1887450
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Дошкольное образование СтатьиОздоровительно-Развивающая работа с дошкольниками

Оздоровительно-Развивающая работа с дошкольниками

Проверен экспертом

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Оздоровительно-развивающая работа с дошкольниками.

От чего же зависит здоровье ребенка?

Статистика утверждает, что на 20% от наследственных факторов, еще на % - от условий внешней среды, т.е. от экологии, на 10% - от деятельности системы здравоохранения, а на 50%- от самого человека, от того образа жизни, который он ведет.

Ребенок большую часть времени проводит в дошкольном учреждении. Одной из приоритетных задач воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста является укрепление «фундамента» всей жизни, то есть здоровья, а путь к нему, как известно, лежит через приобщение к физической культуре, понимаемой в широком смысле этого слова.

Прежде всего, это создание воспитателем здоровьесберегающей среды в группе. Можно отметить следующие принципы построения здоровьесберегающей работы с детьми в группе:

  1. Принцип доступности.

  2. Принцип активности, самостоятельности, творчества.

  3. Принципы эмоциональности среды, индивидуальности, комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка.

  4. Принцип вариативности, динамичности.

  5. Принцип сочетания привычных и нетрадиционных элементов в организации оздоровительно-развивающей среды.

  6. Принцип учета половых и возрастных отличий детей.

Воспитателями ведется огромная оздоровительно-развивающая работа с дошкольниками. Прежде всего, это строгое соблюдение режима жизнедеятельности детей и санитарно-гигиенического режима.

Создание уголка «Здоровья» с наличием физкультурно-оздоровительного оборудования для развития основных групп мышц, глазомера летательных навыков. Оборудование доступно для каждого ребенка, соответствует их наклонностям и потребностям.

Воспитателями проводятся занятия только в игровой форме, в режиме динамических поз. На них и вне (в течение всего дня) всегда используются различные традиционные и нетрадиционные здоровьесберегающие методы и приемы работы. Это дыхательная, пальчиковая, утренняя, лечебная, психогимнастика (релаксация), гимнастика после сна, самомассаж (точечный), закаливающие мероприятия, полоскания рта до и после еды. На каждом занятии всегда проводятся физкультминутки- это физические упражнения, направленные на восстановление работоспособности учащихся, улучшения их самочувствия, повышение внимания, предупреждение нарушений осанки, т.е. на оздоровление организма детей.

Для разнообразия активного отдыха детей на улице, в группе проводятся различные подвижные игры, которые способствуют развитию у детей ловкости , выносливости, координации движений, повышают скорость и меткость реакций. («Кошки-мышки», «Лохматый пес», «Раздувайся мой шар», «Каравай», «Догони мяч» и т.д.)

Уделяется особое внимание беговым упражнениям для тренировки и совершенствования общей выносливости, наиболее ценного оздоровительного качества с учетом заболеваемости туберкулезной интоксикацией и затухающими формами туберкулеза.

Для предупреждения кифоза (спина круглая, грудная клетка сужена, плечи направлены вперед) используют на занятиях дыхательную гимнастику – при подъеме на носках производится вдох через нос, живот надувается, а при выдохе- втягивается, спина прямая.

Хорошим средством формирования правильной осанки и профилактики ее нарушений являются комплексы гимнастических упражнений, проводимых в группе.

В эти комплексы входят: прогибание спины, наклоны в стороны, приседания, повороты в сторону, «велосипед» - в положении лежа на спине, «рыбка»- лежа на груди и т.д.

Игровой самомассаж является эффективным и универсальным развивающе-оздоровительным средством по укреплению мышц и совершенствование функций кистей рук у детей, подготовка руки дошкольника к обучению письму.

В своей работе педагог использует точечный массаж. Каждый орган имеет свое представительство (зону) на коже, куда посылает информацию о своем состоянии и от куда получает информацию обо всех изменениях внешней среды. Например: руки- это манипуляторы мозга. Руки связаны со всеми органами. За зонами рук необходимо особенно тщательно следить, упражнять своевременно все возникшие нарушения, и тогда благополучие организма всегда будет в ваших руках.

Большую роль в оздоровительно-развивающей работе с дошкольниками в сочетании с наблюдениями и другими видами детской деятельности имеют словесные методы. Одним из самых эффективных словесных методов является беседа- целенаправленное обсуждение вместе с детьми каких-либо явлений, событий, проблем. Проводятся беседы с детьми на разные темы: «Волшебная щеточка», «Личная гигиена», 2витамины и полезные продукты», «Движение-здоровье!» и т.д.

Основная цель педагога - дать информацию ребенку и сформировать навыки, необходимые для поддержания здоровья и работоспособности. Используются воспитателем на занятиях релаксация (психогимнастика) для организации психологической безопасности детей дошкольного возраста в коллективе детей и взрослых.

Хочется отметить, что создаваемая воспитателем оздоровительно-развивающая работа в группе не будет играть никакой роли в сохранении и укреплении здоровья детей, если педагог не сможет создать для каждого ребенка в группе климат психологической комфортности пребывания в учреждении. Создание условий для взаимной непредвзятости, снятие необходимости в психологической защите, обеспечение открытого самовыражения, эмоциональной раскрепощенности детей – залог воспитания физически и психически здоровой, всесторонне развитой личности.

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее