Инфоурок ИЗО, МХК Конспекты"Қозғалысты бейнелеу тәсілдері"

"Қозғалысты бейнелеу тәсілдері"

Скачать материал

Сынып

4 ә

Пәні

Бейнелеу өнері

Мұғалім

Демеуова Хиуаз

Тақырыбы

Композицияда қозғалысты бейнелеу тәсілдері

Мақсаты

Қозғалысты бейнелеу тәсілдерін үйрету

Міндеті

Оқушылардың сұрақ қойып, сұраққа жауап беруін әртүрлі тапсырмалар беру арқылы дамыту,бейнелеу пәніне ынтасын арттыру. Сыни тұрғадан ойлау модулі бойынша берілген тапсырмаларды орындату.

Көрнекіліктер

Репродукциялар, альбом, дәптер,түсті қағаз, қайшы, желім, интербелсенді тақта

Оқыту нәтижелері

Оқушылардың шығармашылық потенциялын дамытуға қолайлы жағдай қалыптастыру

Сілтеме

Бейнелеу өнері әдістемелігі, оқулығы. Алматы Атамұра 2011.

Ұйымдастыру барысы

Оқушылармен амандасу,түгендеу.
Оқушыларды кеспе қағаз арқылы төртке бөлу
І топ: «Графика»ІІ топ: Мүсін»
ІІІ топ: «Кескіндеме» ІVтоп: «Сәулет»

Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасын топ болып бағалау.
Стикер жапсыру арқылы әр жұмысқа баға беру.

Жаңа сабақ

Ой қозғау стратегиясы арқылы оқушыларға жаңа сабақты ашқызу.Тақтаға қозғалыстағы композицияны щығару арқылы оқушылардың қызығушылығын ояту. Сұрақтар қойылады.
- Бұл не?  Бугінгі сабақ не туралы болады?
- Суретте не бейнеленген?  Жарайсыңдар балалар! Бүгін біз қозғалысты зерттейміз.Жаңа тақырыбымыз «Композицияда қозғалысты бейнелеу тәсілдері» деп аталады.Мына суретте қозғалыссыз адам бейнеленген.Мұндай композицияны тепе-тең деуге болмайды.Ендігі композицияда адам парақтың  сол жағынан оңға қарай жүгіріп барады. Композицияға қарап біз тыныштық қалпын сезінбейміз.Себебі бейнеленген дене қозғалыста және оңға қарай жүгіретін орын бар.Егер парақтың ортасына қозғалыстағы денені бейнелесек, тепе – теңдік сақталғанымен композиция әсерсіз әрі қозғалыс нашар беріледі.Сондықтан 1.Дененің қозғалысын көрсету үшін оның алдына бос кеңістік қалдыру керек.Енді жоғарыдан секірген адамды бейнелеп көрелік.Ол үшін денені диоганаль бойынша орналастыру қозғалыс әсерін күшейте түседі.Егенр денені төменгі оң жақ бұрышқа орналастырсақ, онда денені суға немесе жерге түскен сәтін бейнелейсің.Денені парақтың дәл ортасына бейнелеу ең сәтсіз композиция болады.Өйткені дене қозғалыссыз қатып қалғандай әсер береді.

2. Диоганальді құрылымдар композицияның динамикалық әсерін күшейте түседі.
3. Солдан оңға қарай бағытталған қозғалыс жылдамырақ болып көрінеді.

Тапсырмалар

1.Дәптермен жұмыс.
Оқытудағы сөздерді жазу.
Қозғалысты білдіретін композициялар – динамикалық композиция болып табылады.

2.Суретшілер шығармаларын талдау.
Әр топ берілген шығармаларда суретші қандай әдістерді қолданғанын талдап шығады.

3. Тәжірибе жұмысы.
Әр топ берілген тақырыпқа композиция құрады.
Тақырыптар «Шаңғы тебу», «Футбол», «Баскетбол», «Жүзу»

4. Құрылған композицияны қорғау.

Кері байланыс

Тірек сызба арқылы оқушылардың сабақ бойынша білімін тексеру.

Біздер бүгін нені бейнеледік?                       Қағазға бейнені қиғаш орналастыру

Динамика деген не?                                                         Бос кеңістік


Денелердің қозғалысын бейнелеу
үшін оның алдына не қалдырамыз?                    Қозғалыс әсерін күшейтеді

Диоганаль орналастыру дегеніміз не?                              Қозғалыс

Қандай бағыттағы қозғалыс
жылдамырақ болып көрінеді?                   Композициядағы қозғалысты
                                                                                     бейнелеу  әдістері

Диоганальді құрылым композицияға
қандай әсер береді?                                                    Солдан оңға қарай

Үйге тапсырма

Ұлттық спорт ойындарын бейнелеу

Бағалау

Рефлексия – стикер үлестіру арқылы бағалау.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Қозғалысты бейнелеу тәсілдері""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Агроном

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сынып

4 ә

Пәні

Бейнелеу өнері

Мұғалім

Демеуова Хиуаз

Тақырыбы

Композицияда қозғалысты бейнелеу тәсілдері

Мақсаты

Қозғалысты бейнелеу тәсілдерін үйрету

Міндеті

Оқушылардың сұрақ қойып, сұраққа жауап беруін әртүрлі тапсырмалар беру арқылы дамыту,бейнелеу пәніне ынтасын арттыру. Сыни тұрғадан ойлау модулі бойынша берілген тапсырмаларды орындату.

Көрнекіліктер

Репродукциялар, альбом, дәптер,түсті қағаз, қайшы, желім, интербелсенді тақта

Оқыту нәтижелері

Оқушылардың шығармашылық потенциялын дамытуға қолайлы жағдай қалыптастыру

Сілтеме

Бейнелеу өнері әдістемелігі, оқулығы. Алматы Атамұра 2011.

Ұйымдастыру барысы

Оқушылармен амандасу,түгендеу.
Оқушыларды кеспе қағаз арқылы төртке бөлу
І топ: «Графика»ІІ топ: Мүсін»
ІІІ топ: «Кескіндеме» ІVтоп: «Сәулет»

Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасын топ болып бағалау.
Стикер жапсыру арқылы әр жұмысқа баға беру.

Жаңа сабақ

Ой қозғау стратегиясы арқылы оқушыларға жаңа сабақты ашқызу.Тақтаға қозғалыстағы композицияны щығару арқылы оқушылардың қызығушылығын ояту. Сұрақтар қойылады.
- Бұл не? Бугінгі сабақ не туралы болады?
- Суретте не бейнеленген? Жарайсыңдар балалар! Бүгін біз қозғалысты зерттейміз.Жаңа тақырыбымыз «Композицияда қозғалысты бейнелеу тәсілдері» деп аталады.Мына суретте қозғалыссыз адам бейнеленген.Мұндай композицияны тепе-тең деуге болмайды.Ендігі композицияда адам парақтың сол жағынан оңға қарай жүгіріп барады. Композицияға қарап біз тыныштық қалпын сезінбейміз.Себебі бейнеленген дене қозғалыста және оңға қарай жүгіретін орын бар.Егер парақтың ортасына қозғалыстағы денені бейнелесек, тепе – теңдік сақталғанымен композиция әсерсіз әрі қозғалыс нашар беріледі.Сондықтан 1.Дененің қозғалысын көрсету үшін оның алдына бос кеңістік қалдыру керек.Енді жоғарыдан секірген адамды бейнелеп көрелік.Ол үшін денені диоганаль бойынша орналастыру қозғалыс әсерін күшейте түседі.Егенр денені төменгі оң жақ бұрышқа орналастырсақ, онда денені суға немесе жерге түскен сәтін бейнелейсің.Денені парақтың дәл ортасына бейнелеу ең сәтсіз композиция болады.Өйткені дене қозғалыссыз қатып қалғандай әсер береді.

2. Диоганальді құрылымдар композицияның динамикалық әсерін күшейте түседі.
3. Солдан оңға қарай бағытталған қозғалыс жылдамырақ болып көрінеді.

Тапсырмалар

1.Дәптермен жұмыс.
Оқытудағы сөздерді жазу.
Қозғалысты білдіретін композициялар – динамикалық композиция болып табылады.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 650 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.05.2015 2028
    • DOCX 14.1 кбайт
    • 23 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Майшанова Менгдихан Нурсултановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15794
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 74 человека из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 546 человек

Курс повышения квалификации

Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 272 человека

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек