1525479
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю Презентации"Ознакомление со Всеобщей декларацией прав человека"

"Ознакомление со Всеобщей декларацией прав человека"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Правовое воспитание Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Правовое воспитание Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Описание слайда:

Правовое воспитание Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение республики Крым «Крымская гимназия – интернат для одарённых детей» из опыта работы Шипкиной В. П

2 слайд ВСЕОБЩАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА 	Принята резолюцией 217 А (III) Генерально
Описание слайда:

ВСЕОБЩАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА Принята резолюцией 217 А (III) Генеральной Ассамблей ООН от 10 декабря 1948 года.

3 слайд Принимая во внимание, что признание достоинства, присущего всем членам чело
Описание слайда:

Принимая во внимание, что признание достоинства, присущего всем членам человеческой семьи , и равных и неотъемлемых прав их является основой свободы, справедливости и всеобщего мира; и принимая во внимание, что пренебрежение и презрение к правам человека привели к варварским актам, которые возмущают совесть человечества , и что создание такого мира, в котором люди будут иметь свободу слова и убеждений и будут свободны от страха и нужды, провозглашено как высокое стремление людей; и принимая во внимание, что пренебрежение и презрение к правам человека привели к варварским актам , которые возмущают совесть человечества, и что создание такого мира, в котором люди будут иметь свободу слова и убеждений и будут свободны от страха и нужды, провозглашено как высокое стремление людей; и принимая во внимание, что необходимо, чтобы права человека охранялись властью закона в целях обеспечения того ,чтобы человек не был вынужден прибегать, в качестве последнего средства, к восстанию против тирании и угнетения; и принимая во внимание, что необходимо содействовать развитию дружественных отношений между народами, и принимая во внимание, что народы Объединённых Наций подтвердили в Уставе свою веру в основные права человека,

4 слайд в достоинство и ценность человеческой личности и в равноправие мужчин и женщ
Описание слайда:

в достоинство и ценность человеческой личности и в равноправие мужчин и женщин и решили содействовать социальному прогрессу и улучшению условий жизни при большей свободе; и принимая во внимание, что государства-члены обязались содействовать, в сотрудничестве с Организацией Объединённых Наций, всеобщему уважению и соблюдению прав человека и основных свобод; и принимая во внимание, что всеобщее понимание характера этих прав и свобод имеет огромное значение для полного выполнения этого обязательства Генеральная Ассамблея, провозглашает настоящую Всеобщую декларацию прав человека в качестве задачи , к выполнению которой должны стремиться все народы и государства с тем, чтобы каждый человек и каждый орган общества, постоянно имея в виду настоящую Декларацию, стремились путём просвещения и образования содействовать уважению этих прав и свобод и обеспечению, путём национальных и международных прогрессивных мероприятий, всеобщего и эффективного признания и осуществления их как среди народов государств-членов ОРГАНИЗАЦИИ, так и среди народов территорий ,находящихся под их юрисдикцией.

5 слайд Статья№3 Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкос
Описание слайда:

Статья№3 Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность. Как вы понимаете слова, записанные в статье?

6 слайд независимо от того, здоровый это человек или инвалид. Жизнь людей складыва
Описание слайда:

независимо от того, здоровый это человек или инвалид. Жизнь людей складывается по-разному. Некоторые под действием обстоятельств(катастрофа, болезнь) становятся инвалидами, а кто-то рождается с физическими недостатками. О таких людях государство не должно забывать. Люди- инвалиды требуют больше заботы и помощи в решении своих проблем со стороны государства. Каждый человек имеет право на жизнь,

7 слайд Статья №4 Никто не должен удерживать в рабстве или в подневольном положении,
Описание слайда:

Статья №4 Никто не должен удерживать в рабстве или в подневольном положении, рабство и работорговля запрещаются во всех формах

8 слайд Знаете ли вы, кто такие рабы ? Есть ли ещё на земле рабы? Известны ли вам ху
Описание слайда:

Знаете ли вы, кто такие рабы ? Есть ли ещё на земле рабы? Известны ли вам художественные произведения, фильмы, в которых показана жизнь рабов? Имеет ли право человек уничтожать и мучить других?

9 слайд Статья №5 Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным ил
Описание слайда:

Статья №5 Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим его человеческое достоинство отношение и наказанию.

10 слайд А что значит унижать, мучить другого? Беседа по произведению О. Иваненко «Жиз
Описание слайда:

А что значит унижать, мучить другого? Беседа по произведению О. Иваненко «Жизнь сироты», Чехова «Ванька»

11 слайд Вывод Никто не имеет право мучить детей, делать их труд рабским
Описание слайда:

Вывод Никто не имеет право мучить детей, делать их труд рабским

12 слайд ОТГАДАЙ СКАЗКУ ВИКТОРИНА
Описание слайда:

ОТГАДАЙ СКАЗКУ ВИКТОРИНА

13 слайд В КАКОЙ СКАЗКЕ ОДИН ДОЛГОЖИТЕЛЬ, НЕ ПОЛЬЗУЮЩИЙСЯ УСПЕХОМ У ЖЕНЩИН, СОВЕРШАЕ
Описание слайда:

В КАКОЙ СКАЗКЕ ОДИН ДОЛГОЖИТЕЛЬ, НЕ ПОЛЬЗУЮЩИЙСЯ УСПЕХОМ У ЖЕНЩИН, СОВЕРШАЕТ ПОХИЩЕНИЕ МОЛОДОЙ И КРАСИВОЙ ДЕВУШКИ С ЦЕЛЬЮ ВСТУПЛЕНИЯ С НЕЙ В БРАК? ДРУГОЙ ПЕРСОНАЖ, НЕ ИМЕЮЩИЙ ДОСТАТОЧНО ЖИЗНЕННОГО ОПЫТА,РАСКРЫВАЕТ И ПРЕСЕКАЕТ СЕКРЕТ ЭТОГО ДОЛГОЛЕТИЯ, А С ДЕВУШКОЙ ВСТУПАЕТ В БРАК?

14 слайд «ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА»
Описание слайда:

«ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА»

15 слайд В какой сказке говориться о коварстве красивой женщины при устранении ещё
Описание слайда:

В какой сказке говориться о коварстве красивой женщины при устранении ещё более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих действий, о недопустимо больших затрат на погребение и о не используемом, к сожалению, в медицине средстве реанимации?

16 слайд А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
Описание слайда:

А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

17 слайд В КАКОЙ СКАЗКЕ ЖЕНЩИНА КРАЙНЕ НЕОПРЕДЕЛЁННЫХ ЛЕТ, УТРАТИВШАЯ НАДЕЖДУ СТАТЬ
Описание слайда:

В КАКОЙ СКАЗКЕ ЖЕНЩИНА КРАЙНЕ НЕОПРЕДЕЛЁННЫХ ЛЕТ, УТРАТИВШАЯ НАДЕЖДУ СТАТЬ МАТЕРЬЮ,ЗАМЫШЛЯЕТ ПОХИТИТЬ ЧУЖОГО РЕБЁНКА,ИСПОЛЬЗУЯ ДЛЯ ЭТОГО ЛЕТАТЕЛЬНЫЕ АППАРАТЫ,ВОСПЕТЫЕ ПЕВЦОМ И КОМПОЗИТАРОМ Е.МАРТЫНОВЫМ?ОДНОВРЕМЕННО В СКАЗКЕ УДЕЛЯЕТСЯ ВНИМАНИЕ ВОПРОСАМ СВОЕВРЕМЕННОГО СБОРА УРОЖАЯ,ПОЛЬЗЫ ИЗДЕЛИЙ ИЗ РЖАНОЙ МУКИ И ТОМУ,КАК В РЕЗУЛЬТАТЕ БЕСХОЗЯЙСТВЕННОСТИ НА ФЕРМАХ МОЛОКО УТЕКАЕТ РЕКАМИ.

18 слайд «Гуси – лебеди»
Описание слайда:

«Гуси – лебеди»

19 слайд Героиня какой сказки, облаченная в дорогую, не имеющую государственного клей
Описание слайда:

Героиня какой сказки, облаченная в дорогую, не имеющую государственного клейма шубу, явилась в гости да так и не захотела уйти оттуда – очень уж ей приглянулась архитектура строения. И в какие только инстанции не обращался хозяин, пока действия непрошенной гости не были квалифицированы как незаконный захват жилища.

20 слайд «Лиса, заяц и петух или заячья избушка»
Описание слайда:

«Лиса, заяц и петух или заячья избушка»

21 слайд В какой из сказок личность, во всех отношениях очень серая, осуществляет ков
Описание слайда:

В какой из сказок личность, во всех отношениях очень серая, осуществляет коварный план убийства двух лиц и лишь благодаря своевременному вмешательству общественности всё кончается благополучно

22 слайд «Красная шапочка»
Описание слайда:

«Красная шапочка»

23 слайд В какой сказке лицо, имеющее весьма дурную репутацию, под вывеской милой и
Описание слайда:

В какой сказке лицо, имеющее весьма дурную репутацию, под вывеской милой и обаятельной личности совершило покушение на семь несовершеннолетних душ, но было разоблачено и жестоко наказано.

24 слайд «Волк и семеро козлят»
Описание слайда:

«Волк и семеро козлят»

25 слайд В какой сказке речь идёт о неком спортсмене, который, не имея достаточно физ
Описание слайда:

В какой сказке речь идёт о неком спортсмене, который, не имея достаточно физической подготовки, отправился на соревнования по бегу с препятствиями? Хитрость и незаурядная выдержка позволили подойти ему к самому финишу. Но финал трагичен: проявив преступную самонадеянность и грубо нарушив правила техники безопасности, он погибает.

26 слайд «Колобок»
Описание слайда:

«Колобок»

27 слайд В какой сказке должностное лицо грубо нарушило принцип «От каждого по спосо
Описание слайда:

В какой сказке должностное лицо грубо нарушило принцип «От каждого по способностям ,каждому по труду» и присвоило заработную плату трудящегося. Последний учинил самосуд, причинив должностному лицу тяжкие телесные повреждения. Что это за произведение? Кто его автор?

28 слайд А.С.ПУШКИН «СКАЗКА О ПОПЕ И ЕГО РАБОТНИКЕ БАЛДЕ»
Описание слайда:

А.С.ПУШКИН «СКАЗКА О ПОПЕ И ЕГО РАБОТНИКЕ БАЛДЕ»

29 слайд ГЕРОЙ КАКОЙ СКАЗКИ,НАРУШИВ ИНСТРУКЦИЮ ПО ОКРАСКЕ ВОЛОС БАСМОЙ,НЕ ПРИМЕНИЛ П
Описание слайда:

ГЕРОЙ КАКОЙ СКАЗКИ,НАРУШИВ ИНСТРУКЦИЮ ПО ОКРАСКЕ ВОЛОС БАСМОЙ,НЕ ПРИМЕНИЛ ПРЕДВАРИТЕЛЬНО ХНУ И ВПОСЛЕДСТВИЕ ЭТОГО ПОЛУЧИЛ ПОРАЗИТЕЛЬНЫЙ ЦВЕТ ВОЛОСЯНОГО ПОКРОВА. ПРОСЛАВИЛСЯ,ОДНАКО, НЕ ЭТИМ, А ТЕМ ,ЧТО НЕОДНОКРАТНО РАЗРЫВАЛ НАДОЕВШИЕ БРАЧНЫЕ УЗЫ НЕ В ТОМ ПОРЯДКЕ, КАКОЙ ПРЕДУСМОТРЕН КОДЕКСОМ О БРАКЕ И СЕМЬЕ,А В ТОМ, О КОТОРОМ ГОВОРИТСЯ В СТАТЬЕ 102.

30 слайд «СИНЯЯ БОРОДА»
Описание слайда:

«СИНЯЯ БОРОДА»

31 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данная презентация направлена на ознакомление учащихся с Всеобщей декларацией прав человека и с некоторыми её статьями. Статья №3-Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность. Статья№4-Никто недолжен удерживать в рабстве или в подневольном состоянии; рабство и работотарговля запрещаются во всех их видах. Статья№5-Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим его достоинство обращению и наказанию. В конце предлагается викторина "Отгадай сказку". Данный материал может быть использован для 5-9 классов.
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.