Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Ознакомление с окружающим миром. «Как зимуют птицы?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Ознакомление с окружающим миром. «Как зимуют птицы?»

библиотека
материалов

Технологиялық қартасы / Технологическая карта занятия № 10 дата: _______________


Білім беру саласы / Образовательная область: «Познание» .

Бөлімі /Раздел: Ознакомление с окружающим миром.

Тақырыбы /Тема: «Как зимуют птицы?»

Мақсат /Цель: Иметь представления о том, как зимуют звери.

Мақсаттар/ Задачи: Формировать у детей представление о жизни животных в лесу, их приспособленности к зимнему периоду, расширить знания о поведении и повадках зверей зимой, повышать интерес к жизни детей; Развитие умений выделять и особенности внешнего вида животных, условия обитания. Воспитывать интерес к изучению природы, чувства доброты, сопереживания ко всему живому, что нас окружает.

Билингвальный компонент: аю, түлкі, қасқар, қоян.

Сөздіқ жұмыс / словарная работа: нора,яма, берлога, медведь.

Көрніліқ / Оборудование: картинки с изображением зверей.


Этапы деятельности

Действия воспитателя


Деятельность детей

+

Мотивационно-побудительный

Улыбнитесь друг другу, ведь наступил новый день, который принесёт вам много радости. Пожелаем друг другу добра, здоровья от всего сердца.

Дети здороваются, желают друг другу здоровья.






Организационно-побудительный

Дети к нам пришёл (игрушечный) медведь. Он хочет знать как зимуют животные в лесу. Он этого не знает, потому что, всю зиму спит. Давайте расскажем маленькому медвежонку, как зимуют животные в лесу. Он принёс нам загадки про зверей, о которых хочет узнать. Воспитатель читает загадки (белка, лось, заяц, медведь, барсук, ёж, лиса, волк) лесенкой выставляет изображение животных. Белка живёт на дереве в дупле, питается орехами, грибами, жёлудями. Заяц делает для себя норку, питается корой деревьев, выискивает сухую траву. Лоси поедают ветки деревьев У них есть враги – хищные животные, У белки – куница, у зайца – лиса, волк, у лося – волк. Все звери находят пищу сами. Они приспособлены к жизни в лесу. Зимой заяц и белка меняют цвет меха. Ребята а почему лиса и волк по другую сторону дерева? Волки зимой собираются в стаи, так легче поймать жертву. У них очень сильные ноги, острые клыки. Зимой трудно всем. Поэтому лесники берут шефство над лесными животными и подкармливают их.

Физминутка

Утром рано он закрыт,

Но к полудню ближе

Раскрывает лепестки, красоту их вижу.

К вечеру цветок опять закрывает венчик,

И теперь он будет спать до утра, как птенчик.

Работа с азбукой тетрадью

Какого цвета заяц зимой?

Что у белки на обед?

Дидактическая игра: «Найди следы»


Дети отгадывают загадки

Слушают делятся своими мыслями



.











Они хищники Их боятся все мелкие животные и даже лоси, кабаны, олени.









Выполняют движение согласно текста.





Работают в тетради отвечают на вопросы.




Рефлексивно-коррегирующий

Кто из зверей вам больше нравится?

Как бы ты помог зверям пережить зиму?

Пусть ваши сердца всегда будут добрыми, открытыми. Любите природу и она вам поможет в жизни.

Дети отвечают, рассказывают .







Воспроизводит: зимние явления, особенности существования зверей в лесу.

Понимает: представленияо поведении и повадках зверей.

Применяет: охранять и любить природу, отвечать на вопросы полным ответом, приводить свои доводы, слушать отгадывать загадки.










Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров131
Номер материала ДВ-539336
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх