Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / П О Л О Ж Е Н И Е об организации образовательного процесса в МКУДО СДЮТиЭ города Миньяр

П О Л О Ж Е Н И Е об организации образовательного процесса в МКУДО СДЮТиЭ города Миньяр

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МКУДО СДЮТиЭ

________________Е.М.Бокоч

Приказ № 54 (01-05)

от « 12 » апреля 2016г.





П О Л О Ж Е Н И Е

об организации образовательного процесса

в Муниципальном казенном учреждении дополнительного образования

«Станция детского и юношеского туризма и экскурсий»

города Миньяр Ашинского муниципального района

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Положение об организации образовательного процесса в Муниципальном казенном учреждении дополнительного образования «Станция детского и юношеского туризма и экскурсий» города Миньяр Ашинского муниципального района (Положение) опираясь на нормативно-правовую базу, целевые установки деятельности, оговоренные в Уставе, определяет содержание образования, участников образовательных отношений, их права и обязанности, процедуры комплектования объединений, планирования, организации и учета их работы, основания для образовательного мониторинга освоения дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ и окончания учебного года.

1.2. Положение разработано в соответствии с Конвенцией ООН «О правах ребёнка», Декларацией прав ребенка, Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации, Приказом Минобрнауки России от 29.08.2013 № 1008 «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», СанПиН для учреждений дополнительного образования детей 2.4.4.3172-14, Уставом Муниципального казенного учреждения дополнительного образования «Станция детского и юношеского туризма и экскурсий» города Миньяр Ашинского муниципального района (далее именуемого МКУДО СДЮТиЭ), локальными актами МКУДО СДЮТиЭ.

1.3. Положение распространяется на всех участников образовательных отношений. Участниками образовательных отношений в МКУДО СДЮТиЭ являются: обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1. МКУДО СДЮТиЭ организует работу с обучающимися в течение всего календарного года, включая каникулярное время. Деятельность МКУДО СДЮТиЭ осуществляется ежедневно, включая выходные дни. Учебный год в МКУДО СДЮТиЭ начинается с 01 сентября и оканчивается в мае в соответствии с годовым календарным учебным графиком на основании приказа директора МКУДО СДЮТиЭ.

2.2. Учебные занятия в МКУДО СДЮТиЭ начинаются не ранее 08.00 часов и оканчиваются не позднее 20.00 часов.

2.3. Организация образовательного процесса осуществляется в соответствии с учебным планом и регламентируется годовым календарным учебным графиком и расписанием учебных занятий.

2.4. Учебный план, расписание и дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы составляются с учётом интересов обучающихся, безопасности их жизни и здоровья, санитарных правил и нормативов, местных условий, возможностей МКУДО СДЮТиЭ. Учебный план, расписание, годовой календарный учебный график утверждается директором.

2.5. Содержание образования определяется дополнительными общеобразовательными (общеразвивающими) программами, которые утверждаются директором на основании рекомендаций Педагогического совета.

2.6. Содержание дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ определяется с учётом примерных учебных планов и программ, рекомендованных государственными органами управления образованием. Педагог дополнительного образования может разрабатывать и внедрять авторские и экспериментальные программы, прошедшие экспертизу, апробацию, рецензирование и утверждённые директором. Педагог дополнительного образования может реализовывать модифицированные программы, прошедшие рецензирование.

2.7. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, осуществляющие образовательную деятельность, организуют образовательный процесс по дополнительным общеобразовательным (общеразвивающим) программам с учетом особенностей психофизического развития указанных категорий обучающихся.

2.8. Занятия в объединениях могут проводиться по программам одной направленности или комплексным интегрированным программам. Обучение ведется на русском языке.

2.9. Количество часов занятий каждого объединения в течение года (в т.ч. экскурсий, практических занятий на местности, учебно-тренировочных и зачетных походов, экспедиций, и т.д.) и недельная педагогическая нагрузка педагогов устанавливается администрацией МКУДО СДЮТиЭ с учетом профиля объединения, его программы, возрастом и годом обучения детей в соответствии с санитарными правилами и нормативами. При проведении многодневных мероприятий (поход, экскурсия, слет, лагерь, и др.) разрешается увеличение педагогической недельной нагрузки педагога.

2.10. МКУДО СДЮТиЭ может создавать объединения в других образовательных учреждениях и организациях, соответственно лицензии на осуществление образовательной деятельности.

2.11. Деятельность обучающихся осуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях по интересам. Каждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять их.

2.12. Численный состав объединения, продолжительность занятий определяются в соответствии с санитарными правилами, нормативами, условиями работы и зависят от уровня содержания и направленности программ. Занятия проводятся по группам, индивидуально или всем составом объединения. Допускается совместное проведение занятий несколькими объединениями.

2.13. Дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы в объединениях туристско-краеведческой направленности могут быть сквозными, то есть каждая последующая

программа базируется на предыдущей, в этом случае обучение по ним делится на 4 взаимосвязанных этапа, на каждом из которых решаются свои специфические задачи:

Первый этап - подготовительный. Этап предварительной подготовки или ознакомительно-оздоровительный. На этом этапе обучающиеся знакомятся с основами туристско-краеведческой деятельности, приобретают необходимые поведенческие навыки, навыки самообслуживания, безопасности, гигиены, созерцания и наблюдения.

Второй этап - начальный. Этап начальной туристско-краеведческой подготовки или информативно-познавательный. На этом этапе обучающиеся овладевают основами туристско - краеведческих знаний и умений, необходимых для выполнения определенных приемов и заданий, обязанностей в туристской группе, ориентирования, наблюдения и выполнения краеведческих работ, бивуачных работ, техники преодоления препятствий и т.д.

Третий этап - базовый. Этап учебно-тренировочный или операционно - деятельностный. На этом этапе происходит углубленное изучение предмета и специализация по видам туристской и краеведческой деятельности с более активным вовлечением в деятельность самих обучающихся. Большое внимание уделяется самостоятельному выполнению заданий и приемов, делается упор на осознанное стремление детей к достижению поставленных целей и результатов.

Четвертый этап - специализированный. Этап туристского мастерства или практико-ориентационный. На этом этапе идет овладение спецификой работ и практическая деятельность по какой-либо туристской специальности (младший инструктор, юный судья, юный спасатель), научно-исследовательская деятельность в одном из краеведческих направлений, работа, имеющая социально-хозяйственное значение или совершенствование в спорте, профориентация в выбранном виде деятельности.

2.14. Годовое количество часов учебного плана объединения для долгосрочных объединений (не менее 1 года обучения) рассчитываются на 36 недель. Зачетные летние походы, учебно-тренировочные занятия, учебно-тренировочные сборы, участие в соревнованиях и иные мероприятия планируются отдельно, вне сетки часов.

2.15. МКУДО СДЮТиЭ обеспечивает функционирование системы образовательного мониторинга качества образования обучающихся. Освоение общеобразовательных (общеразвивающих) программ заканчивается итоговой аттестацией, являющейся основанием для перевода обучающихся на следующий этап обучения (год обучения по дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе) и для получения соответствующего удостоверения об окончании, оформления разрядов и присвоения званий.

2.16. При реализации дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ организуются и проводятся массовые (воспитательные) мероприятия с участием обучающихся, родителей (законных представителей).

2.17. Проведение учебных занятий и участие обучающихся в мероприятиях за пределами учреждения осуществляется на основании приказа директора.

2.18. В работе объединений при наличии условий и согласия руководителя объединения могут участвовать совместно с несовершеннолетними обучающимися их родители (законные представители) без включения в основной состав.


3. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

3.1. Участниками образовательных отношений в МКУДО СДЮТиЭ являются: обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся.

3.2. В МКУДО СДЮТиЭ принимаются дети в возрасте от 5 до 18 лет.

3.3. Прием детей в МКУДО СДЮТиЭ производится на основании следующих документов:

1) заявления родителей (законных представителей) на имя директора;

2) медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка (для занятий в объединениях физкультурно-спортивной и туристско - краеведческой направленностей);

3) согласия родителей (законных представителей) на обработку персональных данных.

3.4. Порядок приема и отчисления обучающихся регламентируется Положением о

порядке приема, перевода, отчисления и восстановления обучающихся МКУДО СДЮТиЭ.

3.5. При приеме детей администрация обязана ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, образовательной программой и другими документами, регламентирующими деятельность учреждения, образовательного процесса, права и обязанности обучающихся.

3.6. Отношения участников образовательного процесса строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и взрослого, предоставлении ребенку свободы развития в соответствии с его индивидуальными способностями и интересами.

3.7. Права и обязанности обучающихся определяются Уставом МКУДО СДЮТиЭ и Правилами

внутреннего распорядка обучающихся МКУДО СДЮТиЭ.

3.8. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

1) выбирать направление деятельности для ребенка;

2) защищать законные права и интересы ребенка;

3) участвовать в управлении МКУДО СДЮТиЭ в форме, определяемой Уставом;

4) принимать участие в родительских собраниях, выражать свое мнение, а также вносить предложения по улучшению работы с детьми;

5) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями;

6) получать информацию обо всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований обучающихся;

7) при наличии оснований для жалобы на МКУДО СДЮТиЭ или педагогического работника предварительно обсуждать вопросы с директором МКУДО СДЮТиЭ и педагогическим работником, имеющим к этому отношение;

8) знакомиться с Уставом и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.9. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

1) выполнять Устав и правила внутреннего распорядка МКУДО СДЮТиЭ в части, касающейся

их прав и обязанностей;

2) обеспечивать и защищать права и интересы своих детей, не причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию, воспитывать детей, исключая пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или их эксплуатацию;

3) не допускать неоправданного вмешательства в работу педагогических работников по вопросам, которые по своему характеру входят в круг их профессиональных обязанностей ;

4) обеспечивать в пределах своих способностей и финансовых возможностей условия жизни, необходимые для нормального развития ребенка;

5) содержать своих несовершеннолетних детей.

3.10. Педагогические работники в своей деятельности руководствуется законами Российской Федерации, Уставом и Правилами трудового внутреннего трудового распорядка МКУДО СДЮТиЭ, должностной инструкцией, распоряжениями, приказами, другими локальными и нормативными документами, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Права и обязанности педагогических работников МКУДО СДЮТиЭ определены Уставом, Коллективным договором, Правилами трудового внутреннего трудового распорядка МКУДО СДЮТиЭ, трудовым договором.

3.11. Нормируемая часть рабочего времени педагогов дополнительного образования определяется в астрономических часах и включает проводимые учебные занятия независимо от их продолжительности и короткие перерывы между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут.

3.12. Педагогами дополнительного образования ведутся журналы учета работы объединений, где педагогические работники фиксируют всю работу по реализации общеобразовательной (общеразвивающей) программы в соответствии с учебно-тематическим планом. Журнал является финансовым документом. Педагогические работники несут ответственность за своевременное заполнение журнала в соответствии с установленными требованиями

3.13. В период каникул, не совпадающих с отпуском, карантинов в школе и других причин, связанных с невозможностью проведения занятий педагог привлекается администрацией МКУДО СДЮТиЭ к педагогической, методической, хозяйственной или организационной работе в пределах времени, не превышающего его учебной нагрузки.

Работа с объединением в этот период ведется по отдельному графику (походы, экспедиции, экскурсионные поездки, занятия на местности и т.д.) утвержденному администрацией.

3.14. В случае болезни (листа временной нетрудоспособности), других уважительных причин отсутствия на рабочем месте педагог обязан сообщить администрации о своем отсутствии и согласовать условия проведения занятий или их отмене (переносе).

4. КОМПЛЕКТОВАНИЕ ОБЪЕДИНЕНИЙ

4.1. Комплектование новых объединений проводится ежегодно с 01 сентября по 10 сентября. Объединения, реализующие общеобразовательные (общеразвивающие) программы 2 и более года обучения, начинают занятия с обучающимися с 01 сентября.

4.2. Численный состав объединения, продолжительность занятий в нем определяется в соответствии с санитарными правилами и нормативами. Занятия проводятся по группам, индивидуально или всем составом объединения. Допускается совместное проведение занятий несколькими объединениями.

4.3. Численный состав обучающихся объединения составляет не менее 15 человек в учебной группе.

4.4. В объединениях физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой направленностей, а также в соответствии с общеобразовательной общеразвивающей программой, предполагающей участие обучающихся в соревнованиях, педагогом организуется прохождение медицинского осмотра обучающимися в детской поликлинике для последующего оформления заявок на соревнования установленного образца.

4.5. В процессе комплектования объединения педагог проводит собрания и индивидуальные консультации с родителями, с целью ознакомления с Уставом МКУДО СДЮТиЭ, целями и задачами объединения, правами и обязанностями детей и родителей, выявления индивидуальных особенностей детей и состояние их здоровья, а также для оформления документации, необходимой для приема обучающихся в МКУДО СДЮТиЭ.

4.6. В течение учебного года педагог проводит родительские собрания группы не реже 2 раз в год.

4.7. Педагог контролирует численный состав объединения и в случае его изменения подает сведения о его изменениях заместителю директора по учебно-воспитательной работе до 25 числа текущего месяца.

4.8. Обучающийся имеет право на переход из одного объединения МКУДО СДЮТиЭ в другое, по согласованию с заместителем директора по учебно-воспитательной работе и педагогами

объединений.

5. ПЛАНИРОВАНИЕ И УЧЕТ РАБОТЫ ОБЪЕДИНЕНИЙ

5.1. Педагог дополнительного образования в период формирования объединения составляет годовой план работы объединения с учетом календарного плана массовых мероприятий МКУДО СДЮТиЭ. Весь учебный материал распределяется на 36 недель учебного года. Порядок изучение тем общеобразовательной (общеразвивающей) программы устанавливается педагогом самостоятельно.

Сроки предоставления документации педагога дополнительного образования:

до 25 августа общеобразовательная (общеразвивающая) программа предоставляется на утверждение;

до 15 сентября списки обучающихся, расписание учебных занятий ( на I полугодие), на II полугодие до 15 января;

за три дня до окончания четверти сдается на проверку журнал учета работы, результативность общеобразовательной (общеразвивающей) программы, план воспитательной работы на каникулы (осенние, весенние);

5.2. Расписание занятий составляется педагогом исходя из следующих условий:

- число занятий в неделю 2-3 (в случае совершения похода в выходной день - 4);

- продолжительность занятия не более 3-х часов (по 45 минут с перерывами);

- практическое занятие на местности, экскурсия или комбинированное занятие не более 4-х часов;

- участие в соревнованиях от 4 до 8 часов (по факту);

- проведение одного дня похода, загородной экскурсии и пр. - 8 часов;

- походы и экскурсии для одной учебной группы проводятся не чаще 1-2 раз в месяц.

5.3. Все изменения расписания предоставляются в форме служебной записки заместителю директора по учебно-воспитательной работе.

В расписании занятия указываются в академических часах. Занятия проводятся в течение 45 минут с 10-ти минутными перерывами для отдыха детей, проветривания помещения.

5.4. Распределение групп по учебным кабинетам осуществляется в зависимости от рабочего места педагога дополнительного образования.

5.5. При проведении индивидуальных занятий, занятий на местности, соревнований, и других занятиях на открытом воздухе разрешается устанавливать время перерывов по усмотрению педагога.

5.6. При проведении теоретических и практических занятий в помещении МКУДО СДЮТиЭ педагог должен находиться в кабинете за 15 минут до занятий для подготовки к началу занятий и встрече обучающихся.

5.7. Учет работы объединения ведется в журнале учета работы объединения. Журнал учета работы объединения является основным документом, на основании которого:

- контролируется выполнение общеобразовательной (общеразвивающей) программы и деятельность объединения;

- составляется табель использования рабочего времени педагогов дополнительного образования;

5.8. В журнале помещаются сведения о расписании занятий, о детях и их родителях, учитываются посещения занятий обучающимися, фиксируются даты и темы инструктажа по

технике безопасности и правилам поведения на теоретических и практических занятиях, тренировках, в походах.

5.9. Журналы педагогов дополнительного образования, проводящих занятия в здании МКУДО СДЮТиЭ, хранятся в помещении МКУДО СДЮТиЭ. Журналы педагогов дополнительного

образования работающих на базе других образовательных учреждений (площадок) хранятся на месте проведения занятий. Перед занятием в помещении в журнале делается запись темы занятия и пометки о посещении занятия детьми. В случае проведения занятия на местности запись в журнале делается после проведения занятий.

5.10. Проверка журналов производится заместителем директора по учебно-воспитательной работе 1 раз в четверть.

5.11. Заполнение журнала осуществляется в соответствии с учебно-тематическим планированием, указывается тема учебного занятия, количество часов и формой его проведения. Записи в журнале должны быть четкими, аккуратными, полными. В случае проведения похода фиксируется место проведения и темы учебного плана образовательной программы, которые отрабатывались на маршруте.

6. РАБОТА ОБЪЕДИНЕНИЙ

6.1. В начале работы объединения педагогом проводится вводный инструктаж с обучающимися по правилам поведения и соблюдению мер безопасности в период проведения занятий, тренировок, походов и других мероприятий, о чем делается запись в журнале учета работы объединения. В дальнейшем при проведении мероприятий, походов или практических занятий на местности для обучающихся проводится соответствующий инструктаж, согласно перечню инструкций для обучающихся МКУДО СДЮТиЭ.

6.2. Педагог должен организовать вакцинацию обучающихся группы риска от клещевого энцефалита в инфекционном кабинете поликлиники. Обучающимся не прошедшим вакцинацию запрещено участие в весенне-летних мероприятиях в парковой зоне города и за его пределами. В этот период приказ о совершении похода учебной группой подписывается директором МКУДО СДЮТиЭ только при наличии справок о прививках от клещевого энцефалита всеми его участниками.

6.3. Участие в массовых и спортивных мероприятиях планируется педагогом исходя из перечня массовых мероприятий с обучающимися образовательных учреждений Ашинского муниципального района и календарем массовых мероприятий МКУДО СДЮТиЭ. Участие детей объединения в культурно-массовых и спортивных мероприятиях являются основанием для анализа и экспертизы деятельности педагога, творческого и спортивного роста обучающихся, критерием освоения ими общеобразовательных (общеразвивающих) программ.

6.4. Формы контроля за реализацией общеобразовательной (общеразвивающей) программы, контрольные нормативы и промежуточные срезы устанавливаются педагогом и отражаются в программе.

6.5. Во время проведения занятий запрещается входить в помещение кому-либо кроме администрации, присутствие на занятиях посторонних допускается с согласия администрации и педагога.

6.6. Педагогам в зависимости от времени года, погодных условий, графика массовых мероприятий разрешается переносить занятия из помещения на спортивную площадку для проведения практических и тренировочных занятий. В этом случае требуется поставить в известность администрацию (письменно), получив ее разрешение на изменение места занятия и сделать запись в журнале учета рабочего времени (место проведения занятия).


7. ОКОНЧАНИЕ УЧЕБНОГО ГОДА

7.1. Окончание работы с объединениями по расписанию происходит в мае в соответствии с приказом по МКУДО СДЮТиЭ. График работы педагога в летний период и время его отпуска (окончательно) согласовывается с заместителем директора по учебно-воспитательной работе и утверждается директором не позднее 25 мая.

7.2. В конце учебного года проводится итоговый образовательный мониторинг, с целью определения уровня усвоения общеобразовательной (общеразвивающей) программы обучающимися.

7.3. Обучающиеся, освоившие программу соответствующего года обучения, переводятся на следующий год обучения.

7.4. Педагог проводит завершающие мероприятия с учебной группой:

- планирует совместно с родителями (законными представителями) летний отдых детей, совмещенный с ведением образовательного процесса в МКУДО СДЮТиЭ (пленер, походы, экспедиции, фестивали и т.д)

- мотивирует детей и родителей (законных представителей) к участию в летних мероприятиях.

7.6. Обучающимся, успешно закончившим обучение по общеобразовательной (общеразвивающей) программе выдается свидетельство о прохождении курса обучения в МКУДО СДЮТиЭ, а так же разрядные книжки, справки о совершенных походах и иная документация.

7.7. Выпускники МКУДО СДЮТиЭ могут принимать участие в его программах и мероприятиях в качестве волонтёров.

7.8. Окончательные итоги работы объединений за год с учетом реализации летних программ подводятся в последнюю неделю августа и освещаются на педагогическом совете.



Автор
Дата добавления 28.04.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров40
Номер материала ДБ-057775
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх