"Paint" қарапайым графикалық редактор (5 сынып)

Пәні: Информатика	Мерзімі: 12.12.2015 жыл	Сыныбы: 5«Ә»
Сабақтың тақырыбы:	PAINT  қарапайым графикалық  редакторы. Суретті ашу, сақтау.
Сабақтың реті:	14-сабақ
Жалпы сабақтың мақсаты:	Оқушыларға графикалық редактор жайлы түсінік беру
Күтілетін оқу нәтижелері:	Графикалық редактор туралы түсінік қалыптасады, редакторды іске қоса алады, сурет салу кезеңдерін білетін болады, графикалық редактор құралдарының қызметін біледі.
Түйінді идеялар:	«Естігенімді ұмытамын, көргенімді сақтаймын, өз істегенімді меңгеремін» Конфуций сөзі
Сабақты ұйымдастыру түрі:	Тренинг-тәжірибе
Белсенді оқытуда қолданылатын  әдіс-тәсілдер:	топтық әдістер, ДК, сыни ойлау, түрткі болу, сынақтан өткізу техникалары
Жұмыс түрлері:	Ұжымдық, жеке жұмыс,  жұптық  жұмыс, топтық жұмыс
Сабақтың дидактикалық қамтамасыз етілуі яғни дереккөздер:	Интерактивті тақта, слайд, ақ парақшалар, маркерлер, стикерлер, компьютер
І.  Қызығушылығын ояту кезеңі:
Мұғалімнің әрекеті	Оқушының әрекеті
1-әрекет. Сыныптағы ынтымақтастық атмосферасын құру. Шаттық шеңберін құру.	Оқушылар бір-біріне өз аттарының бірінші әріпінен басталатын жақсы тілектер айтады.
2-әрекет. «Геометриялық фигура»  арқылы топқа бөлу.	Оқушылар топқа бөлініп, жаңа топ құрады
3-әрекет. «Шар ішіндегі сұрақ» әдісімен үй тапсырмасын тексеру.	Әр топқа шар үрленіп соның ішіне 2 сұрақтан жазылып салынады. Оқушылар топта талқылап сұрақтарға жауап береді
4-әрекет. Жауаптар «Бағдаршам» арқылы бағаланады	Топтар бір – бірінің жауабын  түрлі-түсті қағаздарды пайдалану арқылы бағалайды
ІІ. Мағынаны ажырату кезеңі
5-әрекет. Топтық жұмыс: Суреттің қиындысын жинау арқылы жаңа сабақтың тақырыбын анықтау	Әр топ өзіне берілген суреттің қиындысын жинақтап, қойылған сұрақтарға жауап беру арқылы сабақтың тақырыбын ашады.
6-әрекет.  Интербелсенді тақтадан жаңа сабаққа байланысты, PAINT бағдарламасы туралы слайд көрсетеді	Жаңа сабақ туралы мәлімет алады
7- әрекет. Жеке жұмыс. «Түртіп ал» әдісі бойынша дәптерге мәлімет жаздыру	Интербелсенді тақтада көрсетілген мәліметтерді оқушылар дәптерлеріне жазады.
ІІІ. Ой толғаныс кезеңі
8-әрекет. Жеке жұмыс: Компьютермен және қолмен шығармашылық жұмыс жасату	Жарты топ компьютерде, қалған топ қолмен берілген тақырыпта суреттер салады.
9-әрекет. Жұптық жұмыс: «Салыстыру» әдісі бойынша  компьютерде салған суретпен қолмен салған суретті салыстырып, артықшылығын анықтайды. «Т кестесімен» жұмыс жасату	«Т кестесі» бойынша екі жұмысты салыстырып, талқылайды, артықшылығын анықтайды.
10-әрекет. Бағалау	Оқушылар бір-бірлерінің жұмыстарын бағалайды
11-әрекет. Топтық жұмыс: «Сөзсызба» әдісі бойынша жаңа тақырыпқа арналған сөздерді табу	Әр топ берілген тапсырма бойынша, сөзсызбадағы сөздерді табады, жариялайды, бағалайды
12-әрекет. Үй тапсырмасы	Үйге осы тақырыптарда кеңінен ізденіп келу.
13-әрекет.  Жеке жұмыс: «Күту ағашы» әдісі бойынша кері байланыс жасату	Оқушылар «Алма ағашына» өздерінің бүгінгі сабақта алған әсерлерін алма жемісі арқылы жазып іледі
Мұғалім	Алинова Мейрамгуль Баяхметовна