Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Ознакомление с окружающим "Путешествие по Казахстану"

Ознакомление с окружающим "Путешествие по Казахстану"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

5 жастан 6 жасқа дейінгі балалардың №7 «Айгөлек» ересек тобы үшін

ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

в группе №7 «Айгөлек» для детей от 5 до 6 лет

Білім беру саласы/ Образовательная область/: Познание

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі/

/раздел организованной учебной деятельности/: Ознакомление с окружающим.

Тақырыбы/ Тема/: " Путешествие по Казахстану ".

Мақсаты/ Цель/: обобщить знания детей о богатстве и природе Казахстана.

Білімділік міндеті/ Образовательная задача/: Учить видеть красоту природы ,учить отгадывать загадки о животных, выделяя их характерные признаки, повадки, где живут, учить правильно, строить предложения, обогащать словарный запас. Продолжать учить детей аккуратно работать с клеем.

Дамытушылық міндеті/Развивающая задача/: развивать внимание, зрительное и слуховое восприятие, развивать память, развивать связную речь.

Тәрбиелік міндеті/ Воспитательная задача/: воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине, к ее природе. 

Көрнекі құралдар/ используемый материал/: иллюстрации с лесом , презентация, конверт с письмом .

Қостілділік компоненті/ Билингвальный компонент/: Весна - Көктем

апрель , март, май -сәуір, наурыз, мамыр . Лес – Орман , снег – кар, снежный барс- қардың барысы, балық – рыба , қарлығаш- ласточка .

Іс-әрекет кезеңдері/

Этапы деятельности

Тәрбиешісінің іс-әрекеті/

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті/

Деятельность детей

Мотивациялық-қозғаушылық/

Мотивационно-побудительный

- Здравствуйте, ребята!
- Здравствуйте гости ! (на гос –язык )

Круг радости:

Здравствуй солнце ,

Здравствуй небо,

Здравствуй Родина моя.
Ребята, какое сейчас время года?

Назовите, весенние месяца?

Игра на внимание.

Если вы услышите признак весны –хлопните в ладоши.

  • Опадают листья.

  • Тает снег.

  • Дети лепят снеговика.

  • Дети купаются в реке.

  • Просыпается медведь.

  • Люди убирают урожай на полях.

  • Бегут ручьи .

  • Птицы улетают на юг.

Молодцы ребята вы справились ребята. А вы видели, что к нам уже прилетели птицы с теплых краев. Но их еще мало. Какие птицы прилетают к нам? Ребята посмотрите к нам сегодня птица принесла письмо . Какую птицу называют почтовой? Давайте, прочитаем что там в письме,

- «Дорогие ребята! Мы перелетные птицы. Помогите пожалуйста, нам найти дорогу домой . Мы сбились с дороги , вокруг сплошной лес …» (Иллюстрацию в конверте )»

Дети здороваются с гостями




Весна - Көктем

апрель , март, май сәуір, наурыз, мамыр

ответы детей












Грачи, гуси дикие,

почтовый голубь

Ответы детей



Лес – Орман


дети слушают письмо.

Ұйымдастыру-іздестіру/

Организационно-поисковый

- Ребята вы хотите помочь нашим птицам? Я предлагаю отправиться в путешествие по Казахстану, что бы найти наших птиц. Давайте мы с вами полетим на воздушном шаре чтобы нам было лучше видно наш просторы Казахстана .

(В середину встаёт ребенок читает стих)

Послушайте стихотворение.
Мой Казахстан! Ты – Родина моя!
Твоих степей бескрайние просторы
Душой и сердцем я люблю.
Люблю твои серебряные горы.
Мой Казахстан, живи и процветай.
Ты – колыбель великого народа,
Всю красоту и мудрость передай,
И сохрани для будущего рода.

Посмотрите пожалуйста на экран .Мы с вами пролетаем над горами.

Ребята я вам предлагаю сделать остановку. Посмотрите, это горы называются горы Тьнь – Шань.

Посмотрите, какие красивые горы. Что на верхушках гор ? Почему там лежит снег? На верху в горах очень холодно , поэтому снег не тает. Давайте посмотрим какие животные живут на горах Тянь Шаня загадка

Высоко в горах живет.

Это хищный «снежный» кот ………….

Ребята снежный Барс занесен в красную книгу Казахстана.

Ребята, а как рычит барс (рррррр) барррс – барррс.

Длинным мехом славится

Горная красавица

На верблюда не похоже

Но ему кузина все же………..

Еще, каких животных вы знаете которые живут в горах?

А как ходит медведь. (ходьба по кругу)

Но здесь птиц я не вижу. Здесь очень холодно. Потрите руки , потрите ноги, потрите щеки. Мы полетим дальше ……… (Слайды гор )

Ребята посмотрите это пустыни, называются они Каракумы «Каракумы» переводится с туркменского языка, как «черные пески».  В них можно встретить очень много колодцев с водой. Какие растения растут в пустынях? Каких животных мы сможем встретить здесь? Еще здесь мы с вами можем встретить самую большую ящерицу это серый варан.

Физ минутка : Зверобика (слайды презинтации.)

Ребята в пустыне очень жарка. Ну что ребята полетим дальше , птиц здесь тоже нет. Дыхательная гимнастика.

Поезжай за моря,- океаны,
Надо всею землей пролети:
Есть на свете различные страны
Но лучше Казахстана не найти.

А сейчас мы пролетаем над реками

Казахстана . В Казахстане есть такие реки как Иртыш, Тобол , Ишим, Какие рыбы живут в реках Казахстана? останавливаться на реках мы не будем полетим дальше.

А вот и наши леса (На каз яз ) , давайте остановимся здесь . ребята. А кто из вас был в лесах?. Что весной происходит в лесу? Какие животные просыпаются с зимней спячки ? (Слайд со зверями)

Ребята, а как вы думаете, мы

сейчас с вами сможем в лесу найти грибы?

Рассказ о грибе сморчок.

Ребята посмотрите внимательно на нашу иллюстрацию она похоже на наш лес? Давайте посмотрим, здесь ли наши птицы?

Ребята я вам помочь и сконструировать наших қарлығаш.

Ну что ребята нам пора возвращаться в наш детский сад мы нашли птиц . Давайте возьмем птиц с собой к нам в детский сад .

«Казахстан любимый мой,
Буду я всегда с тобой!
Здесь и мама и друзья,
Это Родина моя!»

- Мы должны любить и гордиться своей Родиной.

Да мы хотим помочь нашим птицам



Дети встают в круг, чтобы получился воздушный шар













снег – кар

ответы детей






снежный барс- қардың барысы


дети повторяют


снег на гос-языке


ответы детей

лама горный козел, рысь,…. дети берутся за руки в середину встаёт ребенок и читает стих на гос-языке.

Медведь, он косолапый. Дети




Ответы детей колючки.

Ответы детей. верблюда, тушканчиков, джейран ,пауки, скорпионы ,змеи

Дети берутся за руки один ребенок встает в круг и читает стих .

Дети идут по кругу и дуют друг на друга





река-өзен


балық

Ответы детей щуки сазан окунь карась лещ….

орман .

Ответы детей Ответы детей природа просыпается, ответы детей медведь, ежик, мышки, Нет


Да похожи .


қарлығаш

Дети идут по кустам и находят птиц.(иллюстрации) называют название птиц .

Дети рассаживаются на свои места и самостоятельно конструируют ласточку, из готовых деталей.

дети берутся за руки

Рефлексивті-түзетушілік/

Рефлексивно-корригирующий

- Что мы видели ?.
- О чем мы беседовали?
- Что нового вы узнали на занятии?
Ответы детей.
- Вам понравилось наше путешествие ?

А сейчас мы наших птиц и подарим нашим гостям.

До- свидание ( гос - язык )

Дети отвечают на вопросы.




Ответы детей.

дети дарят птиц гостям.


Күтілетін нәтиже/ Ожидаемый результат/:

Нені біледі/ что ребенок знает (Знать)/: названия диких животных, места проживания их.

Қандай түсініктерді игерді/ как ребенок освоил материал (Иметь)/: представление о богатстве и природе Казахстана.

Меңгерген дағдылар мен іскерліктері/ как освоенный материал ребенок применяет в деятельности (Уметь)/: самостоятельно отвечать на вопросы полным ответом.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 05.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров200
Номер материала ДВ-031852
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх