Инфоурок Другое Конспекты"Падежные окончания имён существительных 2-го склонения".

"Падежные окончания имён существительных 2-го склонения".

Скачать материал

Падежные окончания имён существительных 2-го склонения.

Цели урока:

повторить признаки имён существительных 2-го склонения;

развивать умение писать безударные падежные окончания существительных 2-го склонения.

Ход урока.

I.                  Организационный момент.

Все красиво встали, улыбнулись друг другу. Сели. Девиз нашего урока «Как солнышко «сияй» и знания добывай»

- Ребята, а мы можем сиять, как солнышко?

 Нет, мы можем сиять своими знаниями, умениями. А чтобы дополнять и  сиять своими знаниями, нам нужно быть на уроке очень внимательными, активными и  слушать учителя.

II.Актуализация знаний.

1)    Работа в тетради.

Взяли тетради, пишем число классная работа.

Прочитайте и запишите вот это предложение:

 

На уроке русского языка ученики научились грамотно писать.

 

- А почему нам нужно научиться грамотно писать? В жизни нам это пригодится?

 

- Найдите грамматическую основу предложения и подчеркните. Ученики – подлежащее, научились сказуемое.

 

Обратите внимание на выделенные слова. Что можете сказать о них, почему они выделены красным цветом? (они являются именами существительными)

 

- А что мы знаем об именах существительных?

 

- Что обозначают имена существительные? (предмет)

- На какие вопросы отвечают?  (Кто? Что?)

Что ещё можем сказать об именах существительных?

( делятся на одушевленные и неодушевленные, собственные и нарицательные, относятся к м.р.,ж.р.,ср.р., изменяются по числам и падежам, изменение по падежам называется склонением, существует 3 склонение имен существительных, в предложении являются подлежащим)

 

- Молодцы! Вот мы сказали, что существует 3 склонение имен существительных.

- Какие имена существительные относятся к 1 склонению?  (ж.р. + м.р. –а,-я , в Им. п. Например сестра, папа)

- Какие имена существительные относятся ко 2 склонению? (м.р.     +   ср.р. –о, -е  в Им.п. Например дом     , конь     , поле, окно )

- Какие имена существительные относятся к 3 склонению?

(ж.р.     в Им.п)

  

2)    Работа по карточкам.

Определить падеж и склонение имён  существительных.

       Идёт по дорожке (Д. п. 1 скл.), сел в самолёт (В. п. 2 скл.),  сидел на кровати( П.п, 3 скл), выглянул из окна (Р. п. 2 скл.), загудел ветер (И. п. 2 скл.), любовался картиной (Т. п. 1 скл.), говорить о друге (П. п. 2 скл ), решать  на доске (П. п. 1 скл.), обошелся без помощи (Р.п., 3 скл.) (Самопроверка)

Вспомним алгоритм выполнения.

1.     Поставить имя существительное в начальную форму.

2.     Определить его род и склонение.

3.     Поставить вопрос к имени существительному и определить его падеж.

 

II.               Самоопределение к деятельности.

Напишем словарный диктант.

Помидоры, яблоки, столы, места, озёра, растения.

- Какое склонение имеют эти существительные? (2 скл.)

- Как определили?

- Сформулируйте тему урока. (Падежные окончания имён существительных 2- скл.).

IV. Работа по теме урока.

        - Просклоняйте письменно имена существительные дождь, свист, море.

И. п. дождь, свист, море

Р. п. дождя, свиста, моря

Д. п. дождю, свисту, морю

В. п. дождь, свист, море

Т. п. дождём, свистом, морем

П. п. о дожде, о свисте, о море

- При склонении каких сущ. может возникнуть проблема (свистом, морем,

т. к. безуд. окончание).

https://otvet.imgsmail.ru/download/d31fb819070cff19faee7ee62bbc4249_i-1488.jpg

- Назовите грамматические признаки слов, которые вы просклоняли?

(это имена сущ. м. р. и ср. р.)

- Какие окончания они имеют?

- Были ли затруднения в написании падежных окончаний?

- Сделайте вывод, глядя на таблицу из упр. 44.

- Как вы думаете, почему я вам посоветовала обратить внимание на таблицу?

- В каких падежах, по вашему, можно сделать ошибку?  (Т.п и П.п)

V. Физкультминутка.

Если вы услышите  имена существительные второго склонения,  приседаем.

Мама, чудо, дорога, поле, дом, бабушка, ручка, конь, помидор, роща, лес, дерево.

VI. Закрепление по теме урока.

Работа по учебнику упр. 46.

- Напишите безударные падежные окончания, поставьте вопрос и

определите падеж имён существительных.

(Взаимопроверка. Оценивание.)

VII. Рефлексия. Подведение итогов урока.

Расскажите, какие сущ. относятся ко 2-му скл. Приведите примеры.

- Как пишутся ударные и безударные падежные окончания сущ.?

- Как проверить безударные окончания?

 

Домашнее задание.

1)с. 31, упр. 50.

2) просклонять по падежам слова помидор, озеро

 

Определить падеж и склонение имён  существительных.

       Идёт по дорожке (      п.   скл.), сел в самолёт (    п.    скл.),  сидел на кровати(     п,    скл), выглянул из окна (    п.     скл.), загудел ветер (      п.     скл.), любовался картиной

(     п.    скл.), говорить о друге (      п.    скл ), решать  на доске (      п.     скл.), обошелся без помощи (        п.,     скл.)

Определить падеж и склонение имён  существительных.

       Идёт по дорожке (      п.   скл.), сел в самолёт (    п.    скл.),  сидел на кровати(     п,    скл), выглянул из окна (    п.     скл.), загудел ветер (      п.     скл.), любовался картиной

(     п.    скл.), говорить о друге (      п.    скл ), решать  на доске (      п.     скл.), обошелся без помощи (        п.,     скл.)

Определить падеж и склонение имён  существительных.

       Идёт по дорожке (      п.   скл.), сел в самолёт (    п.    скл.),  сидел на кровати(     п,    скл), выглянул из окна (    п.     скл.), загудел ветер (      п.     скл.), любовался картиной

(     п.    скл.), говорить о друге (      п.    скл ), решать  на доске (      п.     скл.), обошелся без помощи (        п.,     скл.)

Определить падеж и склонение имён  существительных.

       Идёт по дорожке (      п.   скл.), сел в самолёт (    п.    скл.),  сидел на кровати(     п,    скл), выглянул из окна (    п.     скл.), загудел ветер (      п.     скл.), любовался картиной

(     п.    скл.), говорить о друге (      п.    скл ), решать  на доске (      п.     скл.), обошелся без помощи (        п.,     скл.)

Определить падеж и склонение имён  существительных.

       Идёт по дорожке (      п.   скл.), сел в самолёт (    п.    скл.),  сидел на кровати(     п,    скл), выглянул из окна (    п.     скл.), загудел ветер (      п.     скл.), любовался картиной

(     п.    скл.), говорить о друге (      п.    скл ), решать  на доске (      п.     скл.), обошелся без помощи (        п.,     скл.)

Определить падеж и склонение имён  существительных.

       Идёт по дорожке (      п.   скл.), сел в самолёт (    п.    скл.),  сидел на кровати(     п,    скл), выглянул из окна (    п.     скл.), загудел ветер (      п.     скл.), любовался картиной

(     п.    скл.), говорить о друге (      п.    скл ), решать  на доске (      п.     скл.), обошелся без помощи (        п.,     скл.)

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Падежные окончания имён существительных 2-го склонения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 010 388 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.04.2022 111
    • DOCX 68.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Аскарова Альбина Шафхатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Аскарова Альбина Шафхатовна
    Аскарова Альбина Шафхатовна
    • На сайте: 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 225
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой