4сағ = 16 км.сағ

Жауабы: 4 сағатта 16 км.сағ жылдамдықпен қозғалу керек.

5 шарты

Қашықтық 276 км

Машинамен 60 км.сағ.жылдамдықпен 4 сағ.

Қалған жолды - ? 4 сағ.

Атпен – қанша км.жылдамдықпен жүрді

Шешуі (276-60*4):4 =9 км.сағ атпен

Жауабы: атпен 9 км.сағ жылдамдықпен жүрді

6 Ойын «Кім жылдам?»

Әр топтан 4 оқушыға есептер беріледі.

25220:65=388 5040:84=60 3650:73=50 3900:65=65=60

7 кестелерді толтыру.

С

1

2

3

5

10

360

360:6








А

100

200

300

30

40

50

а*96








8 Теңсіздіктер турама тексер.

567*28< 567* (7*5) 428*90>428*10+428*9

356*10*7>356 *17 614*29<614*9*20


9 Ойын: Жоғалған санды тап.

Сәйкес келетін цифрларды таңдап ал.

1 7* =13 2 9 * = 98 607 * = 4


Логикалық есептер шығару.

VІ. Сабақты шығармашылық тапсырма арқылы бекіту.

Қосындының да мәні, көбейтіндісінде мәні 6 ға тең болатын 3 натурал санды тап.

VІІ.Сабақты қорытындылау. Біз не білдік? Не үйрендік?

VІІІ.Оқушы білімін, белсенділігін бағалау.

Үйге тапсырма беру. 8 мысал.














«№219 Ы.Алтынсарин атындағы қазақ орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесіD:\Жанерке\фоны\21ecba1fb621.png


D:\Жанерке\фоны\5624.jpg





Ашық сабақ

















Сыныбы: 4 «В»

Машықтанушы: Есетова А

Пәні: Математика










2014-2015 оқу жылы


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Күні: 03.02.20151
Пәні: Математика
Сабақтың тақырыбы: Қозғалысқа есептер
Сабақтың мақсаты: Қозғалыстағы дененің ұқыпты, жылдамдығын, қашықтығын, таба отырып, олардың арасындағы байланысты жүйелеу.
Міндеттері:
Білімділігі: Қозғалысқа байланысты есептер жайлы білімдерін кеңейту, үйрету.
Дамытушылық: Оқушылардың ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын логикалық ойлауы мен шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелігі: Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, іс жүзінде, талдау, көрнекілік арқылы түсіндіру, өзін-өзі бағалау.
Сабақтың көрнекілігі: Қозғалысқа байланысты сұрақтар, логикалық тапсырмалар.
Сабақтың формасы: Топтық жұмыс
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық дайындық
«2030-дың» біз барысымыз
Болашаққа бастайды әр ісіміз
Егемен елімізді көркейтетін
Білім шыңына шығу парызымыз
ІІ.Топтарға ат беру
«Қазақстанның неше стратегиялық жоспары бар» деген сұрақ қою 4 топқа бөлу «2017», «2020» «2030», «2050»
Оқушыларға сұрақтар қоя отырып, сабақты бастау
Қазақстан жылдан жылға өркендеп өсіп, дамуда. Жетістіктерінің саны күн санап артуда. «ЭКСПО-2017» жылдың 10 шілдесінен бастап, 10 қыркүйегіне дейін Қазақстан елордасы Астана қаласында Халықаралық көрмесі өтеді. ЭСКПО-2017 дүниежүзілік көрмеге бару үшін бүгінгі сабағымызда есептерді жылдам шығарып, бір-бірімізге көмек берсек, топпен жақсылап жұмыс жасасақ, бізде өз үлесімізді көрмеге қосқанымыз болады деп ойлаймын. Олай болса сабағымызды бастайық.
ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
№9 мысалды тексеріп, оқыту. (әр топтан оқыту)
Қосымша сұрақтар қоя отырып, оқушы білімін бағалау.
IV.Білімді жан-жақты тексеру кезеңі
1.Заузақоңыз 11 км сағ.жылдамдықпен 2 сағ.ұшты. қоңыз қандай қашықтықта ұшып өтті.
2. Бір өркешті түйе 3 сағ.150км жүріп өтті. Түйенің жылдамдығы қандай?
Кесте арқылы өткен тақырыпты бекіту.
V. Жаңа сабақ. Сабақ тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.
Жылдамдықты табуға арналған есептер.
№1 Кестені пайдаланып, жылдамдықты өрнек түрінде жазып көрсет. Топтарға беру.
Жылдамдық Уақыт Қашықтық
? 5 с 30м
? 6 с а км
? Х с 90 м

№2 кестенің әр бағынандағы берілгендерді салыстыр. Не тұрақты болды?
Не өзгерді және қалай?
Жылдамдық Уақыт Қашықтық
64 м/с 2с 128м
32м/с 4с 128м
16м/с 8с 128м

№3 кестені пайдаланып, қозғалыстағы дененің жылдамдығын табу.
Қозғалыстағы дене Жылдамдық Уақыт Қашықтық
Жеңіл машина ? 2 сағ 180 км
Жүк машина ? 3 сағ 150 км
№4. Есептің шарты
Жылдамдық 8км сағ
Уақыт 8 сағ
Қашықтық ? неше км?
4 сағатта қандай жылдамдықпен қозғалу керек.
Шарты
8км сағ * 8 сағ =64 км
64 км : 4сағ = 16 км.сағ
Жауабы: 4 сағатта 16 км.сағ жылдамдықпен қозғалу керек.
№5 шарты
Қашықтық 276 км
Машинамен 60 км.сағ.жылдамдықпен 4 сағ.
Қалған жолды - ? 4 сағ.
Атпен – қанша км.жылдамдықпен жүрді
Шешуі (276-60*4):4 =9 км.сағ атпен
Жауабы: атпен 9 км.сағ жылдамдықпен жүрді
№6 Ойын «Кім жылдам?»
Әр топтан 4 оқушыға есептер беріледі.
25220:65=388 5040:84=60 3650:73=50 3900:65=65=60
№7 кестелерді толтыру.
С 1 2 3 5 10 360
360:6

А 100 200 300 30 40 50
а*96

№8 Теңсіздіктер турама тексер.
567*28< 567* (7*5) 428*90>428*10+428*9
356*10*7>356 *17 614*29<614*9*20



№9 Ойын: Жоғалған санды тап.
Сәйкес келетін цифрларды таңдап ал.
1 7* =13 2 9 * = 98 607 * = 4

Логикалық есептер шығару.
VІ. Сабақты шығармашылық тапсырма арқылы бекіту.
Қосындының да мәні, көбейтіндісінде мәні 6 ға тең болатын 3 натурал санды тап.
VІІ.Сабақты қорытындылау. Біз не білдік? Не үйрендік?
VІІІ.Оқушы білімін, белсенділігін бағалау.
Үйге тапсырма беру. 8 мысал.

Общая информация

Номер материала: 301799

Похожие материалы