Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Ознакомление с худ. литературой.Чтение произведения К.Д.Ушинского
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Ознакомление с худ. литературой.Чтение произведения К.Д.Ушинского

библиотека
материалов

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

компенсирующего вида детский сад №1 «Лесная сказка»











Ознакомление с художественной литературой

(2-ая мл. группа)



Тема: Чтение произведения К.Д.Ушинского « Петушок с семьёй»















Провела : Юнакова Ольга Николаевна

26.01.2015









г. Саров 2015г.

Цель: Познакомить детей с новым произведением.

Задачи:

-формировать умение слушать, отвечать на вопросы ;

-развивать эмоциональную сферу детей (сочувствие, сопереживание);

-воспитание любви к домашним птицам;

Средства:

3 картинки с изображением петуха, курицы и цыплёнка ; игрушечные персонажи, аудиозапись произведения.

Словарь: Долотцо – это такой инструмент, которым можно выдалбливать в дереве дупло и сделать например лодку. Плетень – забор, сплетённый из прутьев.

ХОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

  1. Орг.момент.

- Я загадаю вам 3 загадки.

Золотой гребешок, масляна головушка, шелкова бородушка. Что ты рано встаешь, громко песню поешь, деткам спать не даешь?

- Кто это? ( Это петушок) (Выставляю картинку )

Матушка-несушка по двору ходит, цыплят считает, червячков копает!

- Кто это? ( Это курочка) Вот и курочка к нам в гости пришла!

Живут в нашем дворе сыночки да дочки, золотые пушёчки - комочки.

- Кто же это? ( Это цыплята )

- Петух, курочка, цыплята живут в деревне. Дома, у бабушки и дедушки.

- Как называются птицы, которые живут дома? ( Домашние птицы)

- Петух – папа, курочка – мама, цыплята – их детки. Это птичья семья.

II Работа по теме.

  1. Чтение произведения.

- Послушайте про них рассказ : « Петушок с семьёй»

Ходит по двору петушок: на голове красный гребешок, под носом красная бородка. Нос у Пети долотцом, хвост у Пети колесцом, на хвосте узоры, на ногах шпоры. Лапами Петя кучу разгребает, курочек с цыплятами созывает:

- Курочки-хохлатушки! Хлопотуньи-хозяюшки! Пестренькие-рябенькие, черненькие-беленькие! Собирайтесь с цыплятками, с малыми ребятками: я вам зернышко припас!

Курочки с цыплятами собрались, разкудахталися; зернышком не поделились, передрались.

Петя-петушок беспорядков не любит - сейчас семью помирил: ту за хохол, того за вихор, сам зернышко съел, на плетень взлетел, крыльями замахал, во все горло заорал: "Ку-ка-ре-ку!"

  1. Беседа.

-Про кого рассказ, дети? ( Рассказ про петушка, курочку и цыплят )

-Где ходит пешушок? ( Покажите, как он ходит )

-Что у петушка на голове ?( Покажите, красный гребешок, красную бородку, нос долотцом )

-На что похож хвост петушка ? ( На колесо )

-Шпоры у петушка где? ( Покажите на ножки )

-Для чего Петя лапами кучу разгребает?( Показываем и ласково зовём курочек)

Курочки-хозяюшки! Собирайтесь с цыплятками, с малыми ребятками: я вам зернышко припас! ( 2- повторения)

-Курочки зёрнышком не поделились, раскудахтались, передрались. Хорошо или плохо они поступили?

-Как Петя – петушок семью проучил ? ( Сам зёрнышко съел )

- Хорошо поступил петушок ? ( Он решил семью проучить )

-Какими словами петушок помирил свою семью? (Покажите, на плетень взлетел, крыльями замахал, во всё горло закричал ..)

3. Физкультминитука «курочка с цыплятами»

ВЫШЛА КУРОЧКА ГУЛЯТЬ, СВЕЖЕЙ ТРАВКИ ПОЩИПАТЬ ( шагаем )

А ЗА НЕЙ РЕБЯТКИ – ЖЁЛТЫЕ ЦЫПЛЯТКИ ( идём по кругу )

КО-КО-КО ( 2 раза ) НЕ ХОДИТЕ ДАЛЕКО ( грозим указ.пальцем )

ЛАПКАМИ ГРЕБИТЕ, ЗЁРНЫШКИ ИЩИТЕ ( имитация движений )

III. Продолжение работы по теме.

Повторное прослушивание в аудиозаписи. Выставляю игрушки по тексту.

  1. Рефлексия

- Понравился вам рассказ « Петушок с семьёй » ?

- Вы запомнили, что нельзя жадничать и драться?

- У нас есть добрые дети, которые делятся игрушками, помогают друг другу?

- Старшие ребята дарят вам картинки.

Давайте раскрасим их и подарим самым маленьким детям в нашем садике.

- А петушок, курочка и цыплята останутся у нас в группе , будут с вами играть.







Золотой гребешок, масляна головушка, шелкова бородушка.

Что ты рано встаешь, громко песню поешь, деткам спать не даешь?

Матушка-несушка по двору ходит, цыплят считает, червячков копает!



Живут в нашем дворе сыночки да дочки, золотые пушёчки - комочки.

Кто такие сыночки да дочки, Золотые пушёчки - комочки?













Золотой гребешок, масляна головушка, шелкова бородушка.

Что ты рано встаешь, громко песню поешь, деткам спать не даешь?

Матушка-несушка по двору ходит, цыплят считает, червячков копает!



Живут в нашем дворе сыночки да дочки, золотые пушёчки - комочки.

Кто такие сыночки да дочки, Золотые пушёчки - комочки?

























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

   Чтение произведения Константина Дмитриевича Ушинского " Петушок с семьёй" рекомендуется проводить во второй младшей группе. 

   Использование картинок, игровая физминутка, введение игрушечных персонажей, прослушивание аудиозаписи - всё это способствует поддержанию интереса младших дошкольников. 

    Ребята любознательно стараются понять содержание произведения. Им близко и понятно настроение курочек. Ведь они сами ещё учатся дружно играть, делиться с друзьями любимыми игрушками. 

     Каждый из детей находит героя, который им понравился.  Ребята учатся объяснять свой выбор. И постепенно закладываются основы формирования   ценных  нравственных качеств маленькой личности.

Общая информация

Номер материала: 344162

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"