324541
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыОздоровительный досуг для детей младшего дошкольного возраста на тему: «Приключение колобка»

Оздоровительный досуг для детей младшего дошкольного возраста на тему: «Приключение колобка»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Савельева Светлана Владимировна

воспитатель высшей квалификационной категории,

МАДОУ «Детский сад №242», г. Казани, Республики Татарстан


Оздоровительный досуг для детей младшего дошкольного возраста

на тему: «Приключение колобка»


Программное содержание: Способствовать развитию речевой сферы ребенка, освоению детьми родным языком. Формировать у детей правильное дыхание, учить регулировать силу вдоха и выдоха. Развивать мелкую моторику рук, используя пальчиковые игры. Воспитывать внимание, стимулировать фантазию, проявлять творческие способности.

Материал: колобок, домик, деревья, цветы из бумаги, ковер, грецкие орехи, пенек, корзина.

Предварительная работа: обучение детей правильному дыханию, используя дыхательные упражнения; индивидуальное обучение детей пальчиковым играм.


Содержание досуга.

Дети заходят в зал. Стоит домик, на окне – колобок.

Воспитатель: «Ребята, кто это?»

Дети: «Колобок».

Воспитатель: Какой он?»

Дети: «Румяный, красивый, круглый, веселый».


Воспитатель хочет взять колобка в руки и «обжигается».

Колобок: «Осторожно, я горячий, я только что из печки. А вы, ребята, подуйте на меня, я и остыну».


Дети дуют на колобка.

Колобок: «Вот спасибо. А знаете, ребята, на свете так много интересного, и мне так хочется на все посмотреть!»


Колобок спрыгивает с окна и катится.

Воспитатель: «Ребята, давайте, и мы последуем за колобком».


Дети заходят в сказочный лес.

Звучит запись «Шум леса».

Колобок: «Как красиво! А что это шумит?»

Воспитатель: «Это листья на деревьях шелестят, когда ветер дует. Ребята, какого цвета листья?(зеленые). А что можно сказать о деревьях? (высокие). Ребята, давайте тихо подуем на листочки, как будто пролетел легкий ветерок. А теперь подул сильный ветер (дети дуют сильнее)».

Воспитатель: «Какие в лесу растут цветы?»

Дети: «Красные, желтые, синие, красивые».

Воспитатель: «Давайте положим цветок на ладонь и подуем. (Дети сдувают цветы с ладоней). У нас получился настоящий танец цветов (Звучит музыка Чайковского «Танец цветов»). Теперь и мы покружились и сели».

hello_html_m3872d429.jpg


Колобок катится дальше и останавливается на поляне.

Воспитатель: «Ребята, давайте отдохнем на этой замечательной поляне(дети садятся кругом). А я вас научу играть с пальчиками. Но сначала нам надо пальчики размять. А ты, колобок, сядь на пенек, и смотри на ребят».


  1. Упражнение «Домик».

Пальчики обеих рук соединены вместе, ладони направлены под углом, кончики пальцев соприкасаются.

На домике висит замок.


  1. Упражнение «Замок».

На двери висит замок, переплести пальцы рук

Кто открыть его бы смог, локти расходятся в стороны,

пальцы остаются переплетены

Потянули, покрутили,

Постучали и открыли. Постукивают друг о друга основание

ладоней, пальцы распрямляются.


  1. Упражнение «Утречко».

Эй, братец Федя, разбуди соседей (показывают большой палец левой руки).

Вставай большой,

Вставай указательный,

Вставай средний,

Вставай безымянный, правой рукой массировать пальцы левой

Вставай мизинчик. руки и наоборот.


  1. Упражнение с грецкими орехами.

Держат орех в ладонях и делают круговые движения. Тоже самое тыльной стороной ладони.

Воспитатель: «Теперь наши пальчики размялись и мы будем показывать разные фигурки. Будьте внимательны».


  1. Упражнение «Волна».

Ладонь в горизонтальном положении, делаем волнообразные движения.

По волнам плывет пароход.


  1. Упражнение «Пароход».

Обе ладони поставлены на ребро, мизинцы прижаты, большие пальцы подняты вверх.

Вдох – выдох: у-у-у

Пароход плывет по речке,

И пыхтит он словно печка: у-у-у.


На пароходе едут зайчики.


  1. Упражнение «Зайчики».

Пальчики в кулачок. Поднять вверх указательный и средний пальцы и шевелить ими.

Ушки длинные у зайки,

Высоко они торчат.

Он и прыгает и скачет,

Веселит своих зайчат.


Зайчики надувают воздушные шарики.


  1. Упражнение «Воздушные шарики».

Пальцы обеих рук в щепотки и соприкасаются подушечками. В этом положении дуть на них, при этом пальчики принимают форму шара.

Надуваем быстро шарик,

Он становится большой.

Вдруг шар лопнул,

Воздух вышел –

Стал он тонкий и худой.


Пароход причалил к берегу. Зайчики выбежали на поляну, а на ней так много цветов. Какого они цвета? (желтые, синие, красные).

Дети встают.



  1. Упражнение «Цветок».

Сомкнутые и чуть округлые ладони – бутон цветка. Утром, когда восходит солнце, лепестки цветка начинают медленно раскрываться. Лепестки цветка трепещут от легкого ветерка (дети тихо дуют).

Наши красные цветки

Раскрывают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши красные цветки

Закрывают лепестки,

Головой качают,

Тихо засыпают.

Воспитатель: Посмотрите внимательно, кто сидит на цветах?

Дети: Бабочки.

Воспитатель: Что можно о них сказать? Какие бабочки?

Дети: Бабочки красивые, умеют летать.

Воспитатель: Сейчас мы покажем, как умеют летать бабочки.


  1. Упражнение «Бабочка».

Руки скрестить в запястьях, прижать ладони тыльными сторонами друг к другу, пальцы выпрямить. Бабочка сложила крылья. Теперь бабочка взлетает с цветка. Ладони и пальцы прямые, двигаются только запястья.


Зайчики увидели машину, но чтобы на ней ехать, надо накачать колеса насосом. Какой формы колеса? (круглые).


  1. Упражнение «Насос».

Кончики пальцев правой и левой руки соединены.

Вдох – ладони в стороны, кончики пальцев сомкнуты.

Выдох – ладони соединить, сделать три коротких выдоха.


Теперь можно заводить машину.


  1. Упражнение «Заводим машину».

Сцепляют пальцы рук в замок, кроме больших пальцев. Большими пальцами крутим вокруг друг друга.

Вдох – мащина завелась.

Выдох – ж-ж-ж.

Поехали!

Колобок: Ребята, заигрался я с вами, а мне пора возвращаться к бабушке и дедушке.

Воспитатель: И нам с ребятами пора возвращаться в детский сад. Интересная получилась у нас прогулка. Мы послушали, как шелестят листья, научились пальчиками показывать разные фигурки. Спасибо тебе, колобок, за интересное путешествие. До свидания!









Общая информация

Номер материала: ДБ-336927

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация